1
00:00:00,000 --> 00:00:12,000
A continuación vamos a explicar la situación de aprendizaje planteada para 2º de la ESO en la materia de Geografía e Historia.

2
00:00:12,000 --> 00:00:26,000
Lo primero que tenemos que tener en cuenta es que la materia de Geografía e Historia de 2º de la ESO es muy amplia, por lo cual la parte de Arte la vamos a tratar a través de esta situación de aprendizaje.

3
00:00:27,000 --> 00:00:43,000
De cada estilo artístico que estudiemos debemos comprender sus principales características y elementos más importantes, lo que nos ayudará a preparar nuestra exposición final o nuestra exposición que será el producto final de esta situación de aprendizaje.

4
00:00:44,000 --> 00:00:55,000
Aquí podéis ver los saberes básicos que vamos a tratar, asociados a sus respectivos criterios de población y a las competencias específicas que vamos a desarrollar con estas actividades.

5
00:00:56,000 --> 00:01:03,000
La primera tarea consistirá en confeccionar un diccionario visual sobre los principales conceptos de la Historia del Arte.

6
00:01:04,000 --> 00:01:10,000
La siguiente tarea, o la tarea número 2, es de carácter individual y la haréis en casa.

7
00:01:10,000 --> 00:01:20,000
Tras ver un vídeo que os dejaré en el aula virtual, contestaréis a un pequeño cuestionario para asegurarnos que comprendéis los principales conceptos con los que vamos a trabajar.

8
00:01:20,000 --> 00:01:30,000
La tarea número 2 también es de carácter individual y nos servirá para poder superar una prueba escrita que a su vez nos preparará para nuestra exposición final.

9
00:01:31,000 --> 00:01:39,000
Para ello, tras ver el vídeo del aula virtual, anotaréis en vuestro cuaderno lo más importante y las dudas que os hayan surgido.

10
00:01:39,000 --> 00:01:46,000
En esta tarea tendréis que trabajar en parejas para realizar un folleto turístico sobre un edificio románico que os proponga.

11
00:01:46,000 --> 00:01:51,000
Para ello, deberéis de utilizar herramientas digitales como Powerpoint o Canvas.

12
00:01:52,000 --> 00:02:03,000
En esta tarea también es de carácter individual y consiste en ver un vídeo que os dejaré en el aula virtual, y tras lo cual tendréis que entregarme un cuadro resumen que haremos en el aula virtual.

13
00:02:03,000 --> 00:02:10,000
Tras ver el vídeo del aula virtual, anotaréis en vuestro cuaderno lo más importante y las dudas que os hayan surgido.

14
00:02:10,000 --> 00:02:22,000
En esta tarea también es de carácter individual y consiste en ver un vídeo que os dejaré en el aula virtual, y tras lo cual tendréis que entregarme un cuadro resumen que haréis en vuestro cuaderno,

15
00:02:22,000 --> 00:02:29,000
con las principales características de la pintura, escultura y arquitectura del estilo gótico.

16
00:02:30,000 --> 00:02:37,000
Llegados a este punto, ya es la hora de demostrar todo lo que habéis aprendido en las anteriores tareas.

17
00:02:37,000 --> 00:02:46,000
Para ello, tendremos que realizar una pequeña prueba escrita que no tendrá demasiadas complicaciones.

18
00:02:47,000 --> 00:02:54,000
Y finalmente, pues llegó la hora de exponer vuestros folletos turísticos al resto de vuestros compañeros.

19
00:02:55,000 --> 00:03:07,000
Pero antes de exponer vuestros folletos, tendréis que preparar un pequeño guión para saber lo que vais a decir y acortarlo al tiempo que dispondréis, que sea de unos 4 o 5 minutos.

20
00:03:07,000 --> 00:03:11,000
Si tenéis alguna duda, no dejéis de preguntármela.

21
00:03:15,000 --> 00:03:23,000
Y finalmente, aquí podéis observar en estas dos últimas diapositivas cómo vais a ser evaluados.

22
00:03:23,000 --> 00:03:30,000
Y si tenéis alguna pregunta, pues como os he dicho anteriormente, no dejéis de preguntármela.