1 00:00:00,000 --> 00:00:06,120 Buenas tardes, mi nombre es Laura María Rodríguez Maillo, soy secretaria desde hace tres años 2 00:00:06,120 --> 00:00:10,240 en el CDI Vicente Olasquibañez de Fuenlabrada y soy maestra especialista en Educación Musical. 3 00:00:10,240 --> 00:00:14,200 A continuación voy a pasar a resumir los distintos sistemas de gestión de aprendizaje 4 00:00:14,200 --> 00:00:19,280 y evaluación digitales que he utilizado durante los últimos años. La mayoría van enfocados 5 00:00:19,280 --> 00:00:23,440 a los alumnos y alumnas dentro del aula para cumplir distintos objetivos de distintas áreas 6 00:00:23,440 --> 00:00:27,760 y niveles, ya que aparte de ser especialista de música en infantil y primaria, también 7 00:00:27,760 --> 00:00:31,880 he sido tutora de todos los cursos y en el año 19-20 impartí todas las áreas de sexto 8 00:00:31,880 --> 00:00:37,480 de primaria debido al grupo burbuja formado a raíz de la pandemia. Como podemos ver, 9 00:00:37,480 --> 00:00:47,960 creé un aula virtual donde realizaba distintos avisos para informar sobre los distintos contenidos 10 00:00:47,960 --> 00:00:57,160 de todas las asignaturas de lengua, matemáticas, les subía los contenidos, las tareas, les 11 00:00:57,160 --> 00:01:05,840 mostraba cómo realizar las distintas actividades de música, de plástica, de educación física, 12 00:01:05,840 --> 00:01:11,600 en el repositorio tienen el enlace donde pueden comprobarlo. También he hecho distintos canvas 13 00:01:11,600 --> 00:01:20,520 para hacer infografías para distintas funciones, por ejemplo, para desarrollar un podcast dentro 14 00:01:20,520 --> 00:01:30,280 de la radio del colegio para explicar cómo se usa la aplicación Spreaker Studio, que es la que 15 00:01:30,280 --> 00:01:38,120 utilizamos para grabar los programas. También otras infografías dentro de sistemas de aprendizaje 16 00:01:38,120 --> 00:01:46,040 como proyectos a través de distintos libros, como un proyecto de lectura interminable donde podemos 17 00:01:46,040 --> 00:01:53,640 ver distintas tareas y distintos programas como Dacite o Madrid que tienen que utilizar para 18 00:01:53,640 --> 00:02:00,720 realizar las distintas actividades. También otros sistemas de aprendizaje, pues tenemos, por ejemplo, 19 00:02:00,720 --> 00:02:09,960 dentro de los alumnos de segundo de primaria distintas rutas de aprendizaje que hemos creado 20 00:02:09,960 --> 00:02:20,080 para poder realizar en todos los instrumentos, figuras musicales, donde podemos ver el progreso 21 00:02:20,080 --> 00:02:27,160 de todos ellos. También realicé un Padlet con los distintos niveles, tercero, cuarto, quinto, 22 00:02:27,160 --> 00:02:33,080 donde se puede ver los contenidos subidos para que fueran y también información para las familias 23 00:02:33,080 --> 00:02:43,280 para que supieran cómo íbamos a trabajar con ellos. También, pues, Cahoots para el proceso 24 00:02:43,280 --> 00:02:53,040 de evaluación o también utilizar el cuaderno de raíces o incluso Evalu, donde podemos ver 25 00:02:53,040 --> 00:03:01,840 pues distintas formas de evaluar, preguntas, música para primera y primaria, para evaluar 26 00:03:02,320 --> 00:03:08,520 los contenidos a nuestros alumnos de una manera digital. Y bueno, esto sería un poquito el resumen 27 00:03:08,520 --> 00:03:14,200 de todos los contenidos de Sistema de Aprendizaje y Evaluación. Muchas gracias.