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Hola, buenas, soy Antonio Fernández y en el presente vídeo se va a valorar la utilización

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de Microsoft Teams como una de las plataformas o herramientas de gestión de aprendizaje

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con el alumnado. Microsoft Teams es una plataforma de colaboración y comunicación que ofrece

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una variedad de herramientas para la gestión de equipos y la colaboración en línea. Aunque

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no está diseñada específicamente como una plataforma de gestión de aprendizaje, se

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puede utilizar de manera muy efectiva para facilitar la educación y el aprendizaje en

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entornos académicos o corporativos. A continuación voy a explicar cómo Teams puede funcionar

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como plataforma de gestión de aprendizaje y las herramientas que ofrece para la gestión

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de la evaluación. Como plataforma de gestión de aprendizaje, Microsoft Teams permite la

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comunicación en tiempo real a través de los mensajes de chat, llamadas de audio y

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vídeo y reuniones virtuales que se pueden programar. Los educadores, nosotros, podemos

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utilizar estas funciones para interactuar con los estudiantes, responder preguntas y

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ofrecer orientación. Vamos a ver en algún equipo cómo se mantiene la comunicación

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00:01:15,060 --> 00:01:19,260
con ellos. Aquí facilita la creación de espacios de clases virtuales. Los profes,

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nosotros podemos crear equipos separados, ¿veis? Para cada clase o grupo de estudiantes.

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Estos equipos actúan como espacios virtuales para la interacción entre profesores y alumnos

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y podemos compartir recursos, asignar tareas y llevar a cabo discusiones.

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Se pueden cargar y compartir recursos de aprendizaje como documentos, presentaciones y vídeos.

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Como veis en archivos, todo esto es lo que he ido cargando.

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Por ejemplo, criterios de calificación, cómo cerrar una ficha de trabajo, el 13 de septiembre, principios de curso,

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ficha de frecuencia cardíaca, baremo de natación, modelo de hoja de trabajo, etc.

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Los estudiantes pueden acceder a estos recursos en cualquier momento y facilita el aprendizaje autodirigido.

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También tenemos la pestaña de tareas, donde los profesores podemos crear asignaciones y tareas directamente en el Teams,

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estableciendo una fecha límite, agregando detalles específicos sobre la tarea y una vez que los estudiantes envíen la respuesta,

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los profesores podemos revisarlas y proporcionar comentarios.

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Podemos calificar las tareas proporcionando comentarios, tanto escritos o grabados, lo que facilita al final la retroalimentación.

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Por ejemplo, este es uno devuelto, entregado de la primera evaluación, con su calificación sobre dos comentarios.

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Sin embargo, el trabajo de la segunda, que está por evaluar, está entregado con los

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archivos subidos, autoevaluación, powerpoint y vídeo, donde todavía no está ningún

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comentario ni evaluada la tarea.

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Además, en Teams también hay un OneNote, que esta herramienta está integrada por Teams y permite crear a los profesores como blogs de notas compartidos donde pueden distribuir contenido, asignar tareas y realizar un seguimiento de actividades de los estudiantes.

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También facilita la colaboración en proyectos.

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En caso de mi asignatura de Educación Física, aún no lo tenemos muy desarrollado desde el departamento, pero bueno, la intención es su desarrollo con el fin de aunar todos los apuntes que se facilitan a los alumnos de manera global y conjunta.

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En resumen, Microsoft Teams puede ser utilizado como una plataforma de gestión de aprendizaje con herramientas para la comunicación, colaboración, asignación y evaluación de tareas.

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ofrece una manera organizada y centralizada para que los educadores y estudiantes interactúen

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y realicen actividades de aprendizaje en entornos virtuales.

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Gracias.