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00:00:00,880 --> 00:00:08,080
Este vídeo va dirigido al curso de primero de bachillerato para la asignatura de economía.

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Tenéis que realizar tres tareas, la número 3, la número 4 y la número 5.

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00:00:17,019 --> 00:00:28,239
La tarea número 3 trata de la actividad económica y lo primero que vamos a hacer es contextualizar la actividad económica

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00:00:28,239 --> 00:00:42,780
para poderla entender y así comprender el proceso productivo, además de entender los diferentes factores productivos que intervienen en el proceso de producción.

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00:00:44,679 --> 00:00:51,140
En segundo lugar, vais a definir la economía.

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00:00:51,140 --> 00:01:07,819
En tercer lugar, definiréis los factores productivos que intervienen en el proceso de producción y comentaréis si el proceso de producción que habéis elegido es artesanal o mecanizado.

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00:01:08,120 --> 00:01:25,260
En cuarto lugar, vais a dibujar la frontera de posibilidades de producción de una empresa que dispone de trabajo y capital para obtener un determinado nivel de producción.

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00:01:25,260 --> 00:01:36,739
Y vais a dibujar los puntos eficientes, ineficientes e inalcanzables en la frontera de posibilidades de producción que hayas dibujado.

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00:01:37,659 --> 00:01:43,659
Os he puesto una imagen en esta ficha para que os hagáis una idea de cómo hacerlo.

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00:01:46,780 --> 00:01:54,400
Y en quinto lugar vais a dibujar un progreso tecnológico de una empresa donde explicaréis y representaréis gráficamente

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00:01:54,400 --> 00:01:59,760
cómo acceder a niveles de producción de alcanzables en el momento actual.

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00:02:00,180 --> 00:02:08,719
Os he reflejado un ejemplo con una imagen en la que esta empresa produce automóviles y computadores

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00:02:08,719 --> 00:02:20,159
y cómo ese progreso tecnológico hace desplazarse la frontera de posibilidades de producción hacia la derecha.

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00:02:20,159 --> 00:02:28,039
Y así concretaremos la actividad número 3 o la tarea número 3.

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00:02:28,500 --> 00:02:43,219
En cuanto a la tarea número 4, he subido a la aula virtual de este curso tres actividades, una para la primera evaluación, otra para la segunda y por último otra para la evaluación final.

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00:02:44,159 --> 00:03:00,319
Respecto a la primera evaluación, he subido una actividad que se llama evaluación primera y he afirmado una frase en la que tenéis que marcar si es verdadera o falsa.

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00:03:00,319 --> 00:03:20,340
Con respecto a la segunda evaluación, he afirmado una frase y hay dos cajas en blanco para que escribáis las palabras exactas que corresponderían o que encajarían en esa frase.

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00:03:20,340 --> 00:03:32,340
Y ya para la evaluación final he subido un formulario de cuatro preguntas, de acción múltiple, en la que tenéis que marcar la acción correcta.

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00:03:32,340 --> 00:03:45,500
correcta. Esto sería todo para la tarea número 4. Y con respecto a la tarea número 5, pues

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00:03:45,500 --> 00:03:55,939
he establecido un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje en el que

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00:03:55,939 --> 00:04:04,060
tenéis que ir pinchando en cada uno de los enlaces para ver cuál es la tarea que tenéis

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00:04:04,060 --> 00:04:12,680
que realizar. Si pincháis en inicio se abrirán las instrucciones de este espacio de actividades

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00:04:12,680 --> 00:04:20,879
con ritmos distintos de aprendizaje. Os recuerdo que es obligatorio hasta la actividad número

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00:04:20,879 --> 00:04:30,079
3 y ahí pues bueno tenéis unas pautas de cómo hacerlo. Con respecto a la actividad

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00:04:30,079 --> 00:04:43,060
número 1, si pincháis en este enlace, se abrirá un vídeo sobre la economía lineal y la economía

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00:04:43,060 --> 00:04:51,439
circular. Y una vez hayáis visto el vídeo, podéis pasar a la actividad número 2. Si pincháis en el

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00:04:51,439 --> 00:05:04,689
enlace de la actividad número 2, se abrirá un dienagri sobre la economía circular. Lo tendréis

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00:05:04,689 --> 00:05:13,790
que ver y contestar las actividades que os piden. Y una vez realizada la actividad número

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00:05:13,790 --> 00:05:20,129
dos, pasaremos a la actividad número tres, que si pincháis en el enlace de actividad

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00:05:20,129 --> 00:05:30,350
número tres, se abrirá un enlace a un quiz de la economía circular. Tendréis que contestar

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00:05:30,350 --> 00:05:39,980
esas preguntas para realizar esta tarea. Si la actividad número 3 la habéis realizado

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00:05:39,980 --> 00:05:49,740
con éxito, pasaréis a la actividad número 4. Pero, de no ser así, tenéis que ir a

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00:05:49,740 --> 00:05:59,660
repostaje. Y en repostaje, si pincháis en ese enlace, encontraréis otro vídeo más

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00:05:59,660 --> 00:06:25,160
sobre la economía circular, el cual tendréis que ver y volver a la actividad número 3, intentáis realizar de nuevo esa actividad y si ya lográis realizarla con éxito, pasaréis a la actividad número 4,

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00:06:25,160 --> 00:06:41,610
Tienes que pinchar en el enlace de la actividad número 4 y se abrirá también un Genagli sobre la economía circular.

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00:06:42,810 --> 00:06:56,300
Es un juego de preguntas contestadas recompensa y si contestáis bien a todos, bueno, pues os tendréis esa recompensa en este Genagli.

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00:06:56,300 --> 00:07:06,500
Una vez realizado, volveremos a pinchar en la tarea final

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00:07:06,500 --> 00:07:15,410
Y en esta tarea final, pinchando en ese enlace, nos situaremos en un test

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00:07:15,410 --> 00:07:19,930
Es un test evaluable, donde tenéis que contestar una serie de preguntas

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00:07:19,930 --> 00:07:27,129
Para entender que habéis llegado con éxito a realizar esta tarea

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00:07:27,129 --> 00:07:36,129
Y si esto ha sido así, pues no me cabe más que felicitaros por ello