1 00:00:00,000 --> 00:00:05,040 Bueno, esto es un ejemplo de cómo utilizo el aula virtual para transferir 2 00:00:05,040 --> 00:00:09,840 información a los alumnos de primero de bachiller, como en todos los anteriores 3 00:00:09,840 --> 00:00:15,920 casos, a través del aula virtual, que los alumnos acceden por la página web del 4 00:00:15,920 --> 00:00:22,320 instituto. Navegando en ella llegarían al curso de matemáticas que yo les estoy 5 00:00:22,320 --> 00:00:27,120 trabajando. Bueno, aquí en esta página les incluyo un montón de información 6 00:00:27,440 --> 00:00:32,920 sobre cómo funciona el curso y, como en el caso del segundo bachiller, les voy 7 00:00:32,920 --> 00:00:38,200 poniendo informaciones de temas que sé que les cuesta mucho, por ejemplo, también 8 00:00:38,200 --> 00:00:41,880 en este caso les he añadido información sobre cómo se calcula el límite de 9 00:00:41,880 --> 00:00:47,080 funciones reales de variables real, poniéndoles pautas y una rúbrica de 10 00:00:47,080 --> 00:00:55,440 valoración de ese concepto y ejercicios elaborados con h5p para que ellos 11 00:00:55,440 --> 00:00:59,960 mismos se evalúen. Como los hemos visto en otro curso, no voy a entrar en este. 12 00:00:59,960 --> 00:01:05,600 Pero sí les quiero enseñar, que también les cuesta la idea de las 13 00:01:05,600 --> 00:01:10,600 funciones reales de variables real, bueno, pues cliqueando en cualquiera de estos 14 00:01:10,600 --> 00:01:17,240 dos puntos accederían a un documento como este, en el que les he trabajado 15 00:01:17,240 --> 00:01:24,200 ejemplos con gráficos de los distintos tipos de funciones que tienen que 16 00:01:24,200 --> 00:01:31,560 aprender y que son importantes en nuestro ejercicio, ¿vale? 17 00:01:31,560 --> 00:01:39,200 Más adelante, en este curso, como esto es la opción de ciencias sociales, les 18 00:01:39,200 --> 00:01:43,840 resulta muy muy importante el cálculo de probabilidades, entonces les he añadido 19 00:01:43,840 --> 00:01:49,320 bastantes documentos en los que les reitero las técnicas que les he mostrado 20 00:01:49,320 --> 00:02:00,640 en el aula. Cliqueando en estos enlaces pueden acceder a documentos donde se 21 00:02:00,640 --> 00:02:07,480 se les enfatiza cómo, qué entendemos por el cálculo de probabilidades, qué 22 00:02:07,480 --> 00:02:12,080 entendemos por una probabilidad y de dónde viene, cómo se ha desarrollado 23 00:02:12,080 --> 00:02:19,440 históricamente esta teoría y cómo realizamos los cálculos más elementales, 24 00:02:19,440 --> 00:02:22,640 ¿de acuerdo? 25 00:02:22,760 --> 00:02:31,560 Llegamos, para que no pierdan conexión, les suelo contar ejemplos de cómo en 26 00:02:31,560 --> 00:02:35,960 experimentos sencillos de la vida diaria, por ejemplo, una bolsa contiene un montón 27 00:02:35,960 --> 00:02:41,960 de bolas de colores, cómo puedo asignarle probabilidades a qué color voy a sacar, 28 00:02:41,960 --> 00:02:46,440 si saco una bola. Son ejemplos muy sencillos que ellos están aquí 29 00:02:46,440 --> 00:02:52,200 completamente razonados y lo pueden seguir y aprenden bastante sobre ello. 30 00:02:52,200 --> 00:03:00,800 Finalmente, también les incluyo en la página del aula virtual, les incluyo una 31 00:03:00,800 --> 00:03:06,720 rúbrica de, si clickean aquí, pues accederían a la rúbrica con las que les 32 00:03:06,840 --> 00:03:13,520 voy a valorar el cálculo de probabilidades y aquí tienen detallado los 33 00:03:13,520 --> 00:03:18,560 distintos ítems que tienen que entender, conocer la diferencia entre determinismo 34 00:03:18,560 --> 00:03:23,160 y aleatoriedad, conocer la estabilización de la frecuencia relativa, regla de La 35 00:03:23,160 --> 00:03:28,800 Place, hasta ser capaz de asignar probabilidades en situaciones que 36 00:03:28,800 --> 00:03:35,680 requieren una cierta destreza y los niveles van desde insuficiente, que es que 37 00:03:35,680 --> 00:03:41,320 no lo conoce, a un nivel excelente, que tiene una maestría adecuada y ahí están 38 00:03:41,320 --> 00:03:47,480 asignados los ejemplos, la distinta graduación de complejidades que supone 39 00:03:47,480 --> 00:03:53,240 cada uno de los niveles. Bueno, pues esto es lo que les quería contar.