1
00:00:02,160 --> 00:00:08,960
Buenos días, aquí tenemos el LMS dividido en diferentes secciones.

2
00:00:10,339 --> 00:00:18,480
En la parte general encontramos los avisos, en donde los alumnos pueden escribir dudas

3
00:00:18,480 --> 00:00:21,839
o el profesor avisar sobre algunas cuestiones importantes.

4
00:00:23,100 --> 00:00:29,160
Seguidamente tenemos Gipsy para las reuniones familiares o tutorías individuales.

5
00:00:29,160 --> 00:00:35,420
Y por último aparece una guía didáctica del área de lengua.

6
00:00:36,219 --> 00:00:47,359
Este LMS está dividido en unidades y en cada una de ellas aparece una imagen o vídeo para introducir la unidad.

7
00:00:48,039 --> 00:00:54,320
Cada unidad tiene actividades y herramientas de autor como quizzes, vídeos o juegos.

8
00:00:54,320 --> 00:01:00,840
También encontramos tareas, contenidos multimedia, urls y libros.

9
00:01:01,679 --> 00:01:13,500
Por ejemplo, en el tema 5, genios de todos los tiempos, encontramos una imagen relacionada con esta unidad

10
00:01:13,500 --> 00:01:19,719
y un documento explicando la parte del vocabulario.

11
00:01:19,719 --> 00:01:34,120
Por ejemplo, este, las onomatopeyas, aquí aparece toda la teoría relacionada con esta unidad didáctica

12
00:01:34,120 --> 00:01:38,540
y los ejercicios que deben de hacer nuestro alumnado.

13
00:01:39,859 --> 00:01:43,879
Después aparecen las tareas de la unidad, aquí tenemos la tarea de lengua,

14
00:01:43,879 --> 00:01:50,400
otra tarea en el que, por ejemplo, esta es la tarea de los determinantes

15
00:01:50,400 --> 00:01:59,260
demostrativos y aquí aparece un breve resumen de la tarea que deben realizar

16
00:01:59,260 --> 00:02:08,289
nuestros alumnos. Seguidamente aparece una URL para profundizar sobre este tema

17
00:02:08,289 --> 00:02:19,270
y también se incluye una ficha de repaso de esta unidad, en este caso la unidad didáctica 5

18
00:02:19,270 --> 00:02:23,710
para repasar en profundidad los contenidos.

19
00:02:25,210 --> 00:02:30,990
Y por último los alumnos tendrán que realizar un cuisis a modo de evaluación.

20
00:02:30,990 --> 00:02:37,770
En cuanto a la organización aparecen los participantes arriba en este apartado

21
00:02:37,770 --> 00:02:41,050
los participantes que están matriculados en el aula

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00:02:41,050 --> 00:02:43,449
y sus calificaciones

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00:02:43,449 --> 00:02:45,550
Por otro lado, en la parte derecha

24
00:02:45,550 --> 00:02:48,129
encontramos un banco de contenidos

25
00:02:48,129 --> 00:02:54,069
y el calendario del curso escolar

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00:02:54,069 --> 00:02:56,870
Por último, hay un ranking

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00:02:56,870 --> 00:02:59,449
donde los alumnos pueden subir de nivel

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00:02:59,449 --> 00:03:02,210
y ganar puntos de experiencia