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Buenos días, mi nombre es Óscar de Pradena Manzano y actualmente soy maestro de Educación Infantil y secretario en el Colegio Víctor Jara de Fuenlabrada.

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A continuación, en este vídeo voy a proceder a presentar el contenido digital educativo creado a través de la herramienta ExceLearning.

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Esta propuesta está dirigida a un grupo de alumnos de Educación Infantil 5 años.

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Como podemos ver dentro del aula virtual del grupo, dentro de la tercera sección encontramos la herramienta que se integra dentro del proyecto de investigación La Vuelta al Mundo, secuenciado para el primer trimestre.

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El sentido de la herramienta sirve como libro o anecdotario de la información más relevante que hemos ido trabajando a lo largo de los diferentes países que vamos a ir investigando en nuestra peculiar Vuelta al Mundo.

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Teniendo en cuenta las características del centro al que se dirige la intervención, que es un centro preferente TEA, y las características del alumno al que va dirigido, ya que muchos de ellos todavía no tienen adquirido el código escrito,

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todos se han tomado tres tipos de medidas planteadas a través de los principios de duda.

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Y es que toda la información esté accesible desde tres tipos de claves.

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Una clave escrita, una clave oral...

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Buenas tardes, familias, chicos...

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Y una clave visual a través de pictogramas.

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Accedemos al mismo y podemos encontrar la herramienta S-Learning.

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Como podemos ver, en la pestaña de inicio hacemos una breve introducción del grupo, luego qué conocimientos previos tenemos sobre la temática que vamos a hacer, una vez descrita la actividad de motivación y las preguntas que vamos a ir dando respuesta a lo largo del proyecto.

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Así como algunos recursos, como por ejemplo este vídeo de Excel.

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La primera parada es Francia, donde al principio establecemos o indicamos las informaciones principales que hemos trabajado, acompañado de imágenes, y luego se van planteando actividades que ofrece la herramienta S-Learning, como actividades de verdadero y falso, actividades de completar frases, actividades como una sopa de letras con los colores de la bandera,

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o actividades sobre personajes ilustres con preguntas, tipo quizi.

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Las adaptaciones propias han sido el reducir significativamente el número de letras, utilizar muchísimos apoyos visuales, y hacer actividades breves y sencillas, como tienen que ser en la etapa a la que va dirigida.

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Muchísimas gracias.