0
00:00:00,000 --> 00:00:11,000
A continuación, voy a proceder a la grabación de la tarea del área 6 del curso de competencia

1
00:00:11,000 --> 00:00:18,000
digital docente, nivel A1, exactamente la parte A2.

2
00:00:18,000 --> 00:00:24,000
Voy a comenzar con la grabación de esta presentación en PowerPoint que realicé para una tarea de

3
00:00:24,000 --> 00:00:35,000
un área anterior. Para ello voy a presentar el PowerPoint en pantalla completa.

4
00:00:35,000 --> 00:00:42,000
Esta presentación está realizada en inglés porque soy profesora del área de inglés.

5
00:00:42,000 --> 00:00:47,000
En este momento la grabación la voy a realizar en castellano, pero si tuviera que llevarla

6
00:00:47,000 --> 00:00:54,000
a cabo en el aula, la explicación correspondiente a esta estación de aprendizaje la haría

7
00:00:54,000 --> 00:01:01,000
en inglés. En este caso les indicaría al alumnado que tienen que recorrer pulsando

8
00:01:01,000 --> 00:01:06,000
en los distintos vínculos que nos encontramos en las estaciones de aprendizaje para que

9
00:01:06,000 --> 00:01:15,000
cuando lleguen a la última, la número 6, puedan adquirir los contenidos del tema que

10
00:01:15,000 --> 00:01:20,000
estamos trabajando que en este caso serían los comparativos. En la primera estación

11
00:01:20,000 --> 00:01:26,000
de aprendizaje al pulsar sobre el número 1 accederían a una breve explicación de

12
00:01:26,000 --> 00:01:31,000
la formación del comparativo en inglés. Una de las dificultades que he encontrado

13
00:01:31,000 --> 00:01:38,000
es que a la hora de realizar este hipervínculo con una página de la presentación, es que

14
00:01:38,000 --> 00:01:46,000
a la hora de volver a la página central, la presentación central, requiere un poquito

15
00:01:46,000 --> 00:01:58,000
más de trabajo por así decirlo. En la número 2 al pulsar sobre el hipervínculo nos llevaría

16
00:01:58,000 --> 00:02:10,000
a una breve explicación de la formación del comparativo. En la número 3 nos llevaría

17
00:02:10,000 --> 00:02:16,000
también a otro vídeo donde se encuentran las explicaciones o parte de la continuación

18
00:02:16,000 --> 00:02:31,000
de las explicaciones de los comparativos. En la parte del número 4 les llevaría a otra

19
00:02:31,000 --> 00:02:39,000
o les enlazaría con otra página o otra diapositiva de esta presentación donde al pulsar el link

20
00:02:39,000 --> 00:02:46,000
les abriría una página con actividades extra que tienen que realizar también de

21
00:02:46,000 --> 00:03:00,000
manera interactiva. Y así nos iríamos desplazando por la actividad la estación 5 y la estación

22
00:03:00,000 --> 00:03:06,000
6. Y aquí finaliza la grabación de este vídeo.