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00:00:00,000 --> 00:00:01,879
Hola, buenas, mi nombre es Beatriz Tabanera,

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00:00:02,100 --> 00:00:04,240
soy profesora del Colegio Virgen de la Almudena

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00:00:04,240 --> 00:00:07,660
y doy clase en ciclo formativo de grado básico.

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00:00:07,980 --> 00:00:11,099
Os voy a presentar nuestro entorno virtual de aprendizaje

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00:00:11,099 --> 00:00:15,460
para el cual hemos utilizado la herramienta Google Classroom

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00:00:15,460 --> 00:00:18,640
y es para la asignatura de segundo curso

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00:00:18,640 --> 00:00:21,480
Instalación y mantenimiento de redes de datos.

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00:00:24,629 --> 00:00:27,530
En la asignatura tenemos matriculados 19 alumnos

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00:00:27,530 --> 00:00:34,329
para los cuales hemos ido haciendo un seguimiento a modo de diario en el tablón de anuncios,

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00:00:35,689 --> 00:00:41,189
a modo de agenda, como podéis observar, para atender a la diversidad de los diferentes alumnos.

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00:00:42,329 --> 00:00:47,450
A continuación paso a explicaros la unidad 6.

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00:00:47,450 --> 00:00:55,829
La asignatura consta de nueve unidades, pero nos vamos a centrar en el trabajo de la unidad 6.

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00:00:55,829 --> 00:01:02,729
Para empezar, vamos a presentar el contenido de la asignatura en una infografía realizada con Canva

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00:01:02,729 --> 00:01:10,390
en la cual los alumnos tendrán una estructura de cómo va a ser la unidad

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00:01:10,390 --> 00:01:17,030
El siguiente material es la presentación de diapositivas que yo utilizo para explicar la teoría en clase

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00:01:17,030 --> 00:01:22,969
y de la cual van a tener que hacer un resumen digital en un documento de Google

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00:01:22,969 --> 00:01:34,040
A continuación vamos a hacer una presentación oral en la que asignaremos una herramienta a cada alumno.

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00:01:35,500 --> 00:01:44,120
Los alumnos tendrán que utilizar la herramienta Geniali y aquí tendrán una rúbrica para valorar también su trabajo.

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00:01:47,180 --> 00:01:53,239
Cada alumno va a tener una valoración que vamos a hacer con Corrubrics a través del enlace.

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00:01:56,640 --> 00:02:03,599
Cada alumno se evaluará él a sí mismo, evaluará al resto de compañeros y recibirán una evaluación por parte de la profesora.

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00:02:06,140 --> 00:02:12,680
A través de la herramienta Corrubrix les enviaremos la nota, el resultado de la media de su valoración,

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00:02:13,680 --> 00:02:18,340
aunque los porcentajes serán 25-25 y 50 al profesor.

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00:02:18,340 --> 00:02:27,960
A continuación les facilito unas preguntas de repaso que recogen el contenido más importante de la unidad,

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00:02:28,840 --> 00:02:32,500
para que ellos puedan completarlas y les sirva de repaso para el examen.

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00:02:34,000 --> 00:02:42,039
De cara al examen también realizaremos un cuisis de repaso de estas preguntas.

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00:02:42,620 --> 00:02:48,759
Realizaremos un examen escrito y a continuación, para terminar la unidad 6,

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00:02:48,759 --> 00:02:55,819
vamos a realizar una práctica en la que vamos a poner en práctica todo lo estudiado en esta unidad.

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00:02:56,680 --> 00:03:01,180
Para ello les he facilitado una infografía realizada con Geniali

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00:03:01,180 --> 00:03:06,340
bueno la práctica consiste en armar un cable de red o latiguillo

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00:03:06,340 --> 00:03:11,099
y en esta infografía recogemos los pasos a seguir

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00:03:11,099 --> 00:03:15,439
y les facilito también fotos de todo el procedimiento

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00:03:15,439 --> 00:03:20,780
por último y a modo de resumen de esta práctica

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00:03:20,780 --> 00:03:23,060
les pido que realicen un vídeo en Flipgrid

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00:03:23,060 --> 00:03:27,139
contando con qué ha consistido esta práctica

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00:03:27,139 --> 00:03:28,199
cómo lo han realizado

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00:03:28,199 --> 00:03:34,280
Para recoger de forma gráfica todo lo que han realizado

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00:03:34,280 --> 00:03:37,080
vamos a elaborar una memoria con los siguientes apartados

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00:03:37,080 --> 00:03:41,860
en la que van a recoger por escrito todo el contenido de la práctica

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00:03:41,860 --> 00:03:45,120
y que va a estar valorado también con su rúbrica

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00:03:45,120 --> 00:03:49,740
Todo esto, todo este contenido lo vamos a recoger

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00:03:49,740 --> 00:03:54,400
en nuestro porfolio digital que hemos ido trabajando a lo largo del curso

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00:03:54,400 --> 00:04:04,189
y aquí tienen una plantilla que yo les facilito, tendrán que generar una página para cada unidad

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00:04:04,189 --> 00:04:14,810
y completar a continuación, bueno completan todo el material que realizan, suben aquí las evidencias de trabajo

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00:04:14,810 --> 00:04:22,269
y luego a continuación les pido que rellenen la escalera de metacognición para que reflexionen sobre su aprendizaje.

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00:04:22,269 --> 00:04:29,230
Todas estas notas las vamos a resumir y las vamos a reflejar

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00:04:29,230 --> 00:04:38,949
Y aquí dentro de la asignatura, dentro de Alexia, es donde podemos evaluar y meter las notas de cada alumno

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00:04:38,949 --> 00:04:43,759
Nada más, muchas gracias, un saludo