1
00:00:00,050 --> 00:00:12,929
En la clase de lengua, los alumnos de segundo de la ESO están trabajando en un proyecto interdisciplinar en las asignaturas de lengua y educación plástica.

2
00:00:13,830 --> 00:00:17,530
Lo están haciendo por equipos de cuatro alumnos.

3
00:00:22,300 --> 00:00:30,239
El producto de dicho proyecto en la asignatura de lengua es la creación de un guión literario.

4
00:00:30,239 --> 00:00:37,579
En plástica grabarán un corto a partir de dicho guión literario

5
00:00:37,579 --> 00:00:44,520
Para la creación del guión literario

6
00:00:44,520 --> 00:00:50,100
lo primero que hemos hecho ha sido repasar con profundidad

7
00:00:50,100 --> 00:00:56,780
los tres géneros literarios, el género narrativo, el género lírico y el género teatral

8
00:00:56,780 --> 00:01:01,579
centrándonos sobre todo en el género narrativo

9
00:01:01,579 --> 00:01:10,959
a continuación los alumnos han creado un texto narrativo

10
00:01:10,959 --> 00:01:13,480
que les ha servido de guión

11
00:01:13,480 --> 00:01:18,859
como vemos aquí este equipo nos enseña el texto narrativo

12
00:01:18,859 --> 00:01:20,620
que ha creado

13
00:01:20,620 --> 00:01:25,780
ha servido de secuencia

14
00:01:25,780 --> 00:01:48,939
Tiene planteamiento en un desenlace. A continuación, dicho relato lo han transformado en escenas. Como veis, esta tabla son las escenas que componen la secuencia que nos han mostrado anteriormente.

15
00:01:48,939 --> 00:02:11,520
Lo que están haciendo ahora es ya crear el guión literario, como veis utilizan la letra apropiada, con el tamaño apropiado y las partes del guión literario y esperamos que hagan un buen trabajo.

16
00:02:11,520 --> 00:02:12,819
Podéis continuar, chicos.

17
00:02:17,180 --> 00:02:28,620
Vemos como este equipo se encuentra todavía haciendo las escenas.

18
00:02:29,800 --> 00:02:37,099
Es evidente que dependiendo de la secuencia, el número de escenas será mayor o menor.

19
00:02:37,099 --> 00:02:44,599
Aquí vemos otro equipo que ya tiene prácticamente terminado su guión literario

20
00:02:44,599 --> 00:02:47,840
¿Cuántos quedan, chicos?

21
00:02:48,419 --> 00:02:51,240
Tengo que hacer algunas escenas, tres o algo así

22
00:02:51,240 --> 00:02:54,860
Muy bien, pues mucha suerte

23
00:02:54,860 --> 00:03:08,319
Aquí tenemos otro equipo que todavía también está con las escenas

24
00:03:08,319 --> 00:03:10,680
¿Cuántas escenas vais a hacer?

25
00:03:11,580 --> 00:03:12,259
Catorce

26
00:03:12,259 --> 00:03:13,259
¿Cuántas?

27
00:03:13,400 --> 00:03:15,960
no sabéis todavía

28
00:03:15,960 --> 00:03:17,199
no estáis en ello

29
00:03:17,199 --> 00:03:19,960
muy bien, pues mucha suerte

30
00:03:19,960 --> 00:03:23,979
bien, pues a la espera

31
00:03:23,979 --> 00:03:25,900
de que terminen de crear

32
00:03:25,900 --> 00:03:26,979
el guión literario

33
00:03:26,979 --> 00:03:30,340
para que puedan grabar

34
00:03:30,340 --> 00:03:31,259
el corto

35
00:03:31,259 --> 00:03:33,560
cortamos

36
00:03:33,560 --> 00:03:34,560
este vídeo