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00:00:00,300 --> 00:00:38,380
¡Hola chicos! Hoy vamos a hablaros de las actividades desenchufadas.

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00:00:45,700 --> 00:00:52,140
Mi carta se llama Figuras de nuez. Sergio está haciendo figuras con nueces y palillos. Ha hecho cuatro animales.

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00:00:52,780 --> 00:00:57,740
Su hermana ha modificado los animales sin quitar ninguna nuez ni palillo. Haciendo la siguiente figura.

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00:00:57,740 --> 00:01:02,420
¿Cuál de estas figuras se puede volver a transformar en Perú sin quitar ni poner en el C?

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00:01:03,079 --> 00:01:06,560
A ver, yo creo que es la D porque la han aparecido en el Perú

6
00:01:06,560 --> 00:01:09,599
Yo creo que es la B porque tiene también un número de cifras

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00:01:09,599 --> 00:01:11,200
Vamos a ver

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00:01:11,200 --> 00:01:15,760
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

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00:01:15,760 --> 00:01:19,319
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

10
00:01:19,319 --> 00:01:21,239
Hay 7 en el C

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00:01:21,239 --> 00:01:24,299
1, 2, 3, 4, 5, 6

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00:01:24,299 --> 00:01:26,939
1, 2, 3, 4, 5, 6

13
00:01:27,680 --> 00:01:29,180
Es verdad, tú tenías razón.

14
00:01:29,340 --> 00:01:31,760
Tenía razón. Sara, es tu turno.

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00:01:32,799 --> 00:01:35,120
Mi tarjeta se llama escamas de cocodrilo.

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00:01:35,400 --> 00:01:40,620
Los cocodrilos de la misma familia tienen las escamas siguiendo la misma secuencia.

17
00:01:41,120 --> 00:01:44,579
Pin y Pon pertenecen a la misma familia.

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00:01:45,219 --> 00:01:48,579
Y si pierden una escama, puede volver a crecer.

19
00:01:48,579 --> 00:01:54,719
De todos estos cocodrilos, ¿cuáles son de la misma familia que Pin y Pon?

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00:01:54,719 --> 00:02:01,219
Yo creo que es la B, la C y la D porque tienen algunas escamas iguales.

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00:02:01,459 --> 00:02:09,780
Yo creo que son la A, la E y la F porque tienen las mismas escamas en otra secuencia.

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00:02:11,219 --> 00:02:15,919
A ver, tienes razón Sara. Mario, ¿qué ves tú?

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00:02:16,680 --> 00:02:21,539
El mío se llama barcaza. Dos pescadores tienen dos barcazas, llamadas sol y luna.

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00:02:21,539 --> 00:02:25,860
Cada barcaza puede llevar una carga máxima de 300 kilogramos.

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00:02:26,219 --> 00:02:30,539
Los pescadores tienen unas barricas llenas de pescado para transportar.

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00:02:31,020 --> 00:02:35,319
En cada barrica pone un número que muestra lo que pesa en kilogramos.

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00:02:35,740 --> 00:02:39,539
No se puede sobrecargar las barricas para evitar que se hundan.

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00:02:40,240 --> 00:02:44,400
¿Cuál es la carga máxima que puede transportar entre las dos barcazas?

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00:02:45,659 --> 00:02:51,439
Yo creo que son 600, porque si son 300 y 300, son 600.

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00:02:51,539 --> 00:02:55,039
Yo creo que son 590 porque se pasaría de peso.

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00:02:57,120 --> 00:02:58,439
Vamos a comprobar.

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00:02:59,319 --> 00:03:01,659
Este y este forman el primer 300.

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00:03:03,080 --> 00:03:08,340
Y esto y esto más esto formaría 590 junto a esto.

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00:03:08,699 --> 00:03:11,960
Es decir, usamos esta y se pasaría de peso.

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00:03:12,699 --> 00:03:13,719
Tienes razón, Pablo.

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00:03:17,389 --> 00:03:18,430
Adiós, chicos.

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00:03:19,370 --> 00:03:20,009
Adiós.

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00:03:20,009 --> 00:03:33,310
Como ya sabéis, las actividades de enchufada son actividades que facilitan la práctica y la solución de problemas a través del pensamiento computacional que incluye las siguientes destrezas.

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00:03:33,310 --> 00:03:39,349
Es capaz de pensar de forma lógica, algorítmica, recursiva y abstracta.