1
00:00:00,500 --> 00:00:05,620
La situación de aprendizaje que se plantea es el horno solar dirigido a alumnado de segundo de la ESO.

2
00:00:06,160 --> 00:00:15,080
Para tener en cuenta la atención a la diversidad, se utilizan distintas actividades con distintas metodologías, distintos espacios y se trabaja en grupo.

3
00:00:15,640 --> 00:00:19,820
Entonces, para llevarlo a cabo, lo primero es una lluvia de ideas y organización de esos grupos.

4
00:00:19,820 --> 00:00:43,119
Luego se realizan ejercicios sencillos, problemas abiertos, la construcción en el laboratorio de un pequeño termómetro, una actividad de completar una tabla sobre energías renovables y no renovables y la construcción final de un horno solar con materiales sencillos y el cocinado del bocata de jamón y queso en el patio.

5
00:00:43,119 --> 00:00:57,299
Para evaluar esto se utiliza la hoja con las actividades, el termómetro y el producto final que es el horno a través de una rúbrica que tenga en cuenta la realización de esas tareas, el trabajo en equipo, etcétera.