1 00:00:04,589 --> 00:00:10,869 Hola, muestro primeramente mi usuario en el aula virtual de EDUCA Madrid del Centro. 2 00:00:11,189 --> 00:00:12,869 Aquí estoy, Fernando Sánchez Herrero. 3 00:00:16,379 --> 00:00:23,519 A continuación, dentro de mis cursos, voy a seleccionar el curso correspondiente al módulo de base de datos, 4 00:00:24,260 --> 00:00:30,739 que son seis horas semanales del primer curso del ciclo superior de desarrollo de aplicaciones multiplataforma. 5 00:00:32,179 --> 00:00:33,600 Aquí estamos ya dentro. 6 00:00:34,520 --> 00:00:42,000 Inicialmente vemos el foro de consultas, seguido de la presentación de la asignatura 7 00:00:42,000 --> 00:00:50,880 y a continuación tenemos las siete unidades que componen este módulo anual. 8 00:00:54,939 --> 00:01:00,179 En concreto, en la unidad 2 hemos incluido recursos online, como vídeos en YouTube 9 00:01:00,179 --> 00:01:11,549 y enlaces a revistas especializadas, como por ejemplo en este caso a la revista Spectrum, 10 00:01:11,549 --> 00:01:18,930 un artículo sobre el auge que un lenguaje tan antiguo como SQL, que es el que tienen 11 00:01:18,930 --> 00:01:24,250 que estudiar los alumnos, está tomando en el mundo de la tecnología en el momento presente 12 00:01:24,250 --> 00:01:38,540 actual. En la unidad 3 tenemos la estructura típica de una unidad, una presentación hecha 13 00:01:38,540 --> 00:01:47,299 por mí, la paso a formato PDF para que sea accesible para los alumnos desde cualquier 14 00:01:47,299 --> 00:01:56,739 plataforma, tanto en el centro como cuando estén en casa trabajando o estudiando. Aquí 15 00:01:56,739 --> 00:02:03,060 tenemos todas las prácticas hechas por mí para que los alumnos puedan ir practicando 16 00:02:03,060 --> 00:02:11,460 paso a paso de manera sencilla los contenidos que se trabajan en esta unidad. Como vemos 17 00:02:11,460 --> 00:02:17,120 en este caso la unidad no es demasiado larga, son 50 páginas, la mayor parte de ellas, 18 00:02:17,120 --> 00:02:21,979 pues son capturas de pantalla de las actividades hechas, resueltas. 19 00:02:24,900 --> 00:02:39,139 Seguimos a continuación, la unidad 4, lo primero que tienen los alumnos es el enlace a unos ficheros en formato comprimido, 20 00:02:39,139 --> 00:02:48,879 donde tienen el software necesario, software libre, para poder trabajar con el sistema gestor de bases de datos libre MySQL 21 00:02:48,879 --> 00:02:57,460 y también las prácticas de esta unidad y las bases de datos de esta unidad que van a necesitar para esta unidad y unidades posteriores. 22 00:02:58,319 --> 00:03:06,879 A continuación tenemos la teoría y las actividades de la unidad 4. 23 00:03:06,879 --> 00:03:20,539 No todas están de momento visibles. Vemos que como es la unidad que están trabajando, algunas tareas todavía no están visibles. Y las unidades 5, 6 y 7, pues de momento no están visibles para los alumnos. 24 00:03:20,539 --> 00:03:24,780 Vamos a ver el libro de calificaciones 25 00:03:24,780 --> 00:03:29,259 Perdón, la configuración de calificaciones 26 00:03:29,259 --> 00:03:35,800 Donde vemos que tengo puestas de manera ponderada 27 00:03:35,800 --> 00:03:38,860 Las calificaciones de los tres trimestres 28 00:03:38,860 --> 00:03:42,159 Aquí tenemos la ponderación de la primera evaluación 29 00:03:42,159 --> 00:03:46,360 La segunda evaluación y la tercera evaluación 30 00:03:46,360 --> 00:03:49,020 Vemos que en la segunda y tercera evaluación 31 00:03:49,020 --> 00:04:08,439 La cantidad de tareas que tienen que hacer los alumnos es muy numerosa, ya que se trata de contenidos muy prácticos, los que tienen que practicar los alumnos. Se supone que con el paso del tiempo van a ir ganando confianza y van a estar preparados para su inminente futuro profesional en el ámbito de la informática. 32 00:04:08,439 --> 00:04:31,019 Y por último, volviendo al curso, vemos que tenemos, ya que me toca la responsabilidad de evaluar a los alumnos de segundo que tienen pendiente esta asignatura en segundo curso, este módulo, quiero decir, pues aquí tienen una propuesta de examen interactivo online que por supuesto está oculto para los alumnos. 33 00:04:31,360 --> 00:04:36,339 Pues muy bien, muchas gracias por la atención y reciban un saludo de Fernando Sánchez Herrero. 34 00:04:38,439 --> 00:04:38,699 Gracias.