1 00:00:00,000 --> 00:00:05,560 Buenas tardes, presento la actividad relacionada con la gestión de 2 00:00:05,560 --> 00:00:10,160 plataforma de aprendizaje y evaluación. En este caso he creado un classroom 3 00:00:10,160 --> 00:00:15,720 enfocado al nivel de primero de primaria a la asignatura de lengua castellana. 4 00:00:15,720 --> 00:00:21,000 Lo primero de todo es saber cómo los alumnos acceden. Este es el código de 5 00:00:21,000 --> 00:00:27,120 clase con lo cual ellos tendrían un enlace de invitación a clase y sería a 6 00:00:27,120 --> 00:00:32,600 través de este código a través de que pueden acceder al aula virtual. Lo 7 00:00:32,600 --> 00:00:38,440 primero de todo he creado una etiqueta para que tengan presente las normas que 8 00:00:38,440 --> 00:00:46,800 tenemos que cumplir en nuestra aula virtual y sea un entorno virtual seguro. 9 00:00:46,800 --> 00:00:55,400 Después hemos creado un repaso de la letra M. En este caso aquí podemos ver 10 00:00:55,520 --> 00:01:00,480 la sección. Lo primero de todo hemos dejado un vídeo 11 00:01:00,480 --> 00:01:08,840 para que se familiaricen con la letra M, su trazo y todo lo relacionado con 12 00:01:08,840 --> 00:01:17,360 esta letra trabajada. Después vamos a ver una actividad en la 13 00:01:17,360 --> 00:01:23,760 que ellos tienen que descargarse el pdf y deberán de completarla y luego la 14 00:01:23,760 --> 00:01:28,680 tienen que subir para poder entregar la actividad. 15 00:01:28,680 --> 00:01:36,720 Aquí veríamos el trabajo de los alumnos, quién lo ha entregado, quién no... 16 00:01:36,720 --> 00:01:44,160 Bueno, después de esto tendríamos también aquí una actividad, en este caso 17 00:01:44,160 --> 00:01:49,720 enfocada a la lectura, en la que tendrían que unir cada dibujo con su 18 00:01:49,720 --> 00:01:53,880 nombre. Posteriormente entramos en el tema 1, 19 00:01:53,880 --> 00:01:58,320 que lo vamos a dedicar al cuerpo humano. Lo primero de todo es una comprensión 20 00:01:58,320 --> 00:02:04,120 lectora en la que ellos tienen que leer un texto y responder unas preguntas. 21 00:02:04,560 --> 00:02:10,560 Aquí está el cuento, las preguntas que deberían de responder... 22 00:02:10,560 --> 00:02:17,880 Bueno, tras esto hemos presentado un vídeo con las partes del cuerpo para que 23 00:02:18,120 --> 00:02:24,240 sepan las partes del cuerpo que vamos a trabajar, tanto de la cara como del 24 00:02:24,240 --> 00:02:31,800 cuerpo humano en general. Después tenemos una actividad que nos 25 00:02:31,800 --> 00:02:39,000 servirá de evaluación en la que ellos tienen que completar y arrastrar cada 26 00:02:39,000 --> 00:02:47,120 parte donde corresponda. Además, al terminar le corregirán 27 00:02:47,120 --> 00:02:55,160 las respuestas y me llegarán a mí al correo las respuestas de las actividades 28 00:02:55,160 --> 00:03:00,320 que hemos hecho. Luego, ¿cómo evaluaremos estas 29 00:03:00,320 --> 00:03:05,920 actividades? Pues hemos creado un formulario de Google en el que ellos 30 00:03:05,920 --> 00:03:12,960 tienen que acceder y las respuestas se quedan grabadas. Aquí tenemos para elegir 31 00:03:12,960 --> 00:03:18,320 la respuesta correspondiente y aquí hay un par de respuestas. Hay otra de 32 00:03:18,320 --> 00:03:23,960 escritura libre en la que ellos tienen que escribir lo que corresponda. 33 00:03:23,960 --> 00:03:33,680 Y luego, para terminar, tenemos aquí un cajón en el que vamos a trabajar la 34 00:03:33,680 --> 00:03:36,880 letra M. 35 00:03:42,960 --> 00:04:00,560 Ellos tendrían que ingresar el nombre y pueden jugar en solitario o con más 36 00:04:00,560 --> 00:04:09,720 compañeros. En este caso lo hemos dedicado a la letra M, que es la que 37 00:04:09,720 --> 00:04:12,560 vamos a trabajar. 38 00:04:14,720 --> 00:04:23,080 Aquí tenemos una serie de preguntas, completa con la sílaba que corresponde. 39 00:04:24,480 --> 00:04:28,400 Así sería si acertamos. 40 00:04:34,400 --> 00:04:38,200 Nos va saliendo el marcador. 41 00:04:40,720 --> 00:04:51,360 Tendríamos que ordenar las sílabas y, en el caso, si por ejemplo nos 42 00:04:51,360 --> 00:04:57,680 equivocásemos, pues sería así. 43 00:05:09,720 --> 00:05:20,920 Aquí habría otra pregunta. Voy a completar con la letra que falte. 44 00:05:27,280 --> 00:05:32,200 Y por último, ordenaríamos las sílabas. 45 00:05:39,720 --> 00:06:09,360 Bueno, y este sería nuestro Classroom, donde tendríamos a nuestros alumnos. 46 00:06:09,360 --> 00:06:15,800 Aquí podríamos ver las calificaciones sobre las actividades que hemos realizado. 47 00:06:15,800 --> 00:06:24,920 Y esto sería nuestro Classroom. Espero que os haya gustado y cualquier cosa estoy 48 00:06:24,920 --> 00:06:26,960 agradecida.