1 00:00:00,560 --> 00:00:06,339 Hola, buenos días. Mi nombre es Lucía López Rubio y les voy a mostrar la evidencia fundamental número 2 2 00:00:06,339 --> 00:00:12,019 que va dirigida a crear o modificar contenido digital. 3 00:00:12,259 --> 00:00:18,120 Para ello he utilizado la aplicación Canva y he creado una presentación y una infografía. 4 00:00:18,660 --> 00:00:22,079 Luego he pasado ambas a un vídeo explicativo también de Canva 5 00:00:22,079 --> 00:00:29,079 donde pueden ver perfectamente los dos documentos. 6 00:00:30,559 --> 00:00:45,359 Si se fijan, está contextualizada en el primer curso de bachillerato la asignatura de educación en literatura que se va a impartir en el primer trimestre y este tema en particular está focalizado en la primera unidad. 7 00:00:45,359 --> 00:01:05,420 Como ven, hemos modificado a partir de una plantilla ya existente la tipografía y hemos modificado también, incluido imágenes de un banco de datos sin derechos de autor gratuito, que pueden contextualizar mejor la unidad. 8 00:01:05,420 --> 00:01:19,299 También vamos a hacer preguntas al alumnado para llamar su atención. Vamos a incluir metodologías activas como la escucha de una canción, en particular de Rosalía, que está relacionada con el tema. 9 00:01:20,079 --> 00:01:33,920 Y si se dan cuenta, la hemos enlazado ya con la letra, ya que tenemos un alumno con dificultades auditivas que necesita que todo aquello que se le da lleve subtítulos o que tenga un contexto escrito. 10 00:01:33,920 --> 00:02:01,439 También vamos a tener incentivos del tema, vamos a tener todo bien secuenciado con poca teoría para que el alumno lo pueda seguir, con muchos retos interactivos y finalmente con un trabajo interdisciplinar y dirigido a potenciar su imaginación y la educación en valor. 11 00:02:01,439 --> 00:02:06,579 aquí tenemos las normas del trabajo que son sencillas 12 00:02:06,579 --> 00:02:11,539 la forma de puntuarlo y el modo y el lugar y el plazo de entrega 13 00:02:11,539 --> 00:02:14,060 y aquí tenemos la biografía 14 00:02:14,060 --> 00:02:18,439 en el caso de la infografía es exactamente lo mismo 15 00:02:18,439 --> 00:02:21,460 está contextualizada, hemos modificado las imágenes 16 00:02:21,460 --> 00:02:22,819 hemos incluido texto 17 00:02:22,819 --> 00:02:26,919 está única y exclusivamente dirigida al trabajo que deben hacer 18 00:02:26,919 --> 00:02:29,199 a la tarea que deben hacer para no repetir 19 00:02:29,199 --> 00:02:31,539 todo lo visto anteriormente 20 00:02:31,539 --> 00:02:33,080 y aquí tenemos el vídeo 21 00:02:33,080 --> 00:02:35,639 que si se dan cuenta 22 00:02:35,639 --> 00:02:36,199 pues tiene 23 00:02:36,199 --> 00:02:38,259 una intro 24 00:02:38,259 --> 00:02:43,560 va a incluir 25 00:02:43,560 --> 00:02:44,960 todos 26 00:02:44,960 --> 00:02:47,360 los documentos que hemos visto 27 00:02:47,360 --> 00:02:49,740 y por último pues va a tener 28 00:02:49,740 --> 00:02:52,620 el outro 29 00:02:52,620 --> 00:02:54,280 como pueden ver aquí 30 00:02:54,280 --> 00:02:56,520 y todo estará alojado en nuestro 31 00:02:56,520 --> 00:02:58,240 aula virtual