1 00:00:00,620 --> 00:00:10,619 La siguiente infografía es para trabajar dentro del área de Ciencias Sociales en el nivel de tercero de Educación Primaria, la unidad didáctica El Tiempo es un Fenómeno. 2 00:00:11,539 --> 00:00:22,179 En ella podemos ver que tenemos los contenidos secuenciados de lo que vamos a trabajar, la atmósfera, los fenómenos atmosféricos, el ciclo del agua, el tiempo atmosférico y las estaciones. 3 00:00:22,179 --> 00:00:28,440 la metodología que vamos a utilizar, que va a ser una metodología activa, experimental, creativa 4 00:00:28,440 --> 00:00:33,960 que favorezca el trabajo en grupo, que favorezca el pensamiento crítico y que genere habilidades sociales 5 00:00:33,960 --> 00:00:39,859 las sesiones como las vamos a desarrollar y por último los recursos tecnológicos 6 00:00:39,859 --> 00:00:45,240 todo lo anterior lo vamos a presentar en el aula de informática a través de la pizarra digital 7 00:00:45,240 --> 00:00:49,579 donde vamos a tener a todos los alumnos centrados en la pizarra y viendo lo que vamos a trabajar 8 00:00:49,579 --> 00:00:57,539 Y posteriormente ya en nuestro aula y con las tabletas de cada alumno vamos a poder trabajar los recursos tecnológicos que hemos diseñado. 9 00:00:58,240 --> 00:01:09,680 Tenemos recursos para trabajar la atmósfera, como es por ejemplo un vídeo sobre la atmósfera, las capas de la Tierra. 10 00:01:11,099 --> 00:01:16,359 Vamos a trabajar un vídeo en el que van a ver cómo está compuesta la atmósfera. 11 00:01:16,359 --> 00:01:26,500 vamos a trabajar actividades con el Live Worksheet en el que tienen que meter en cada cajón la palabra correspondiente 12 00:01:26,500 --> 00:01:33,519 vamos a tener actividades de ampliación para aquellos alumnos que tienen un ritmo de aprendizaje más rápido y más alto 13 00:01:33,519 --> 00:01:38,640 en el que van a trabajar un Quizsheet relacionado con la unidad que estamos trabajando 14 00:01:38,640 --> 00:01:46,180 y por último actividades de refuerzo en el que le vamos a presentar a modo de resumen las capas en las que está formada 15 00:01:46,180 --> 00:01:53,840 la tierra. Para trabajar el ciclo del agua lo que se ha creado es un World War en el 16 00:01:53,840 --> 00:02:00,180 que se va a hacer un cuestionario de acción múltiple en el que los alumnos tienen que 17 00:02:00,180 --> 00:02:10,939 ir recogiendo las preguntas y las respuestas adecuadas. Y por último se ha creado un Geniali 18 00:02:10,939 --> 00:02:15,360 en el que se van a trabajar las estaciones del año para aquellos alumnos que tienen 19 00:02:15,360 --> 00:02:18,219 en un ritmo de aprendizaje más lento que los compañeros. 20 00:02:18,759 --> 00:02:25,099 Y a través de este Genialing van a poder afianzar los conocimientos que estamos trabajando. 21 00:02:26,159 --> 00:02:30,560 Y esta sería la infografía creada para nuestro grupo de terceros de educación primaria.