1 00:00:00,000 --> 00:00:05,760 En este vídeo vamos a mostrar un contenido educativo digital publicado en 2 00:00:05,760 --> 00:00:11,560 Google Classroom dentro de la secuencia didáctica de la unidad didáctica 13 del curso 3 00:00:11,560 --> 00:00:15,880 de primer bachillerato de la materia de economía, es decir, del bachillerato de 4 00:00:15,880 --> 00:00:24,160 ciencias sociales. La infografía se ha colgado en formato de 5 00:00:24,160 --> 00:00:28,880 diseño PDF y también como enlace. El enlace es importante porque permite que 6 00:00:28,880 --> 00:00:34,560 funcione el lector de texto de la infografía. La infografía tiene como objeto 7 00:00:34,560 --> 00:00:40,560 explicar a los alumnos en ocho pasos, dado que ellos van a tener que hacer un 8 00:00:40,560 --> 00:00:44,760 producto final que es una infografía, se pretende que explican en ocho pasos cómo 9 00:00:44,760 --> 00:00:47,840 se le hace la infografía. 10 00:00:48,680 --> 00:00:54,400 Para facilitar la accesibilidad de la infografía se ha elegido el tipo de 11 00:00:54,400 --> 00:01:00,600 letra taoma con un interlinado de unos 50 puntos, alineación del texto a la 12 00:01:00,600 --> 00:01:05,000 izquierda y se ha buscado que los elementos tengan un buen contraste. 13 00:01:05,000 --> 00:01:10,640 Además de esto, para los alumnos que tengan especiales dificultades de 14 00:01:10,640 --> 00:01:18,080 lectura, por ejemplo, disléxicos o que tengan dificultades de visión, pues se ha 15 00:01:18,080 --> 00:01:24,920 añadido un lector del texto de la infografía. 16 00:01:27,400 --> 00:01:35,400 Aquí debería oírse el lector del texto. Muchas gracias.