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En este vídeo voy a mostrar cómo está estructurada el aula virtual de EducaMadrid para un curso de primero de bachillerato de la asignatura de economía.

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Como podéis ver, aquí a la derecha dejo abiertos los diferentes unidades que hemos trabajado a lo largo del curso.

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Y vamos a ir detallando un poco cómo está estructurada.

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Al inicio de la página podéis ver aquí la parte de evaluación para que los alumnos tengan claro en todo momento cómo se van a evaluar, cómo se van a tratar los trabajos del aula virtual.

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Y ya vamos viendo las diferentes unidades, por ejemplo la unidad 2, los agentes económicos, una tarea que tienen que enviar y que corregiremos en el aula.

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Como podéis ver, había 51 participantes, lo enviaron 2, ya están calificados y no vamos a mostrar los resultados por la protección de datos ya que todavía aparecen los alumnos matriculados hasta el 31 de agosto.

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Así podemos ver las diferentes unidades, los diferentes recursos como el cajud, diferentes tareas que vamos mandando, trabajos, todo esto.

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Una tarea competencial que es un podcast que han tenido que grabar y subir los alumnos, una aula virtual que está estructurada y en la que podemos ver igualmente,

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vamos a hacerlo así para no ver los nombres de los alumnos, las diferentes calificaciones que van teniendo de todos los trabajos que vamos haciendo.

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El libro de calificaciones, he escondido aquí un poco los nombres de los alumnos, mantengo las notas, han sido unos buenos alumnos y el libro de calificaciones de todas las actividades y del total del curso, de la parte correspondiente a los trabajos.

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Aquí vemos como se ha configurado, cuando se inició el curso y con esto creo que sería suficiente para que veáis un poco como vamos haciendo y como vamos trabajando con los diferentes grupos,

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diferentes ejercicios, están todos los alumnos matriculados, se automatriculan, si tienen algún problema los matriculo yo y este es el aula virtual que utilizamos dentro del instituto y que utilizamos de forma,

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como habéis podido ver, muy recurrente en todas las unidades a lo largo de todo el curso. Como ya sabéis, podríamos dar estadísticas del curso, desde una semana, los informes de calificación, podríamos sacarlos, un poco de todo.

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Espero que con este vídeo podáis ver un poco el trabajo que hacemos desde el departamento de economía, en mi caso, este es mi caso, y como trabajamos las diferentes TICs para la competencia digital.