1
00:00:00,720 --> 00:00:03,319
Clasificación de los mecanismos con Scratch 3.0.

2
00:00:03,480 --> 00:00:07,200
La actividad está destinada a un grupo de segundo de la ESO de tecnología y digitalización

3
00:00:07,200 --> 00:00:11,460
y se trata de conocer y comprender los mecanismos atendiendo la clasificación de los mismos.

4
00:00:11,919 --> 00:00:15,960
El objetivo final es tener un programa de Scratch en el que aparezcan las imágenes.

5
00:00:16,879 --> 00:00:21,199
El cronograma del aula de informática se agrupa por parejas, cada pareja tiene un ordenador

6
00:00:21,199 --> 00:00:23,379
y la cuenta de Scratch la abren con aula virtual.

7
00:00:26,120 --> 00:00:29,000
Son siete sesiones resumidas de esa manera.

8
00:00:30,179 --> 00:00:47,280
La evaluación para evaluar cada actividad se hará a uso de diferentes instrumentos de evaluación, habrá un concurso de algoritmos, abrir la cuenta del Scratch y las tareas sencillas también se evaluarán y por último la tarea final también tendrá una evaluación en diferentes fases.

9
00:00:47,799 --> 00:00:59,280
Los recursos que se van a utilizar son la pizarra papel, rúbricas, fichas, fichas de aula virtual, juegos de Blocking Games y programas y las herramientas TIC, las aulas de ganadores y los programas informáticos.

10
00:01:00,179 --> 00:01:01,179
Gracias.