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00:00:02,100 --> 00:00:11,300
Voy a mostrar el uso que he hecho de las comunicaciones entre profesores, alumnos y familias, el de la plataforma Raíces.

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00:00:16,920 --> 00:00:39,560
Entro aquí en mi perfil, el profesorado, bueno este es aquí mi perfil, ahí se ve Alberto, y bueno, la forma que hemos utilizado en el centro y que se nos ha recomendado es aquí desde Utilidades, Comunicaciones,

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00:00:39,560 --> 00:00:46,219
pues fundamentalmente los avisos Robles cuando son cortos o los emails.

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00:00:46,420 --> 00:00:53,259
Bueno, aquí seleccionas el grupo y te salen las familias. No voy a entrar para que salgan ahí datos.

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00:00:53,719 --> 00:01:01,560
Y bueno, aquí se puede ver algunos avisos Robles que yo he enviado a algunas familias.

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00:01:01,560 --> 00:01:05,640
ahí a una mamá o de otro mes

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00:01:05,640 --> 00:01:09,780
pues aparece otro aviso a otra mamá

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00:01:09,780 --> 00:01:14,859
y bueno, aquí también en los mensajes de entrada

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00:01:14,859 --> 00:01:19,140
pues se pueden ver también los avisos roble que he recibido yo

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00:01:19,140 --> 00:01:22,939
de otras mamás, etc.

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00:01:23,239 --> 00:01:26,480
y en los mensajes de salida, bueno, pues salen muchos de los partes

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00:01:26,480 --> 00:01:29,379
pero bueno, desde aquí también sale algún email que he mandado

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00:01:29,379 --> 00:01:34,680
desde la plataforma mismo, como este. Si entrara en detalle, pues podría ver lo que hemos escrito.

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00:01:35,959 --> 00:01:45,400
Y en el aula virtual, si accedo con mi usuario, pues hemos utilizado el chat.

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00:01:45,540 --> 00:01:49,739
Aquí se ven 60 mensajes privados, bueno, con alumnos y profesores.

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00:01:49,739 --> 00:01:55,879
Aquí podría cargar todos ellos. Por ahí están los que hemos hecho.

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00:01:55,879 --> 00:02:01,239
y también hemos creado unos grupos y entonces nos hemos comunicado a través del departamento de matemáticas,

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00:02:01,879 --> 00:02:07,159
los profesores del curso de robótica y, bueno, con todo el claustro. Ahí tengo aportaciones varias.

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00:02:07,159 --> 00:02:16,539
En este instituto también tenemos un curso que se llama Cortes de Cádiz, creado en torno a grupos y agrupamientos,

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00:02:16,539 --> 00:02:21,460
donde aquí recibimos mensajes o podemos también enviar nuestros propios mensajes

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00:02:21,460 --> 00:02:30,580
y además tenemos aquí una sección para los grupos con los equipos docentes

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00:02:30,580 --> 00:02:38,620
entonces por ejemplo en alguno como este se puede ver que yo también he aportado a esto

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00:02:38,620 --> 00:02:43,379
sobre diferentes temáticas que podemos crear nosotros, otro profesor,

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00:02:43,379 --> 00:02:47,300
para comentar acerca de cosas del equipo docente, aquí aparezco yo también.

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00:02:48,740 --> 00:02:53,860
Y una innovación metodológica que yo he aportado en este instituto,

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00:02:53,939 --> 00:02:57,719
que yo realicé en otro instituto como coordinador TIC,

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00:02:57,979 --> 00:03:02,439
es la creación de este bloque que se llama MRBS,

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00:03:02,699 --> 00:03:06,340
para la reserva de locales o recursos, y lo hemos utilizado este año,

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00:03:06,439 --> 00:03:10,819
ha funcionado muy bien para crear espacios portátiles,

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00:03:10,819 --> 00:03:13,139
para reservarlos en vez de usar un Excel

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00:03:13,139 --> 00:03:18,520
y bueno, pues aquí si además de haberlos creado

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00:03:18,520 --> 00:03:21,259
se puede ver que yo también lo he utilizado

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00:03:21,259 --> 00:03:23,520
para reservar mis aulas de ordenadores

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00:03:23,520 --> 00:03:26,939
para hacer actividades con mi alumnado

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00:03:26,939 --> 00:03:29,659
bueno, eso es todo