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Buenas, para esta actividad voy a mostrar tres contenidos de autor creados por mí misma

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en diferentes páginas web y aplicaciones. La primera es Bamboozle. He creado un juego

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para que los alumnos repasen contenido relacionado con el cole y tiene diferentes modalidades

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de juego. Aquí podemos ver la modalidad de estudio, donde ellos pueden leer las preguntas

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diseñadas por mí y ver las respuestas. Pero voy a seleccionar, bueno, tiene la opción

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de Share para compartir el juego en algún espacio virtual. Y en Play ellos llevan acceso

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al juego, propiamente dicho. Seleccionamos, podemos seleccionar el número de equipos.

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Este juego viene muy bien para el aula, para realizar competiciones y así podemos seleccionar

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el número de equipos o de participantes. Tiene la opción de Power Apps para cambiar

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los puntos de las preguntas, insertar comodines y, bueno, algunos factores que cambian la

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suerte del alumno según la casilla que elija. Y aquí vamos directamente ya a lo que es

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el juego. Eligen una casilla, leen la pregunta y contestan. Y chequean si estaba bien o estaba

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mal. Es un juego que en casa puede servirles para repasar únicamente porque no te permite

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insertar una respuesta y en clase pues para repasar y jugar compitiendo porque ellos emiten

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la respuesta antes de que se vea. La segunda actividad ha sido creada con WorldWide. En

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este caso para repasar el contenido de ciencias naturales de los animales y sus características.

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Aquí podemos ver que se trata de una actividad creada por mí. Y, bueno, pues te da la opción

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de, yo he elegido una modalidad que es la de arrastrar el animal y llevarlo a su fase correcta.

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Lo bueno de esta aplicación, de esta página web, que nos permite crear una actividad y con

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este contenido jugar de manera diferente según la plantilla que elija el propio alumno. De manera

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que, aunque yo haya creado esto, el alumno puede luego tener acceso a todas estas plantillas y

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practicar el mismo contenido de formas diferentes. También puede ser compartida y alojada en un

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espacio virtual para que practiquen en clase. El tercero es un cajón que he creado para que

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practiquen las profesiones y los sitios de la ciudad. Bueno, si le damos a comenzar nos pedirá

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un código y en este caso es para jugar en el aula con un código que insertan todos los alumnos,

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cada uno con su dispositivo y, bueno, que las preguntas se van reproduciendo en la pizarra

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digital y cada uno contesta. Pero, bueno, para enseñarlo en este caso voy a darle a jugar en

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solitario que puede servir como un recurso para que los alumnos repasen en casa el contenido.

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Directamente nos da acceso en el modo clásico a las preguntas propiamente dichas. El alumno

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simplemente tiene que ingresar su nombre, no necesita ningún código, y contestar a las

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preguntas. Esta aplicación te da como profesor un feedback de la actuación de cada alumno para

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tener en cuenta si necesitan más o menos repasos. Esto es todo. Muchas gracias.

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Agradecimientos a la comunidad de Amara.org