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Buenos días, mi nombre es Silvia Cabezas García, soy docente de inglés de la etapa de secundaria del Colegio Santa María de los Apóstoles.

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Voy a hablar de mi ELMS. Es la plataforma educativa que utilizamos para trabajar con nuestros alumnos, sobre todo en la etapa de secundaria, bachillerato y ciclos concertados.

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Entramos en la página web del Colegio Santa María de los Epóstoles, colegiosma.com

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Clicamos en servicios, en plataformas de alumnos y en el aula virtual

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Aquí ya está mi nombre y mi contraseña porque ya me tienen grabado

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Y aquí tenemos todos los cursos de los que disponimos

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En este caso vamos a hablar de tercero de la ESO. Podemos ver que tenemos foros con las novedades que utilizamos para hablar y comunicarnos con los alumnos, la evaluación de la asignatura donde hacemos una encuesta y les disponemos de trece preguntas en las cuales ellos responden y nos cuentan lo que opinan sobre la asignatura y sobre nosotros como profesores.

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distintas maneras de hacer refuerzo de inglés

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desde el nivel básico hasta el nivel intermedio

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está organizado por secciones, por temas y sobre todo por trimestres

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pues tenemos en el primer trimestre y un pequeño repaso y práctica

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de listening y de speaking que es lo que más les cuesta

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sobre todo utilizamos la plataforma para las destrezas de writing y de speaking

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Aunque también evaluamos ciertas destrezas básicas como el reading y el listening. La tenemos organizado por temas, como hemos dicho, varios cuestionarios de distintos tipos de preguntas para ver la evaluación y hacérselo de una manera más distendida y más para que sea mejor.

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¿Vale? También, pues, aunque no está visible, pero lo tenemos, pues, de distintos libros de lectura también para que se los lean con las preguntas aleatorias para que no copien ellos.

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Aquí podemos ver también varias infografías presentando los temas gramaticales, las presentaciones para que les sea más fácil todo, proyectos colaborativos que hemos ido haciendo a lo largo del curso, el tercer trimestre, ¿vale?

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Con una guía de writing para que les sea más fácil. Asimismo, pues como los speakings y los writings y varias pautas para que les sea más fácil. Una infografía sobre las oraciones de relativo con presentaciones básicas para que también pues vayan viendo y aprendan de una manera más fácil.

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Y luego tenemos, bueno, aquí hemos puesto para un alumno típico, ¿vale? No pudo hacer los exámenes de manera ordinaria, entonces pues se lo facilitamos a través de nuestro aula virtual para que lo hiciera más fácil.

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En la parte izquierda se puede observar pues los participantes, ¿vale? Entonces pues tenemos varios participantes con su correo, la mayoría con el correo colaborativo que les hemos ido formando, ¿vale?

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Hay 59 porque tenemos dos aulas de varios participantes. Todas las notas que hemos podido ir viendo se realizan también de nuevo y se traspasan a la plataforma educativa Educamos, que es la que utilizan los padres para ver las notas.

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entonces entraríamos en la plataforma educamos a través de nuestro colegio

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en evaluación clicaríamos en puesta de notas

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al ser un curso impar iríamos a competencias grupo

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y seleccionaríamos la clase por ejemplo tercero A, primera evaluación que ya está cerrada

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y aquí por destrezas pues iríamos viendo las distintas destrezas

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y la nota que han obtenido en cada una de ellas

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y esto sería pues nuestra plataforma virtual con nuestro vídeo y demás

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muchas gracias