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00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Buenas tardes, mi nombre es Javier Meléndez y durante este curso 2022-2023 he estado impartiendo dos módulos de formación profesional.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
Bueno, aquí aparece el aula virtual que he utilizado, la de EducaMadrid, aquí está mi identificación.

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00:00:19,000 --> 00:00:23,000
Estos son los dos módulos que he impartido, esto fue una colaboración que realicé

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00:00:23,000 --> 00:00:31,000
y quería enseñar cómo la tengo organizada el aula virtual.

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00:00:31,000 --> 00:00:42,000
Si entramos en cualquiera de los dos módulos, vemos que los temas están ordenados, pero previamente hay una parte de avisos,

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00:00:42,000 --> 00:00:48,000
en esta parte he incorporado un tema de licencia, de reconocimiento no comercial,

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00:00:48,000 --> 00:00:58,000
cuelgo también siempre la programación para cualquier alumno que tenga alguna duda de la web.

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00:00:58,000 --> 00:01:10,000
Luego del curso vamos a ver los temas, la temporalización, la ponderación que se hace de las tareas, de los trabajos,

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00:01:10,000 --> 00:01:17,000
cualquier cosa que haya como duda pueden acudir en el aula virtual a esa programación.

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00:01:17,000 --> 00:01:26,000
Los temas están ordenados del primero al último, el temario se compone de 10 temas, tal y como ponía en la programación,

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00:01:26,000 --> 00:01:33,000
este 11 lo tengo simplemente creado a efectos de hacer pruebas de introducir tareas y tal, pero acaba en el 10.

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00:01:33,000 --> 00:01:42,000
Si cogeremos cualquiera de los temas, vemos que tiene una presentación, todos ellos tienen una presentación,

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00:01:42,000 --> 00:01:47,000
yo utilizo la del manual que seguimos, que es el de Macmillan, de los recursos Advan de Macmillan,

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00:01:47,000 --> 00:01:53,000
estas presentaciones tienen los conceptos básicos o fundamentales del tema,

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00:01:53,000 --> 00:01:58,000
aunque luego ellos que tienen el libro en soporte a papel o en soporte digital, pues amplían.

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00:01:58,000 --> 00:02:06,000
Luego, en algunos casos como este, pues hay unos ejercicios que pidieron que se les subiera al aula virtual,

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00:02:06,000 --> 00:02:13,000
como los habíamos resuelto, para que les sirvieran de repaso y tienen también unas tareas, en este caso,

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00:02:13,000 --> 00:02:21,000
la tarea del tema que estuvo entre el 7 de febrero y el 10 de febrero, pues la enviaron 20 alumnos de los 27,

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00:02:21,000 --> 00:02:27,000
tienen sus calificaciones según el criterio que seguimos, en este caso yo pongo hasta una base 100,

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00:02:27,000 --> 00:02:30,000
con lo cual en un 80 eso sería un 8,8 por ejemplo.

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00:02:30,000 --> 00:02:38,000
Vamos a ver como los alumnos están matriculados, digamos en participantes,

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00:02:38,000 --> 00:02:43,000
bueno ahora pixelaré esta parte para que no se vea, pero aquí están todos los estudiantes matriculados,

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00:02:43,000 --> 00:02:46,000
cosa que se hizo al principio del curso.

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00:02:47,000 --> 00:02:55,000
Bien, yendo a otra serie de temas, si nos metemos en el otro módulo que impartía,

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00:02:55,000 --> 00:03:04,000
las operaciones auxiliares de gestión de tesorería, donde también hay una serie de comunicados previos,

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00:03:04,000 --> 00:03:13,000
la programación y tal, en el tema 4 he colgado un S-Learning que hice con motivo del reciente curso,

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00:03:13,000 --> 00:03:20,000
y en este documento podemos ver como hay medidas de accesibilidad a través de esta barra,

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00:03:20,000 --> 00:03:29,000
en la cual si un estudiante por ejemplo no entiende bien este texto, puede marcarlo y que se lo lea.

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00:03:29,000 --> 00:03:41,000
También puede ver con una fuente distinta la letra, pues para situaciones de eclesia,

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00:03:41,000 --> 00:03:52,000
también puede hacer más grande o más pequeño el texto, en fin, incluso cambiar el idioma.

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00:03:52,000 --> 00:04:02,000
Podría seleccionar en Estonio y pues cambia todo el texto.

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00:04:02,000 --> 00:04:09,000
En opciones vamos a volver al texto.

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00:04:10,000 --> 00:04:17,000
Bueno, una vez que se han puesto las notas ya a través del aula virtual de Bucamadrid,

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00:04:17,000 --> 00:04:22,000
de las distintas tareas con sus ponderaciones y los exámenes con las suyas,

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00:04:22,000 --> 00:04:31,000
nos vamos a raíces y aquí se coge, pues en mi caso para cada uno de los cursos que tengo,

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00:04:31,000 --> 00:04:41,000
le introduzco los datos correspondientes, vamos a ver la convocatoria de final,

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00:04:41,000 --> 00:04:53,000
me salen todos los alumnos y en mi caso la materia que imparto, refresco y aquí pondría las notas.

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00:04:53,000 --> 00:05:00,000
Aparece el alumno con su nota, tendré que pixelar esta parte y inicialmente tendría que ponerlas,

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00:05:00,000 --> 00:05:03,000
aquí ya están puestas, son las que corresponden.