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00:00:01,649 --> 00:00:05,830
La actividad que aquí se presenta está dirigida al alumnado de tercero de la ESO en la asignatura

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00:00:05,830 --> 00:00:10,390
de Biología y Geología. Se les plantea un reto, una exposición del cuerpo humano en el hall del

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00:00:10,390 --> 00:00:15,130
instituto. Esta actividad se encuentra dentro de la unidad 4, el aparato digestivo, que se

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00:00:15,130 --> 00:00:19,410
realizará en la segunda evaluación y constará de dos sesiones. La actividad se ha diseñado de

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00:00:19,410 --> 00:00:24,089
acuerdo al diseño universal del aprendizaje, teniendo en cuenta la diversidad desde el

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00:00:24,089 --> 00:00:28,890
comienzo de la planificación didáctica. De esta forma, se utilizarán metodologías activas como

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00:00:28,890 --> 00:00:33,170
el trabajo cooperativo y la resolución de problemas. Esta unidad, además, está relacionada

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00:00:33,170 --> 00:00:38,270
con el objetivo de desarrollo sostenible número 3, salud y bienestar. Respecto a la conexión con

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00:00:38,270 --> 00:00:43,549
los elementos curriculares, destacamos las competencias específicas 1, 2 y 5 y los criterios

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00:00:43,549 --> 00:00:48,109
de evaluación vinculadas a ellas. El producto final de la actividad será la realización de

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00:00:48,109 --> 00:00:52,409
una maqueta tridimensional del aparato digestivo que se presentará en clase para posteriormente

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00:00:52,409 --> 00:00:57,429
exponerla en el hall de entrada del instituto. Al final, aquí se adjuntan las instrucciones para

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00:00:57,429 --> 00:01:01,670
realizar la maqueta, así como la rúbrica que se utilizará para su evaluación.