1 00:00:02,609 --> 00:00:15,710 Somos el Instituto de la Cabrera, el único centro educativo de la Comunidad de Madrid por el que pasa un arroyo. 2 00:00:15,710 --> 00:00:28,750 Si quieres venir a verlo, puedes contactar con las coordinadoras del programa de convivencia, Sandra Bardera y Carolina Hidalgo, en el 660-590-794. 3 00:00:29,829 --> 00:00:31,010 ¡Te esperamos! 4 00:00:34,429 --> 00:00:40,289 Creemos firmemente que la convivencia positiva y el buen clima escolar favorece el aprendizaje. 5 00:00:40,909 --> 00:00:50,969 Por eso apostamos por valores como el respeto, la empatía, la escucha, la tolerancia, la dignidad, el entusiasmo, la superación. 6 00:00:52,770 --> 00:00:54,929 Todo desde el amor y con humor. 7 00:00:58,200 --> 00:01:02,859 Por ello necesitamos de la involucración de nuestro alumnado en el día a día del centro. 8 00:01:02,859 --> 00:01:05,859 Y así aparece parte de nuestro equipo de convivencia. 9 00:01:28,280 --> 00:01:29,500 ¿Cuál es nuestra labor? 10 00:01:29,760 --> 00:01:36,180 Que se integren mejor en el instituto y que no tengan ningún problema. 11 00:01:37,079 --> 00:01:45,420 Y ayudarlos, y quedar con ellos en los recreos por si tienen algún problema te lo cuentan, entonces tú les puedes ayudar como tú ya tienes la experiencia. 12 00:01:47,379 --> 00:01:49,799 ¿Cómo has sentido siendo alumnos y tutores? 13 00:01:49,799 --> 00:02:12,000 Pues yo personalmente y creo que mis compañeros están de acuerdo al ver el progreso de tu autorizado, te sientes súper bien porque ves que estás sirviendo de algo con ese niño, ves que vas ganando confianza con él y la verdad que es una experiencia súper bonita y te enseña un montón de cosas aquí también. 14 00:02:13,500 --> 00:02:15,099 ¿A qué piso le dan los señores? 15 00:02:16,080 --> 00:02:19,719 Bueno, pues cada persona en su mundo y hay muchos distintos. 16 00:02:22,020 --> 00:02:32,000 Usualmente son personas que en clase no se sienten muy a gusto o tienen la necesidad de armar más jaleo a veces 17 00:02:32,000 --> 00:02:38,699 o que se sienten muy distintos en la clase. 18 00:02:38,699 --> 00:02:44,699 y bueno, pues normalmente nos encontramos con distintos alumnos que tienen diferentes dificultades 19 00:02:44,699 --> 00:02:49,180 tanto de nivel de comportamiento en las clases como personal en sus casas 20 00:02:49,180 --> 00:02:53,080 y más o menos pues nuestro trabajo es crear un vínculo entre los dos 21 00:02:53,080 --> 00:02:56,500 para que al fin y al cabo vayan contando de sus cosas y esas cosas 22 00:02:56,500 --> 00:03:01,659 y al final pues conseguir que vayan mejorando y al final pues se componen bien. 23 00:03:03,599 --> 00:03:04,819 ¿Cuál es vuestra labor? 24 00:03:05,599 --> 00:03:11,360 Pues nuestra labor como alumnos ayudantes es ayudar a los niños y niñas que vienen del colegio 25 00:03:11,360 --> 00:03:14,919 a integrarse en nuestro centro y ayudar a que se sigan más adelante. 26 00:03:16,259 --> 00:03:20,180 Pues somos dos participantes del programa de comunidad de estudiantes. 27 00:03:20,180 --> 00:03:27,319 Y esta oportunidad es ir a los estudiantes en un nuevo instituto y contarles un poco de lo que es. 28 00:03:28,479 --> 00:03:33,900 Este año hemos hecho un trabajo sobre la comunidad de estudiantes de niños. 29 00:03:34,620 --> 00:03:41,800 Enseñarles el instituto y las actividades con ellos, para que cuando vengan ya se lo conozcan. 30 00:03:43,400 --> 00:03:51,460 Bueno, ayudamos a la gente que viene nueva, de sexto para primero, ayudamos a que se integren en el instituto. 31 00:03:52,020 --> 00:03:58,860 Vinieron hace poco y les hicimos como puertas abiertas y les enseñamos el instituto. 32 00:03:59,400 --> 00:04:03,560 Luego en septiembre tenemos otra organizada también para enseñarles el instituto. 33 00:04:03,900 --> 00:05:11,220 Gracias a nuestro equipo humano 34 00:05:11,220 --> 00:05:12,959 por hacer posible esta realidad 35 00:05:12,959 --> 00:05:15,800 Gracias al equipo directivo 36 00:05:15,800 --> 00:05:17,220 por confiar en nosotras 37 00:05:17,220 --> 00:05:19,060 y darnos alas para soñar 38 00:05:19,060 --> 00:05:24,800 y volar con el alumnado. Gracias al alumnado participante por creer en el proyecto y querer 39 00:05:24,800 --> 00:05:30,660 formar parte de él. Gracias a las familias por apostar por un cambio humano social en el día a 40 00:05:30,660 --> 00:05:35,839 día de sus hijos e hijas. Gracias a Julio y Paco por su inestimable ayuda, ya que sin ella este 41 00:05:35,839 --> 00:05:41,259 vídeo no hubiera existido, al menos así de bonito. Gracias a Bea, nuestra ilustradora, por hacernos 42 00:05:41,259 --> 00:05:48,480 un logo con corazón tan bonito. Gracias, gracias y gracias por creer en una mejor convivencia que 43 00:05:48,480 --> 00:05:53,560 haga posible un mundo mejor. Sé tú el cambio que quieres en el mundo.