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00:00:02,350 --> 00:00:12,869
Esta infografía ha sido creada con la plataforma Canva, utilizando una plantilla para los fondos que ya existía en esta plataforma, pero cuyo contenido está creado desde cero.

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00:00:13,609 --> 00:00:25,230
En concreto, vamos a tratar el tema de los ecosistemas para un grupo de 5 años de educación infantil y esta unidad didáctica es la número 4 dentro de la programación de aula.

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00:00:25,230 --> 00:00:33,750
La metodología principal que se ha seguido es el aprendizaje basado en proyectos y también el grupo de expertos y las rutinas de pensamiento.

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En cuanto a la fase de motivación que se llevará a cabo en la sesión número 1, realizaremos una presentación del tema por medio de un personaje en la pizarra digital interactiva del aula y además realizaremos un visionado de vídeos sobre la temática.

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00:00:49,229 --> 00:00:52,990
En la fase de planificación que se llevará a cabo en las sesiones 2 y 3

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00:00:52,990 --> 00:00:55,869
realizaremos la rutina de pensamiento 3-2-1 puente

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00:00:55,869 --> 00:00:59,270
para establecer los conocimientos previos de los alumnos

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00:00:59,270 --> 00:01:04,629
y también utilizaremos unos códigos QR para asignar a cada uno de los grupos

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00:01:04,629 --> 00:01:07,390
la parte de la temática que van a investigar

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00:01:07,390 --> 00:01:17,760
En cuanto a la fase de investigación se llevará a cabo en las sesiones 3 a las 6

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00:01:17,760 --> 00:01:24,000
y consistirá principalmente en uso de las tablets para búsqueda de información

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y utilizarán Google Sites para recoger dicha información.

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00:01:29,359 --> 00:01:33,780
Y la fase de desarrollo se llevará a cabo en las sesiones 7 a la 18

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00:01:33,780 --> 00:01:37,000
donde utilizaremos principalmente la pizarra digital interactiva,

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00:01:37,859 --> 00:01:41,459
la plataforma SmileArlen para hacer actividades interactivas,

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00:01:42,120 --> 00:01:43,680
también la plataforma Geniali

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00:01:43,680 --> 00:01:49,000
y luego también utilizaremos el robot Vivot para hacer actividades dentro del aula

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y todo lo que los niños y niñas vayan creando se subirá al aula virtual de EducaMadrid.

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También decir que en estas dos fases, tanto la de investigación como la de desarrollo,

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contaremos con la ayuda del equipo de apoyo del centro, puesto que por la edad de los niños necesitarán ayuda de los adultos.

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Y por último, para la fase de evaluación, realizaremos un cajón donde conoceremos qué conocimientos han adquirido los alumnos sobre la temática y retomaremos la rutina de pensamiento de 321 Puente para evaluar qué han aprendido y compararlo con los conocimientos previos que tenían.