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Bueno, en este vídeo voy a mostrar una LMS, es el Aula Virtual de Educamadrid, de la Materia

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00:00:10,240 --> 00:00:17,240
Geografía e Historia IV de la ESO, en inglés porque son alumnos de sección bilingüe.

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Vemos en Participantes, podemos ver que tengo 96 alumnos, pertenecientes a tres clases diferentes

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y algún profesor con el que intercambiamos materiales dentro del instituto.

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00:00:35,000 --> 00:00:42,160
Está el aula virtual organizada en unidades didácticas, como podemos ver, y cada unidad

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00:00:42,160 --> 00:00:48,880
tiene una serie de materiales, de recursos y de actividades.

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00:00:48,880 --> 00:00:56,240
Está organizado en 10 unidades didácticas, que son las de esta materia.

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00:00:57,240 --> 00:01:05,520
Al comienzo, en la información general, aparte del foro y los criterios que tienen que firmarlos

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00:01:05,520 --> 00:01:11,040
aquí, podemos encontrar esta guía didáctica del aula virtual, que tengo aquí abierta

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00:01:11,040 --> 00:01:19,400
en otra pestaña, para no perder el tiempo, donde incluye las diferentes cosas, recursos

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00:01:19,400 --> 00:01:23,440
que pueden encontrar en el aula virtual.

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00:01:23,640 --> 00:01:30,160
Tema de calificaciones, pues en Calificaciones podemos encontrar un libro de calificaciones

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00:01:30,160 --> 00:01:36,080
de cada una de las evaluaciones, los diferentes ítems, sean exámenes que hacen en el aula

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00:01:36,080 --> 00:01:43,360
o ejercicios que hacen en el aula virtual y que aparecen ahí directamente.

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00:01:43,360 --> 00:01:49,840
Otras formas de evaluar serían cuestionarios, como el que podemos encontrar aquí en la

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00:01:49,840 --> 00:02:00,720
Primera Guerra Mundial, pues tenemos un cuestionario con una serie de preguntas.

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00:02:00,720 --> 00:02:08,800
También tenemos, en ocasiones, proyectos, que utilizo rúbrica para evaluar, como puede

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00:02:08,800 --> 00:02:18,040
ser el proyecto de entrevista a un personaje histórico, que tenemos aquí, para no perder

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00:02:18,040 --> 00:02:24,600
el tiempo, donde vemos en esta entrevista al personaje histórico, como veis arriba,

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00:02:24,600 --> 00:02:32,800
pues vemos la rúbrica aquí abajo, que se me atasca, la rúbrica para evaluarlo.

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00:02:32,800 --> 00:02:39,600
También podemos encontrar vídeos de H5P, el último que he realizado es sobre el período

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00:02:39,600 --> 00:02:49,680
entre guerras, que podemos ver aquí y que tengo aquí abierto, donde los alumnos, una

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00:02:49,680 --> 00:02:55,320
de las metodologías didácticas sería el flip classroom, después de explicar el tema

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00:02:55,320 --> 00:03:00,680
en clase sobre los felices años 20, ellos ven un vídeo en casa y contestan una serie

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00:03:00,680 --> 00:03:03,200
de preguntas.

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00:03:03,200 --> 00:03:10,200
Dentro de las herramientas de autor podemos encontrar, en el aula virtual, si abrimos

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00:03:10,200 --> 00:03:16,880
en más, pues encontraremos aquí las insignias, que he utilizado por primera vez y que consiguen

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00:03:16,880 --> 00:03:23,560
los alumnos al realizar ciertas tareas, son medallitas, también tenemos, que he utilizado

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00:03:23,560 --> 00:03:29,480
por primera vez Excel Learning, en la unidad de la Segunda Guerra Mundial, tengo este Excel

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00:03:29,480 --> 00:03:36,640
Learning creado sobre los fotógrafos, si clico ahí, pues me iría este Excel Learning,

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00:03:36,640 --> 00:03:43,520
que comentaré a posteriori, pero que aprovecho para mostrar la gamificación, que sería

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00:03:43,520 --> 00:03:51,760
una de las actividades que tengo aquí, pues tienen que identificar momentos históricos

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00:03:51,760 --> 00:03:57,360
a través de fotografías famosas, pues un ejemplo de gamificación.

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00:03:57,360 --> 00:04:05,800
Aparte del Excel Learning y H5P que ya he comentado, pues tenemos diferentes tipos de

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00:04:05,800 --> 00:04:11,680
evaluación, aparte de cuestionarios, rúbricas que hemos visto antes, al final de cada unidad

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00:04:11,680 --> 00:04:19,720
pues tienen test de evaluación para ver cómo han aprendido la unidad y al final de cada

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00:04:19,720 --> 00:04:27,200
evaluación tengo aquí un self-assessment que podemos ver aquí con una serie de preguntas

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00:04:27,200 --> 00:04:34,440
sobre cómo han aprendido en esta unidad y por último en co-evaluación tenemos en

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la Primera Guerra Mundial, creé esta actividad de crear un memorial de la Primera Guerra

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Mundial y creé un taller para que se co-evalúen los alumnos.

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00:04:48,800 --> 00:04:50,880
Pues esto es todo, espero que os haya gustado.