1 00:00:00,000 --> 00:00:06,600 Muy buenas tardes, soy José Ramón Canapinel y en este vídeo voy a explicar a través 2 00:00:06,600 --> 00:00:14,640 de la Tarea 1 la plataforma que tengo de aprendizaje, enseñando un poco la forma de dar las clases 3 00:00:14,640 --> 00:00:21,280 y luego cómo paso las notas a la plataforma que tenemos desde el colegio. He de señalar 4 00:00:21,280 --> 00:00:26,640 en primer lugar que al menos nuestro colegio funciona todo con Google, con la cuenta de 5 00:00:26,640 --> 00:00:34,520 Google, el correo, el Google Drive de almacenamiento, los distintos procesadores y edición de documentos, 6 00:00:34,520 --> 00:00:40,240 hojas de cálculo, presentaciones y sobre todo Google Calendar para estar al día tanto 7 00:00:40,240 --> 00:00:45,400 profesores como alumnos. La plataforma principal de aprendizaje sería Google Classroom, aunque 8 00:00:45,400 --> 00:00:52,440 he de señalar antes de nada que al estar más o menos al principio del curso no la 9 00:00:52,440 --> 00:00:58,840 puedo enseñar muy completa, solo con lo que hemos podido avanzar, aunque luego enseñaré 10 00:00:58,840 --> 00:01:04,280 una del año pasado. Bien, aquí como pueden ver estaría la página principal de todos 11 00:01:04,280 --> 00:01:09,200 los Classroom de las clases que imparto y luego también eso como administrador y luego 12 00:01:09,200 --> 00:01:15,840 como participante algunas otras pestañas, otras clases donde, bueno, es información 13 00:01:15,840 --> 00:01:21,240 varia del colegio, departamento de orientación y todo referente al funcionamiento del centro. 14 00:01:21,840 --> 00:01:27,280 Bueno, en primer lugar vamos a ver por ejemplo este Classroom que sería el tercero de la 15 00:01:27,280 --> 00:01:32,720 SOA, al principio del curso proporciono este código para que lo apunten o que se inscriban 16 00:01:32,720 --> 00:01:38,080 directamente o si no con un enlace de invitación y la organización un poco pues sería más 17 00:01:38,080 --> 00:01:43,760 bien con el trabajo de clase que quedaría todo pues mucho más visible y sobre todo 18 00:01:43,760 --> 00:01:48,520 ordenado de cada los alumnos, aquí por ejemplo estarían los mapas, los temas incluyendo 19 00:01:48,520 --> 00:01:54,280 los vídeos. Luego otro ejemplo que tenemos aquí que sería de segundo de la ESO, lo 20 00:01:54,280 --> 00:02:02,280 utilizado para la creación de mi Excel Learning y luego también pues bueno con las presentaciones 21 00:02:02,280 --> 00:02:07,440 que he ido haciendo, aquí podríamos ver cómo ha introducido el Excel Learning que 22 00:02:07,440 --> 00:02:13,240 pueden luego echarle un vistazo, además de luego las actividades y las tareas de repaso 23 00:02:13,240 --> 00:02:22,680 y autoevaluación y luego otro de los Classroom que he utilizado, sería este de primero A, 24 00:02:22,680 --> 00:02:29,240 sobre todo para la infografía y las tareas, la tarea 2, la infografía y luego la presentación 25 00:02:29,240 --> 00:02:34,040 donde bueno he podido avanzar un poquito más y voy a explicar el ejemplo de la evaluación 26 00:02:34,040 --> 00:02:38,520 que estaría la infografía de alta puerta creada con Canva y luego distintos ejercicios 27 00:02:38,520 --> 00:02:44,000 sobre todo pues para ir acostumbrando que envío fotos de los ejercicios o que facilite 28 00:02:44,000 --> 00:02:49,480 un poco pues el estar atentos al desarrollo, al aprendizaje de los alumnos día a día. 29 00:02:49,480 --> 00:02:54,600 Bueno en este caso el que voy a enseñar sería una tabla del Paleolítico o Neolítico de 30 00:02:54,600 --> 00:03:01,720 Edad de los Metales que sería una especie de resumen del tema 6, aquí especifico las 31 00:03:01,720 --> 00:03:09,760 competencias que se trabajan y luego se podría ver, pues bueno aquí estaría vacío, esto se hace 32 00:03:09,760 --> 00:03:16,680 una copia a cada uno de los alumnos, lo van rellenando y luego ya una vez que pues bueno 33 00:03:16,680 --> 00:03:22,800 lo han hecho al tiempo necesario y demás se hace la corrección, en este caso por ejemplo vamos a 34 00:03:22,800 --> 00:03:29,840 ver a este alumno, le he sacado un 7 y lo que voy haciendo es pues cosas que estén bien o que estén 35 00:03:29,920 --> 00:03:37,560 mal, sobre todo las que están mal se van señalando, se van poniendo así subrayado y luego sobre todo 36 00:03:37,560 --> 00:03:45,280 y que es algo fundamental sería el enseñar, en este caso lo voy a mostrar a través de Google 37 00:03:45,280 --> 00:03:53,880 Drive, el cómo tenemos la rúbrica de cómo estaría bien este ejercicio, sería concretamente esto, no 38 00:03:53,880 --> 00:03:58,880 se le proporciona a los alumnos para evitar luego copias pero todo esto luego se va viendo con ellos 39 00:03:58,880 --> 00:04:06,920 uno a otro, bien una vez que tenemos las notas las pasaríamos a nuestra plataforma del colegio 40 00:04:06,920 --> 00:04:12,600 donde se puede apreciar, pues bueno señalando la actividad que sea y los criterios de evaluación 41 00:04:12,600 --> 00:04:18,960 seleccionados y con cada una de las notas, ya después de haber sido revisado por los alumnos 42 00:04:18,960 --> 00:04:24,040 pues si ha habido algún problema en cuanto a la corrección y por último me gustaría enseñar pues 43 00:04:24,040 --> 00:04:28,200 bueno un classroom de bachillerato del año pasado que éste está bastante completo 44 00:04:28,200 --> 00:04:33,680 pues con un montón de ítems tanto de materiales como de entregas.