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En este vídeo quería explicar brevemente cómo he trabajado la netiqueta en clase.

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Pues en la sección misceláneos de mi aula virtual he creado una carpeta a principio

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de curso que se llama netiqueta en el que es una actividad muy breve y los alumnos

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responden en parejas a estas pequeñas afirmaciones, tienen que poner verdadero o falso, por ejemplo

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se debe escribir en letras mayúsculas, no es de mala educación, pues es incorrecta

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porque supone que es gritar, y aquí hay diferentes statements, pues ser cuidadoso

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con la gramática, ser coherente, cohesivo, breve, pues sí, porque tampoco hay que escribir

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mucho cuando hablamos en la comunicación digital, mensajes cortos sobre todo, no necesitas

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respetar o tratar a la gente como si estuvieras cara a cara, mentira, hay que respetar y pensar

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siempre en los demás, pues estas cosas lo haríamos verdadero o falso en parejas, luego

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lo compararíamos y luego pues les dejo un poquito de tiempo, o para la clase siguiente

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que han echado un vistazo a estos enlaces, al Intep, que habla un poco de la netiqueta,

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esta información la tienen debajo de la netiqueta y las soft skills que la tienen aquí abajo

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también, y luego también les pongo, como es en inglés, la netiqueta en la clase de

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un idioma extranjero, pues aquí tienen, esto es lo que más me interesa que vean, porque

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tienen las típicas, las 10 más comunes en general, pero luego también tiene, pues si

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es un panel de discusión, si es un meeting en Zoom, en cualquier sistema de videoconferencia,

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tienen para mensajes de texto, para email, etcétera, que también vienen en Intep, entonces

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esto puede resultar muy interesante. Y bueno, al final es echar un vistazo a los archivos

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adjuntos, en este caso, por ejemplo, sobre todo al de la, una infografía que está en

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el muro de clase también, sobre la clase, pues resumir un poco, he tratado a la gente

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cómo trataríamos de cara a cara, respetar el tiempo en el mar, no mandar mensajes a

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cualquier hora. Normalmente mis alumnos suelen tener, ellos porque quieren, un grupo de WhatsApp

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en el que se comunican así muy rápido, y yo no estoy, pero vamos, sé que hablan en

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inglés, que intentan hablar en inglés, pues eso, intentan, pues usar emoticonos para ayudar,

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pero no para confundir, no mandar mensajes a cualquier hora, tienen un tiempo límite,

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¿no? Lo usan para compartir cosas con sus compañeros y tal, y no mandar tonterías

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para llenar el WhatsApp con tonterías, sí que comparten ellos cosas, aplicaciones,

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vídeos de Tik Tok y tal, cosas que han visto que se ha ido mejor a la gramática,

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al vocabulario, bueno, pues esto es una referencia, una referencia de clase.