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00:00:01,080 --> 00:00:09,939
Secuencia didáctica, las frutas. La secuencia didáctica, las frutas, está destinada a una aula de Evo con un nivel curricular entre 4 y 5 añitos.

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00:00:10,660 --> 00:00:13,400
Está dentro del área de descubrimiento y exploración del entorno.

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00:00:14,359 --> 00:00:21,399
Comenzamos primero mandando a las familias en nuestro aula virtual una infografía para explicarles la metodología activa que vamos a utilizar.

4
00:00:21,719 --> 00:00:23,859
En este caso utilizaremos el aula invertida.

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00:00:23,859 --> 00:00:44,799
En la primera y segunda sesión buscaremos información en internet sobre las frutas. Tendremos muy presente la seguridad para realizar la búsqueda y también mandaremos a las familias en nuestra página, en nuestra aula habitual, esta etiqueta de búsqueda segura.

6
00:00:44,799 --> 00:00:50,039
Cogeremos de la página de la SAAC las imágenes que vamos a necesitar

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00:00:50,039 --> 00:00:56,219
y más adelante realizaremos juegos manipulativos y sensoriales asociando la imagen a objeto real

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00:00:56,219 --> 00:01:02,420
En la sesión 3 y 4 pasaremos a trabajar con herramientas digitales

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00:01:02,420 --> 00:01:07,219
Realizaremos contenidos en Genial y Canva diseñándolos para ello

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00:01:07,219 --> 00:01:12,480
para trabajar el conteo, la asociación, el reconocimiento, la lectura global, etc.

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00:01:13,140 --> 00:01:20,739
La herramienta que vamos a utilizar va a ser la tablet, la pizarra interactiva y el ratón adaptado con pulsador.

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00:01:21,400 --> 00:01:29,319
En la quinta y sexta sesión vamos a irnos de compras y para ello vamos a elaborar una lista con el Geniali que hemos realizado.

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00:01:30,200 --> 00:01:38,920
Nos iremos a supermercado con nuestra lista, bien en papel o en la tablet, y en la siguiente sesión realizaremos un taller de brochetas de frutas.

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00:01:38,920 --> 00:01:52,540
La séptima y octava sesión toca trabajar con una receta que hemos elaborado con Geniali y con las imágenes de la SAC para hacer hojaldres de manzana.

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00:01:53,180 --> 00:02:03,959
Mandaremos a las familias previamente un listado de productos que tienen que traer al aula. Así también podremos trabajar el trabajo cooperativo.

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00:02:03,959 --> 00:02:15,719
Y por fin realizaremos nuestro taller de cocina. Es un taller muy manipulativo, pero tendremos muy en cuenta la herramienta digital ya que nuestra receta estará en nuestra tablet.

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00:02:17,960 --> 00:02:26,259
En la sesión número 9 realizaremos un cajú y un H5P para evaluar lo que hemos aprendido.