1
00:00:00,000 --> 00:00:07,480
Hola, mi nombre es Beretta Guado, como vosotros podéis ver aquí, yo utilizo Educamos, entonces

2
00:00:07,480 --> 00:00:13,040
al tenerlo conectado con Educamos tenemos acceso tanto a los albunos como los profesores

3
00:00:13,040 --> 00:00:18,840
a los libros digitales y ya tenemos a todos los niños dentro de cada aula dividido por

4
00:00:18,840 --> 00:00:26,720
asignaturas y yo no tengo que hacer así nada extra. Además de contar con los libros digitales,

5
00:00:26,720 --> 00:00:32,800
nosotros hacemos uso de la herramienta de Teams, no solo para a través de las tareas

6
00:00:32,800 --> 00:00:39,000
poder evaluar o mandar tareas, sino también para volcar contenidos que puedan necesitar

7
00:00:39,000 --> 00:00:46,040
o por ejemplo si alguien ha faltado que también tengan acceso a ello y para un poco coordinar

8
00:00:46,040 --> 00:00:51,520
y organizar contenidos y materiales extra que puedan necesitar. También, este es otro

9
00:00:51,520 --> 00:00:57,640
ejemplo en quinto, tenemos el uso del blog de notas, que más específicamente os lo

10
00:00:57,640 --> 00:01:02,160
enseño por aquí, este es en conjunto con otra asignatura, en concreto la mía que es

11
00:01:02,160 --> 00:01:07,480
la de Social, está dividido, bueno, tenemos aquí esto de un proyecto, entonces aquí

12
00:01:07,480 --> 00:01:14,280
tenemos Visual Thinking y vamos un poco viendo los contenidos y ellos lo van trabajando y

13
00:01:14,280 --> 00:01:20,680
como os he enseñado antes, también utilizamos la herramienta de Forms para también consultar

14
00:01:20,680 --> 00:01:26,960
con tutorías o bueno, a todo esto que sería lo que digamos que todos los niños tienen

15
00:01:26,960 --> 00:01:37,160
acceso si así por pertenecer al Educamos, nosotros además creamos cajuts para evaluar,

16
00:01:37,160 --> 00:01:43,240
para repasar, como podéis ver aquí lo tengo en carpetas, también utilizamos Quisis, incluso

17
00:01:43,240 --> 00:01:48,760
en ocasiones ellos también son los que lo crean. Este es un ejemplo de rubricas que

18
00:01:48,760 --> 00:01:54,760
tienen los alumnos dentro de su propio libro digital, incluso yo como profesora puedo

19
00:01:54,760 --> 00:02:05,080
aquí acceder a ver lo que han estado haciendo, cuántos intentos, cuántos aciertos, cuántos

20
00:02:05,080 --> 00:02:12,920
fallos, también me dan notas en que yo puedo volcar a mi propio Educamos y como comentaba

21
00:02:12,920 --> 00:02:20,520
antes, cosas extras, por ejemplo, en mi caso uso también Deck Toys, como un mapa de contenidos,

22
00:02:20,520 --> 00:02:28,800
de juegos, también el Clash Craft, para dar cosas extras y que los alumnos se vayan metiendo

23
00:02:28,800 --> 00:02:38,080
en el juego y luego, por ejemplo, también cuento en mi caso con el Hot Potatoes, que

24
00:02:39,080 --> 00:02:45,440
es una herramienta en la que tú puedes crear tus propios juegos de este tipo, quiz, de unir y demás.

25
00:02:45,440 --> 00:02:52,920
En el caso de adaptaciones, yo no tengo ninguna adaptación curricular en sí, sí que tengo

26
00:02:52,920 --> 00:02:59,440
metodológica en la que, bueno, es un alumno que tiene discapacidad auditiva y la adaptación que

27
00:02:59,440 --> 00:03:05,800
se decidió llevar es que el ritmo y el contenido de las clases es el mismo de sus compañeros,

28
00:03:05,800 --> 00:03:11,320
con la diferencia de que lo ven en castellano, entonces lo que hacemos es estar con el traductor

29
00:03:11,320 --> 00:03:16,480
de Google, traducir el libro o el Forms, porque también se puede hacer con el Forms, con un

30
00:03:16,480 --> 00:03:20,680
Quisis, con lo que estemos jugando, de manera que así está haciendo exactamente lo mismo que

31
00:03:20,680 --> 00:03:26,560
los demás y simplemente cambia el idioma. Y eso es todo, muchas gracias.