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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
En este vídeo quiero explicar la evidencia innovación metodológica.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Esto que vemos en pantalla es la presentación que he hecho para explicar brevemente

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00:00:14,000 --> 00:00:17,000
cómo se lleva a cabo esta práctica de laboratorio.

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00:00:17,000 --> 00:00:23,000
Es una práctica de laboratorio que se realiza en tercero de la ESO,

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00:00:23,000 --> 00:00:28,000
en la Asignatura de Biología y Geología, y es la disección de una asadura de cordero.

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00:00:28,000 --> 00:00:35,000
Está relacionada con el temario, en concreto con el aparato circulatorio

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00:00:35,000 --> 00:00:38,000
y el aparato respiratorio.

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00:00:38,000 --> 00:00:44,000
Se estudia la anatomía sobre todo del corazón y del aparato respiratorio,

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
de los pulmones, la tráquea, etc.

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00:00:50,000 --> 00:00:52,000
¿Cómo se realiza esta actividad con los alumnos?

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00:00:52,000 --> 00:00:59,000
En una sesión previa se lleva a cabo la preparación de la actividad

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00:00:59,000 --> 00:01:03,000
en la que se explica a los alumnos cuáles son los objetivos de la práctica,

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
qué materiales se van a utilizar y los pasos que van a realizar los alumnos en el laboratorio.

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00:01:09,000 --> 00:01:14,000
Además se les explica qué es lo que tienen que entregar al final de la práctica,

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00:01:14,000 --> 00:01:16,000
que es un informe de laboratorio.

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00:01:16,000 --> 00:01:20,000
El informe de laboratorio que tienen que entregar es este,

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
en el que se les entrega un modelo tipo de informe

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
y ellos deben completar después de la práctica este informe.

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00:01:32,000 --> 00:01:36,000
Luego, en el día de la realización de la práctica, se llevan los alumnos al laboratorio

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00:01:36,000 --> 00:01:44,000
y se les entrega un guión de la práctica que es este.

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00:01:45,000 --> 00:01:51,000
Este es el guión de la práctica en el que se vuelve a explicar otra vez

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00:01:51,000 --> 00:01:55,000
los objetivos, los materiales que se van a utilizar y los procedimientos.

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
Luego hay un apartado de resultados donde ellos tienen que ir anotando

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00:01:59,000 --> 00:02:05,000
cosas concretas que van observando durante la realización de la práctica.

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00:02:06,000 --> 00:02:10,000
También en el día previo, antes de entrar en el laboratorio,

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00:02:10,000 --> 00:02:16,000
suele utilizar esta presentación donde pueden ir viendo con fotos

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00:02:16,000 --> 00:02:23,000
qué es lo que tienen que ir fijándose a la hora de realizar la disección,

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00:02:23,000 --> 00:02:25,000
en qué cosas se tienen que fijar.

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00:02:30,000 --> 00:02:34,000
Por último, una vez realizada la práctica, como he dicho,

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00:02:34,000 --> 00:02:38,000
tienen que sacar unas conclusiones y estas conclusiones se deben presentar

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00:02:38,000 --> 00:02:42,000
en este informe de laboratorio que he enseñado previamente.