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00:00:00,850 --> 00:00:09,390
Buenas, voy a explicar una infografía que tengo en el aula virtual en la asignatura de Laboratorio de Física y Química.

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00:00:10,289 --> 00:00:18,890
En esta aula virtual, además de la infografía que ya expliqué sobre el cuaderno de campo,

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00:00:19,449 --> 00:00:28,699
tenemos una presentación donde se explica el trabajo en el laboratorio, que es esta de aquí.

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00:00:29,679 --> 00:00:54,960
Esta infografía se trabajaría el primer día que los alumnos ya van a trabajar autónomamente en el laboratorio, porque con anterioridad han venido al laboratorio a ver las normas de seguridad y el nombre y utilidad del material, pero todavía no han trabajado ellos solos en un trabajo experimental.

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00:00:54,960 --> 00:01:01,799
Se les recuerda que al entrar al laboratorio tienen que ocupar el sitio asignado ordenadamente

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00:01:01,799 --> 00:01:04,719
y no tocar nada hasta que la profesora explique la práctica

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00:01:04,719 --> 00:01:09,260
y que deben atender a esta explicación y preguntar todo aquello que no quede claro

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00:01:09,260 --> 00:01:16,140
Durante la práctica deben utilizar la EPI que les ha proporcionado la profesora

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00:01:16,140 --> 00:01:19,920
seguir las normas de seguridad, no abandonar el puesto de trabajo

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00:01:19,920 --> 00:01:23,120
anotar todos los datos en el cuaderno de campo

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00:01:23,120 --> 00:01:26,620
y si ocurriera alguna incidencia, comunicárselo a la profesora.

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00:01:27,640 --> 00:01:30,980
Se les recuerda a los alumnos que las normas de seguridad del laboratorio,

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00:01:31,299 --> 00:01:34,560
el nombre y la utilidad del material se encuentran en el aula virtual.

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00:01:35,760 --> 00:01:38,620
Al finalizar la práctica, tienen que limpiar todo el material,

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00:01:39,060 --> 00:01:43,319
pero siempre con mucho cuidado porque tenemos pocas pilas en el laboratorio

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00:01:43,319 --> 00:01:48,159
y a veces se crea un poco de caos en el lavado.

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00:01:48,760 --> 00:01:51,560
Entonces, deben de esperar su turno en la mesa.

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00:01:52,319 --> 00:01:58,260
Mientras tanto, pueden ordenar la mesa y cuando ya lo tengan todo limpio, salir ordenadamente del laboratorio.

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00:01:58,760 --> 00:02:05,799
¿Qué es lo que tienen que hacer más tarde o mientras esperan su turno para lavar?

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00:02:06,140 --> 00:02:16,000
Pues se tienen que organizar como grupo, ya que normalmente van a tener que entregar un artículo, es decir, un informe científico, una conferencia o un póster en un tiempo marcado.

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00:02:16,000 --> 00:02:28,520
Durante este tiempo de realización del trabajo, si tienen alguna duda, siempre puede venir al aula STEM a preguntárselo a la profesora

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00:02:28,520 --> 00:02:40,520
Se les recuerda que las partes del informe científico y del póster o de la conferencia están en el aula virtual

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00:02:40,520 --> 00:02:43,020
Muchas gracias