1
00:00:00,940 --> 00:00:09,560
Hola chicos, buenas tardes a todos. Hoy vamos a ver cómo iniciar las primeras sesiones en code.org, ¿vale?

2
00:00:10,220 --> 00:00:15,060
Lo primero que tenemos que hacer es ir a la página de code.

3
00:00:16,320 --> 00:00:26,679
Creamos www.code.org, ¿vale?

4
00:00:26,679 --> 00:00:33,280
Me aparece la página. Si entráis por primera vez, seguramente veáis la página en inglés.

5
00:00:33,719 --> 00:00:43,600
Para poder ponerla en español, vamos hasta abajo y aquí abajito, donde pone Español España, seguro que pone inglés.

6
00:00:43,960 --> 00:00:52,920
Vosotros elegís el idioma español y español y así esta página y las de dentro se mostrarán en inglés.

7
00:00:52,920 --> 00:01:01,479
Bien, como ya sabéis os he asignado a cada uno un usuario y una contraseña

8
00:01:01,479 --> 00:01:06,540
Pero antes de todo tenemos que poner nuestro código de clase

9
00:01:06,540 --> 00:01:16,640
Le damos a iniciar sesión y en lugar de crear una cuenta voy a introducir los datos de mi clase

10
00:01:16,640 --> 00:01:41,219
Mi clase es segundo A, pues meto este código mayúscula ZZCXNZ y si soy segundo B introduciré este otro código W2STST, ¿de acuerdo?

11
00:01:41,219 --> 00:02:01,829
Bien, vamos a iniciar sesión como segundo A. Le doy a Go. Vale, cada uno, como veis, teníamos un estifo asignado, pero hay niños que os habéis puesto vuestro nombre.

12
00:02:01,829 --> 00:02:10,930
Me parece bien, solamente que sepáis que cuantos menos datos reales deis, mejor.

13
00:02:12,009 --> 00:02:20,449
Bien, a mí mi profesora me ha dicho que soy Speed 25, así que le doy a Speed 25.

14
00:02:21,349 --> 00:02:25,610
Me salen una serie de dibujos que son mi contraseña.

15
00:02:25,610 --> 00:02:57,539
No voy a marcar el que yo quiera, sino el que me ha dado mi profe, que es el hámster. Yo soy Steve 25 y hámster. Inicio sesión. Vale, me sale curso C, ¿vale? Y aparece 1, perseverancia, cómo construir los 500.

16
00:02:57,539 --> 00:03:02,479
Esta actividad es fuera de línea y si queréis la podéis hacer.

17
00:03:03,199 --> 00:03:09,080
A mí lo que me interesa son las actividades que vais a hacer dentro del programa.

18
00:03:09,599 --> 00:03:14,699
Las actividades dentro del programa son las que están marcadas con un círculo.

19
00:03:15,259 --> 00:03:18,620
¿De acuerdo? Los círculos verdes son las actividades que hemos completado.

20
00:03:18,620 --> 00:03:28,060
Bien, dentro de todas las lecciones, la primera lección puede que sea, ¿qué figura geométrica es esta?

21
00:03:28,280 --> 00:03:42,939
Un rombo, bien, pues un rombo que como veis aparece en forma de vídeo, es un tutorial que aparece en inglés, ¿podéis verlo? Sí o no, no es necesario.

22
00:03:42,939 --> 00:04:03,490
Vamos entonces a la primera actividad. Leo el enunciado. Me dice, en este puzzle, une todos los bloques y pulsa ejecutar para ver qué ocurre. Y le doy a ok.

23
00:04:03,490 --> 00:04:25,839
¿Vale? Aquí tengo otra pista. Después de conectar todos los bloques, pulsa ejecutar para iniciar el programa. Bien. Pues yo me dije aquí al ejecutar. Bien.

24
00:04:25,839 --> 00:04:40,779
Miro el puzle. ¿Cuántos pasos tiene que dar el pájaro rojo para llegar hasta el cerdo verde?

25
00:04:41,720 --> 00:04:49,939
Pues yo creo que necesita uno y necesita dos.

26
00:04:49,939 --> 00:04:54,579
entonces como me pone aquí que me está dando una pista

27
00:04:54,579 --> 00:04:59,000
arrastro un bloque de avanzar

28
00:04:59,000 --> 00:05:03,000
y le hago encajar como si fuera un lego

29
00:05:03,000 --> 00:05:07,420
y encajo el segundo

30
00:05:07,420 --> 00:05:12,420
entonces lo que le hemos dicho al pájaro rojo

31
00:05:12,420 --> 00:05:17,439
es que cuando yo dé a este botón naranja

32
00:05:17,439 --> 00:05:22,420
avance un paso y avance otro paso.

33
00:05:23,339 --> 00:05:28,639
Que avance un paso y que avance otro paso.

34
00:05:29,560 --> 00:05:30,500
Vamos a ver qué pasa.

35
00:05:37,279 --> 00:05:40,699
¡Bien! Eso parece que hemos conseguido la actividad.

36
00:05:41,800 --> 00:05:45,240
¡Felicitaciones! Completaste el rompecabezas 2.

37
00:05:46,079 --> 00:05:48,980
Acabas de recibir dos líneas de código.

38
00:05:50,139 --> 00:05:52,000
Bien, vamos a continuar.

39
00:05:52,000 --> 00:06:16,920
Como veis, ahora estoy en la actividad 3. ¿Qué me dice el pollo rojo? Arrastra un bloque avanzar más de la caja de herramientas para completar el colito.

40
00:06:16,920 --> 00:06:20,379
¿Por qué me dice que arrastre uno más?

41
00:06:21,379 --> 00:06:24,519
Porque aquí, como veis, ya tengo dos

42
00:06:24,519 --> 00:06:31,399
Daría un paso y otro paso

43
00:06:31,399 --> 00:06:33,779
Si miramos el mapa

44
00:06:33,779 --> 00:06:37,720
Un paso y otro paso

45
00:06:37,720 --> 00:06:40,199
¿Llego hasta el cerdo verde?

46
00:06:40,199 --> 00:06:46,000
No, por eso tengo que añadir un paso más

47
00:06:46,920 --> 00:06:50,540
Lo añado y ejecuto.

48
00:06:57,970 --> 00:07:00,290
¡Bien! ¡Lo hemos conseguido!

49
00:07:01,089 --> 00:07:02,689
¿Queréis ver la siguiente actividad?

50
00:07:03,610 --> 00:07:05,290
Me imagino que habéis dicho que sí.

51
00:07:05,910 --> 00:07:07,149
Así que vamos a hacerla.

52
00:07:20,779 --> 00:07:22,639
¡Hum! ¡Uy!

53
00:07:24,060 --> 00:07:25,920
Dice Pollo Rojo,

54
00:07:26,339 --> 00:07:29,879
Este cerdo está acabando con mi paciencia.

55
00:07:29,879 --> 00:07:36,639
Mira, hay un bloque de más que está haciendo que el pájaro se estrelle.

56
00:07:39,459 --> 00:07:45,319
Quítalo desconectándolo, lo que es grises, y arrastrándolo a la caja de herramientas.

57
00:07:46,160 --> 00:07:56,180
Mirad, si yo ejecuto este programa, si le doy aquí al play, vamos a ver qué pasa.

58
00:07:56,180 --> 00:08:21,079
Hemos visto que pollo rojo se estrella. Vamos a ver por qué se estrella. Pollo rojo comienza aquí. Entonces, de aquí a aquí tenemos ¿cuántos pasos? Uno, ¿verdad?

59
00:08:21,079 --> 00:08:27,839
Vemos aquí en la secuencia de programación que cuántos avanzar hay

60
00:08:27,839 --> 00:08:34,259
Tenemos dos, con lo cual tenemos que quitar uno para que no se estrelle

61
00:08:34,259 --> 00:08:40,019
Mirad, nos situamos sobre el bloque de girar

62
00:08:40,019 --> 00:08:43,980
Arrastramos hacia abajo, ¿ves?

63
00:08:43,980 --> 00:08:52,279
Cojo avanzar y lo arrastro aquí, a la caja de herramientas

64
00:08:52,279 --> 00:08:54,399
Me aparece un cubo de basura

65
00:08:54,399 --> 00:08:56,759
Lo desecho

66
00:08:56,759 --> 00:09:01,179
Vuelvo a conectar el código, ¿vale?

67
00:09:01,419 --> 00:09:03,200
Para que quede todo encajado

68
00:09:03,200 --> 00:09:07,799
Vamos a ver así si hemos solucionado el problema

69
00:09:09,659 --> 00:09:10,500
Ejecutar

70
00:09:10,500 --> 00:09:18,929
¡Lo he conseguido!

71
00:09:18,929 --> 00:09:48,029
¿Lo habéis visto? Bien, vamos a hacer la última actividad con mi ayuda y luego vosotros lo haremos, ¿de acuerdo? Como veis es muy importante leer las instrucciones y pensar lo que tenemos que hacer, como para todas las cosas.

72
00:09:49,029 --> 00:09:55,809
Bien, dice, traza el camino y llévame al cerdo dormido.

73
00:09:56,970 --> 00:10:04,850
Evita el TNT, que ya sabéis que es una palabra para dinamita, o las plumas volarán.

74
00:10:04,850 --> 00:10:15,230
Bien, entonces, al ejecutar, es decir, cuando yo le dé al play, ¿qué quiero que pase?

75
00:10:15,230 --> 00:10:36,289
Quiero que rojo avance un paso. Bien. Rojo avanza un paso. ¿Y qué tiene que hacer ahora? ¿Girar a la derecha o girar a la izquierda?

76
00:10:36,289 --> 00:10:59,700
Vamos a poner girar a la derecha, a ver qué pasa, ¿vale? Después tiene que avanzar y por último girar otra vez a la derecha, a avanzar.

77
00:10:59,700 --> 00:11:11,100
Como veis, aquí dice que he utilizado seis bloques de seis bloques para hacer la actividad, ¿vale?

78
00:11:11,100 --> 00:11:19,960
Si yo utilizo menos, me va a decir que me faltan tres bloques, ¿vale? Porque solo he utilizado tres.

79
00:11:22,509 --> 00:11:30,850
Si utilizo más, me dirá que estoy utilizando más bloques de los que debo.

80
00:11:30,850 --> 00:11:39,830
Bien, volvamos aquí a ver si rojo consigue atrapar al cerdo verde.

81
00:11:47,970 --> 00:11:51,259
¡Uy! ¿Qué ha pasado?

82
00:11:51,259 --> 00:11:56,419
¿Qué ha pasado? ¡Que me he equivocado!

83
00:11:57,220 --> 00:12:00,840
Que ha hecho un giro incorrecto, ¿de acuerdo?

84
00:12:01,659 --> 00:12:04,419
Bien, tenemos dos formas de corregirlo.

85
00:12:04,419 --> 00:12:11,440
Podemos desplegar aquí y marcar izquierda

86
00:12:11,440 --> 00:12:12,799
¿Veis qué fácil?

87
00:12:14,200 --> 00:12:18,840
Bien, vamos a ver si ahora rojo no se equivoca y no se estrella contra la pared

88
00:12:18,840 --> 00:12:33,080
¡Bien! Rojo ha llegado a su destino

89
00:12:33,080 --> 00:12:40,320
Vale, en la actividad 6

90
00:12:40,320 --> 00:12:44,440
Es muy importante, esta yo ya no la voy a hacer con vosotros

91
00:12:44,440 --> 00:12:51,820
Mirad, sigue este camino para llevarme hasta el cerdo. Evita la dinamita.

92
00:12:51,820 --> 00:13:12,600
Bien, ¿qué tengo que hacer? Rojo está aquí. Tengo que ir hacia arriba, ir hacia arriba. Tengo que girar, avanzar y avanzar.

93
00:13:12,600 --> 00:13:18,379
Total, seis pasos. ¿Veis aquí? Seis bloques.

94
00:13:18,919 --> 00:13:27,799
Pues bien, quiero que para el próximo lunes esté la actividad seis completada.

95
00:13:28,759 --> 00:13:33,539
Quiero verlo, ¿vale? Y lo voy a ver porque yo puedo acceder a vuestros datos.

96
00:13:35,039 --> 00:13:38,460
Muchísima suerte. Cualquier duda, me lo preguntáis.

97
00:13:39,419 --> 00:13:40,220
Adiós.

98
00:13:44,549 --> 00:13:50,700
Chao.