1
00:00:00,110 --> 00:00:11,769
Buenas tardes de nuevo. Cinema, a word of heart, es un proyecto interdisciplinar que diseñé para trabajar con asignaturas de plástica, música e inglés.

2
00:00:11,769 --> 00:00:19,089
consiste en que primero se generan los equipos, se trabaja toda la parte teórica con los niños

3
00:00:19,089 --> 00:00:30,250
sobre lo que es el mundo del cine, los movie posters, las bandas sonoras, los títulos de las películas,

4
00:00:30,250 --> 00:00:34,770
se trabaja siempre un vocabulario previamente, se hace una introducción al proyecto

5
00:00:34,770 --> 00:00:37,469
en la que se trabaja

6
00:00:37,469 --> 00:00:40,130
desde el aprendizaje significativo

7
00:00:40,130 --> 00:00:41,229
y el índice del niño

8
00:00:41,229 --> 00:00:43,229
un poco lo que ellos conocen

9
00:00:43,229 --> 00:00:45,070
y saber desde dónde partimos

10
00:00:45,070 --> 00:00:47,750
en inglés se trabaja en vocabulario básico

11
00:00:47,750 --> 00:00:49,350
una serie de actividades para

12
00:00:49,350 --> 00:00:51,729
motivar. En este proyecto

13
00:00:51,729 --> 00:00:53,950
básicamente lo que hay que hacer es

14
00:00:53,950 --> 00:00:55,950
inventar una película

15
00:00:55,950 --> 00:00:58,049
tienen que completar

16
00:00:58,049 --> 00:00:59,850
una ficha sobre esa película

17
00:00:59,850 --> 00:01:01,969
qué personajes tienen, la trama

18
00:01:01,969 --> 00:01:03,390
de qué va

19
00:01:03,390 --> 00:01:09,069
el género, a qué hace pertenece, qué tipo de técnico va a utilizar para grabar el tráiler.

20
00:01:09,629 --> 00:01:14,090
Entonces, una vez que tienen su película escrita y esto lo han entregado y lo han supervisado los profesores,

21
00:01:14,849 --> 00:01:29,950
lo que hacen es dibujar un poster de cine que esté relacionado con el género, con los colores, la tipografía, las imágenes y todo relacionado con ello.

22
00:01:29,950 --> 00:01:38,049
A la vez en música trabajan los géneros musicales relacionados con las películas, con las ganas sonoras, etc.

23
00:01:38,209 --> 00:01:41,590
Y en inglés pues todo lo que es el vocabulario y la gramática correspondiente a todo eso

24
00:01:41,590 --> 00:01:47,629
Entonces ellos lo que hacen es que graban un trailer, hacen su cartel de cine

25
00:01:47,629 --> 00:01:50,590
Voy enseñando a mirar, voy enseñando cosas, voy explicando

26
00:01:50,590 --> 00:01:55,489
Hay una rubrica aquí donde ellos se van evaluando con el tema de trabajo en equipo, con Corubix

27
00:01:55,489 --> 00:02:04,530
Hay unos formularios a través de los cuales cualquier alumno de quinto y de secundaria puede votar sobre los mejores pósteres de cine.

28
00:02:05,569 --> 00:02:09,490
También hay Socratic para trabajar lo que es el tema de vocabulario.

29
00:02:12,550 --> 00:02:16,569
Por aquí es Socratic, esto es el Wix.

30
00:02:17,629 --> 00:02:23,810
Mira, aquí en esta foto aparecen los alumnos de quinto votando con un formulario cuál es el mejor póster

31
00:02:23,810 --> 00:02:27,430
según los criterios que le da su toque de plástica de quinto.

32
00:02:28,650 --> 00:02:31,150
Hay, por supuesto, una entrega de Oscars.

33
00:02:32,330 --> 00:02:36,409
Una vez que están todos los trailers y los movie posters todos terminados,

34
00:02:36,949 --> 00:02:40,229
ponen un QR y el trailer que han grabado se puede ver a través del QR

35
00:02:40,229 --> 00:02:44,710
que está en el poster de cine y luego hay entrega de Oscars

36
00:02:44,710 --> 00:02:51,629
donde nos ponemos de gala y los niños, bueno, pues vamos al teatro de colegio,

37
00:02:51,629 --> 00:02:54,310
se visionan los trailers con palomitas

38
00:02:54,310 --> 00:02:55,629
y Coca-Cola y

39
00:02:55,629 --> 00:02:56,389
y eso

40
00:02:56,389 --> 00:02:59,650
y ellos a través de su iPad

41
00:02:59,650 --> 00:03:01,930
y un formato de Google pues van votando

42
00:03:01,930 --> 00:03:03,789
pues a los, el mejor trailer

43
00:03:03,789 --> 00:03:06,150
entonces como veis aquí pues

44
00:03:06,150 --> 00:03:08,289
hay una serie de nominados

45
00:03:08,289 --> 00:03:10,229
¿no? entonces se va

46
00:03:10,229 --> 00:03:11,610
haciendo la entrega de Oscars

47
00:03:11,610 --> 00:03:13,789
a los mejores carteles

48
00:03:13,789 --> 00:03:15,530
a los mejores trailers, etc.

49
00:03:16,430 --> 00:03:17,849
también hace un programa de radio

50
00:03:17,849 --> 00:03:20,409
donde hace una entrevista

51
00:03:20,409 --> 00:03:28,810
al director y los actores de la película dan también hay por supuesto oscars al mejor al

52
00:03:28,810 --> 00:03:37,210
mejor van a sonora los mejores efectos especiales vale la mejor acto la mejor actriz etcétera es

53
00:03:37,210 --> 00:03:42,469
como dice aquí tienen bueno mejor trabajo en equipo bueno les encanta este proyecto es una

54
00:03:42,469 --> 00:03:48,550
pasada muchísimas cosas por aquí te puedo enseñar si también utilizamos el pase para el tema del

55
00:03:48,550 --> 00:03:56,030
el diseño del movie poster, en MIA también hay una actividad generada para trabajar los géneros,

56
00:03:56,150 --> 00:04:00,289
bueno, pues infinidad de actividades, no sé si para que me deje alguna más.

57
00:04:01,270 --> 00:04:08,990
Bueno, también en Classroom aparecen las rúbricas, es importante que ellos conozcan también la rúbrica de trabajo

58
00:04:08,990 --> 00:04:15,370
que tienen que realizar. Dentro de la carpeta, la rúbrica general es esta, esta más completa,

59
00:04:15,370 --> 00:04:17,189
luego la tenemos también en español para aquellos niños

60
00:04:17,189 --> 00:04:19,449
que tienen más problemas con el tema del

61
00:04:19,449 --> 00:04:19,930
idioma

62
00:04:19,930 --> 00:04:22,829
pero bueno, hay muchísima materia, es un proyecto

63
00:04:22,829 --> 00:04:23,949
enorme