1
00:00:00,430 --> 00:00:03,310
Bueno, vamos a trabajar las tablas de multiplicar.

2
00:00:03,509 --> 00:00:10,890
Como dijimos, primero vamos a comprenderlas y luego ya poquito a poco vamos a jugar a juegos para ir aprendiéndonos las tablas.

3
00:00:11,050 --> 00:00:12,589
Pero lo importante es comprenderlas.

4
00:00:13,230 --> 00:00:16,570
Por eso uno de los juegos que planteamos es el de la tabla de multiplicar.

5
00:00:17,250 --> 00:00:22,629
Si por ejemplo pone 3 por 4, el 3 se va a repetir 4 veces.

6
00:00:23,510 --> 00:00:29,309
¿Qué hacemos? Ponemos el 3, que es la tabla que vamos a confeccionar.

7
00:00:30,429 --> 00:00:33,509
Y en este caso se va a repetir cuatro veces.

8
00:00:34,549 --> 00:00:37,729
Entonces empezamos a poner el numerito.

9
00:00:38,289 --> 00:00:41,530
Concepcionamos primero el 3 una vez.

10
00:00:42,570 --> 00:00:43,689
Una vez, 3.

11
00:00:45,719 --> 00:00:47,939
Dos veces, el 3.

12
00:00:49,119 --> 00:00:51,460
Tres veces, el 3.

13
00:00:52,899 --> 00:00:58,450
Y cuatro veces, el 3.

14
00:00:59,649 --> 00:01:02,270
Con lo cual vemos que sale un rectángulo.

15
00:01:02,270 --> 00:01:05,150
lo hemos hecho bien porque es la figura de la multiplicación

16
00:01:05,150 --> 00:01:11,189
y serían 3 más 3 es 6, más 3 es 9, más 3 es 12

17
00:01:11,189 --> 00:01:13,489
3 por 4 igual a 12

18
00:01:13,489 --> 00:01:16,790
así podríamos jugar con todas las tablas

19
00:01:16,790 --> 00:01:21,409
poquito a poco con la del 1, la del 2, la del 3 y la del 4

20
00:01:21,409 --> 00:01:25,090
y luego ya vamos haciéndolo cada vez más completo

21
00:01:25,090 --> 00:01:27,109
¿cómo podemos hacer este juego?

22
00:01:27,109 --> 00:01:48,359
Luego podemos hacer un cuadrado con unas líneas similar a esto que os ponemos en la pizarra, con los numeritos 1, 2, 3 y sucesivo, aquí un redondelito y los agujeritos se pueden completar con plastilina.

23
00:01:48,980 --> 00:01:52,079
Os vamos a pasar la plantilla para que la podáis sacar impresa.