1 00:00:00,720 --> 00:00:07,780 Buenas, mi nombre es Francisco José Martín Sánchez y voy a hacer el vídeo del sistema de gestión de aprendizaje que uso en el aula y en mi colegio. 2 00:00:08,439 --> 00:00:14,779 En este caso usamos Educamos y Teams para comunicarnos con los alumnos y con las familias de manera diaria. 3 00:00:16,420 --> 00:00:20,800 Día a día tenemos aquí la agenda de las asignaturas que yo iría realizando. 4 00:00:20,800 --> 00:00:44,460 A través de esta agenda pues tenemos las posibilidades de pasar lista y puesta de notas. Si le damos a pasar lista pues nos salen los nombres de los niños ahí debajo que ahora taparé y podemos marcarles ausencia, retraso o falta justificada. Esto le llegaría de manera directa a los padres. 5 00:00:44,460 --> 00:00:52,039 También tenemos apartados de evaluación donde podemos poner las notas a los niños 6 00:00:52,039 --> 00:00:56,579 Vamos a abrir mi clase de sexto de primaria, lengua por ejemplo 7 00:00:56,579 --> 00:01:06,519 Y pues aquí los alumnos pues tendrían lo que sería todas las competencias por grupo 8 00:01:06,519 --> 00:01:09,159 Porque como evaluamos ahora con el sistema de competencias 9 00:01:09,159 --> 00:01:13,219 Pues vamos a ver como en el caso de lengua tenemos el cuaderno del profesor 10 00:01:13,219 --> 00:01:21,859 en el que vamos poniendo a todos los niños sus notas, lo que van haciendo y esto les va llegando a los padres al final del trimestre. 11 00:01:23,000 --> 00:01:30,219 Las notas de todo, lo que han sacado en cada parte de lo que viene siendo el trimestre. 12 00:01:31,400 --> 00:01:40,719 En el apartado de tutor tenemos la posibilidad de ir niño por niño realizando comunicaciones, informes, 13 00:01:40,719 --> 00:01:59,760 Pues las notas que ha tenido a lo largo del trimestre, observaciones que les vamos poniendo para que le lleguen a los padres y bueno, por otro lado tenemos la plataforma de Teams que la tengo aquí abierta, en este caso en mi asignatura de matemáticas. 14 00:01:59,760 --> 00:02:10,199 aquí les voy subiendo tarea que mira si la ponemos rápidamente de vista como alumno aquí podemos 15 00:02:10,199 --> 00:02:16,099 ocultar los nombres de los alumnos para que no salgan pero una otra pared y si lo vemos como 16 00:02:16,099 --> 00:02:22,580 alumnos se le acabo de mandar hoy para que lo hagan que hagan una evaluación una evaluación 17 00:02:22,580 --> 00:02:29,340 que lo hago todos los todos los temas y para que ellos no me vayan contando un poco pues 18 00:02:29,340 --> 00:02:33,939 el interés que han mostrado, la participación en el aula, la nota que se creen, que merecen 19 00:02:33,939 --> 00:02:39,520 y el comportamiento de la clase en general para realizar esa evaluación. 20 00:02:43,159 --> 00:02:51,139 Aparte de esto, pues lógicamente ellos van haciendo tareas durante todo el trimestre 21 00:02:51,139 --> 00:02:57,719 y van, vamos a verla como alumno, por ejemplo los geniales que les voy subiendo 22 00:02:57,719 --> 00:03:01,740 para que ellos vayan haciendo y repasen el temario. 23 00:03:02,800 --> 00:03:05,599 Así que, bueno, estas son las dos aplicaciones que, bueno, 24 00:03:05,659 --> 00:03:09,139 el sistema de gestión de aprendizaje que usamos en el colegio 25 00:03:09,139 --> 00:03:14,840 para poder estar comunicándonos diariamente con los niños 26 00:03:14,840 --> 00:03:21,580 y con los papás a través de los circulares, el sistema de Teams 27 00:03:21,580 --> 00:03:23,539 para que, bueno, vayan realizando tareas. 28 00:03:23,539 --> 00:03:52,219 También ellos me pueden ir comentando y poniendo cosas más arriba para poder, aquí ahora taparé los nombres, dudas que tengan de clase, cuestionarios como este que voy subiendo para que vayan viendo el uso de las tecnologías o, bueno, básicamente, pues diariamente estar comunicándome con ellos y realizando trabajo digital.