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Hola, hola a todos, a todos los que habéis decidido entrar en nuestra página web porque queréis saber algo sobre nuestro centro.

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Yo soy Florencia Santos, la directora del CEID Mario Vargas Llosa y tengo el placer de presentaros de manera virtual los aspectos más importantes de nuestro colegio.

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Es un centro de educación infantil y primaria, es muy grande, está lleno de vida, tanto en sus zonas exteriores, naturales,

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como en su interior, donde los niños y los adultos convivimos en un ambiente de respeto, de empatía, de responsabilidad,

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disfrutando en cada momento de relaciones que nos permiten aprender.

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Aprendemos para conocer, aprendemos para descubrir, aprendemos para disfrutar, aprendemos en realidad para vivir.

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Cuanto nos hubiera gustado recibiros y enseñaros nuestro colegio.

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Las circunstancias de esta situación que estamos viviendo no nos lo permiten

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Pero ya os podemos decir que cada rincón de nuestro centro dice mucho del proyecto educativo que tenemos

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Y que cada alumno, cada docente, cada adulto muestran en él la satisfacción por formar parte del mismo

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Os invitamos a visitar nuestra presentación así como nuestra página web

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Y como imagino que os quedarán muchas cosas y muchas dudas por resolver, nos podéis llamar o nos podéis consultar a través de nuestro teléfono o de nuestro correo. Os damos la bienvenida y un gran cordial saludo.

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Os presentamos nuestro modelo de centro, un centro abierto, preventivo, integrador e integral, participativo, disciplinado, en armonía con el entorno, con creatividad e innovación, con una gestión de calidad y, por supuesto, generador de aprendizajes significativos.

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Aquí os presentamos la etapa de educación infantil con niños desde 3 a 5 años,

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cuyo objetivo es descubrir, aprender a pensar, ser autónomo y emocionarse.

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Se trabaja por proyectos, la lectoescritura, la expresión plástica, la creatividad,

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el lenguaje matemático, el lenguaje musical, la psicomotricidad, el inglés y la opción de religión o valores.

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En el caso de educación primaria, en esta etapa tenemos dos objetivos fundamentales. Lograr un desarrollo efectivo, físico, intelectual y social en un contexto de calidad, con aprendizajes significativos que les permitan desenvolverse a lo largo de su vida.

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Y también el otro objetivo hace referencia a los valores y las normas de convivencia para que todos obremos de acuerdo a ellas respetando los derechos y el pluralismo de una sociedad democrática.

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Nuestra acción educativa plantea como objetivos que nuestros alumnos cuando acaben sus etapas consigan aprender a vincularse desarrollando afectos, aprender a establecer relaciones de calidad, aprender a organizar su trabajo, es decir, a trabajar y por supuesto siempre con el desarrollo de su autoestima y de su identidad.

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00:03:42,229 --> 00:03:48,349
Nuestro plan de convivencia tiene unas estrategias que nos permitan desarrollar conductas siempre

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00:03:48,349 --> 00:03:54,449
basadas en el respeto, en la tolerancia, en la empatía y en la responsabilidad.

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00:03:55,210 --> 00:04:01,469
Queremos, pretendemos generar un clima de confianza para favorecer todos nuestros procesos

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00:04:01,469 --> 00:04:03,669
de enseñanza y de aprendizaje.

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00:04:06,680 --> 00:04:11,860
Trabajamos dando una gran importancia a los valores, por eso celebramos días tan importantes

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como el Día de la Paz, colaboramos con escuelitas de Madagascar y tenemos una interrelación

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entre las diferentes etapas. Niños de primaria con niños de infantil hacen muchísimas actividades

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juntos para valorar la relación que hay entre todos y cada uno de nosotros. El trabajo forma

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parte de toda nuestra jornada diaria, en las clases, en la biblioteca, en las diferentes

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actividades, todos y cada uno de los niños saben que el centro es un lugar donde el trabajo supone

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00:04:50,329 --> 00:05:00,339
algo fundamental. Otro aspecto al que le damos muchísima importancia es el valor del esfuerzo.

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En la vida el trabajo supone algo muy importante, pero ese trabajo sin un esfuerzo y una responsabilidad

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00:05:09,879 --> 00:05:18,019
No nos permite conseguir nada. El esfuerzo diario, cada día un poquito, nos va a dar unos grandes logros.

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00:05:25,040 --> 00:05:43,120
Os presentamos algunos de nuestros proyectos. Todos ellos forman parte de nuestras actividades y permiten convertir nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje en algo rico, en algo vivo, en algo que enriquece cada uno de nuestros aprendizajes.

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00:05:46,759 --> 00:05:53,779
Somos Ecoescuela, tenemos nuestra bandera verde y ello significa que el valor que tiene nuestro entorno natural

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00:05:53,779 --> 00:05:58,740
es algo muy significativo para todos y cada uno de nosotros.

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Disfrutamos, cuidamos y todo ello nos permite dar un valor añadido a lo que nos rodea.

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00:06:12,079 --> 00:06:18,279
Viajamos, viajamos cuando acabamos nuestra etapa de infantil, viajamos cuando acabamos cuarto,

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viajamos cuando acabamos quinto, viajamos cuando acabamos sexto, porque compartimos fuera de nuestro

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00:06:25,000 --> 00:06:31,220
entorno educativo para ver si realmente todo lo que hemos aprendido podemos sacarlo al exterior.

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También celebramos fiestas, Halloween, Navidad, Carnaval, fin de curso, todo ello forma parte

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también de nuestro proceso de aprendizaje. Son nuestras fiestas, son nuestras celebraciones y

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00:06:49,009 --> 00:06:57,089
también forma parte de nuestra vida escolar. Además, en ellas compartimos muchos momentos

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00:06:57,089 --> 00:07:08,649
muy bonitos, muy entrañables con nuestras familias. En esta diapositiva os enseñamos

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quiénes formamos la comunidad educativa. Además de nuestros alumnos, tenemos a todo

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el equipo de profesores, contamos con las instituciones que nos rodean, participamos

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00:07:21,430 --> 00:07:29,829
de fiestas con los abuelos. Tenemos a nuestras familias que nos animan en algunas ocasiones,

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00:07:30,290 --> 00:07:43,129
nos enseñan en otras y participan en nuestras fiestas siempre. Para terminar queremos nuestra

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presentación cerrarla con una preciosa cita de Castells. Para una navegación ineludible y

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potencialmente creadora, hay que contar siempre con una brújula y con un ancla. La brújula es la

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educación, la información, el conocimiento, tanto a nivel individual como colectivo. El ancla, nuestra

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00:08:04,990 --> 00:08:11,970
identidad, saber quién somos y de dónde venimos, sobre todo para no perdernos en hacia dónde vamos.

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00:08:12,730 --> 00:08:19,509
Muchas gracias, espero que hayáis disfrutado y, como os dije en la primera diapositiva, si tenéis

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00:08:19,509 --> 00:08:25,750
cualquier duda, por favor, en el teléfono y en el correo os atendemos. Un cordial saludo.