1
00:00:00,000 --> 00:00:01,439
¿Cómo accedemos a la aula virtual?

2
00:00:01,780 --> 00:00:05,459
Tenemos que ingresar en esta pestaña,

3
00:00:05,919 --> 00:00:08,060
le damos a aulas virtuales, buscador,

4
00:00:08,980 --> 00:00:10,859
ponemos el nombre de nuestro centro,

5
00:00:13,000 --> 00:00:13,679
le damos aquí

6
00:00:13,679 --> 00:00:16,879
y ya ingresamos en nuestro curso.

7
00:00:18,000 --> 00:00:19,839
Una vez que hemos accedido a la aula virtual

8
00:00:19,839 --> 00:00:21,699
con nuestro usuario y contraseña de EducaMadrid,

9
00:00:22,179 --> 00:00:23,739
nos vamos a encontrar con esta pantalla,

10
00:00:24,079 --> 00:00:24,800
cinco bloques.

11
00:00:25,059 --> 00:00:27,859
El primero se denomina novedades y consultas.

12
00:00:27,859 --> 00:00:40,500
Aquí encontramos un foro que ya viene predeterminado en el aula virtual y yo he decidido incorporar también una página con una guía didáctica sobre cómo utilizar el aula virtual para que nuestro alumnado se vaya familiarizando con el entorno.

13
00:00:41,320 --> 00:00:46,460
Y también he añadido una encuesta para que puedan puntuar el aula virtual.

14
00:00:48,060 --> 00:00:51,359
Y en cuanto a los contenidos, he decidido dividirlos en cuatro bloques.

15
00:00:51,359 --> 00:01:02,119
En el bloque de números encontramos diferentes recursos. He incorporado un Geniali dentro de una página y si pinchamos en la imagen podemos acceder a él.

16
00:01:02,640 --> 00:01:18,260
También podemos encontrar una carpeta con imágenes sobre contenidos que hemos visto durante el tema y dos recursos H5P que son evaluables y consisten en rellenar huecos con la respuesta correcta.

17
00:01:18,260 --> 00:01:33,739
En el bloque de álgebra he incorporado un libro en el que podemos encontrar teoría y aquí a la derecha hay un índice para poder navegar por los diferentes capítulos.

18
00:01:36,000 --> 00:01:46,400
Este libro también lo he exportado en formato Word y le he cambiado la tipografía por Open Dyslexic, ya que tengo una alumna en el aula con dislexia.

19
00:01:46,400 --> 00:01:56,200
Podrá acceder a los dos recursos pero será la única que podrá descargar el documento con la fuente cambiada

20
00:01:56,200 --> 00:02:00,599
Aquí podemos encontrar un recurso con GeoGebra

21
00:02:00,599 --> 00:02:07,480
Para ello he utilizado la aplicación que incorpora el aula virtual y lo he enlazado a las páginas web de diferentes autores

22
00:02:07,480 --> 00:02:12,159
que incorpora conceptos sobre geometría y más adelante sobre gráficas de funciones

23
00:02:12,159 --> 00:02:23,439
Aquí podemos encontrar otro H5P pero en este caso se trata de un recurso en el que hay que unir las figuras geométricas con su área

24
00:02:23,439 --> 00:02:30,280
Dentro del bloque de geometría he incorporado una tarea que consiste en crear una ciudad geométrica

25
00:02:30,280 --> 00:02:36,159
Para ello les he dado instrucciones y he dividido el aula en grupos de 4 personas

26
00:02:36,159 --> 00:02:40,300
En total con el número de participantes nos han salido 6 grupos

27
00:02:40,300 --> 00:03:09,460
Por último he creado un Excel Learning sobre gráficas de funciones y como lo he hecho, pues para ello he creado diferentes páginas que podemos ver en el índice y también navegar por ellas en las que he incorporado pestañas con teoría y ejercicios, tanto externos como internos, como en este caso que se trata de rellenar los huecos con las coordenadas correctas.

28
00:03:09,460 --> 00:03:20,180
Para hacerlo todo más accesible he incorporado este botón en el que podemos cambiar la tipografía, el tamaño de la fuente.

29
00:03:21,340 --> 00:03:27,360
Estos recursos van a ser calificados y quedarán guardados en el libro de calificaciones del aula virtual.

30
00:03:28,000 --> 00:03:39,740
Para ello a cada recurso le he dado una calificación que podemos ver aquí ordenadas por el número de bloques.

31
00:03:39,740 --> 00:03:50,900
A cada bloque le he dado una puntuación y a cada recurso igual. Entre todos ellos forman el total del curso que es un 10.

32
00:03:51,879 --> 00:04:02,699
Ahora, si nos vamos al informe del calificador, podemos ver la nota de nuestro alumnado con respecto a cada recurso que ha realizado en el aula virtual.

33
00:04:02,699 --> 00:04:31,160
¿Y qué incorpora el aula virtual? Además de todo lo visto, pues voy a cambiar mi rol de profesor a estudiante y podemos ver que en el lado derecho hay dos bloques, uno con el calendario y otro con el bloque subes de nivel, en el que se va otorgando puntuación a los alumnos conforme van avanzando en las diferentes actividades y pueden ir subiendo de nivel.

34
00:04:32,699 --> 00:04:39,860
Una vez que realicen las actividades, podemos ganar insignias.

35
00:04:43,480 --> 00:04:50,800
Lo podemos ver aquí y si le damos a gestionar insignias, podemos comprobar todas las insignias que tenemos.

36
00:04:51,800 --> 00:04:53,920
También podemos ver nuestras calificaciones.

37
00:04:53,920 --> 00:05:00,120
En la pantalla inicial, si le damos a calificaciones, obtendremos el resultado.