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00:00:07,790 --> 00:00:10,589
Hola chicos y chicas, ¿qué tal? ¿Cómo estáis?

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00:00:11,609 --> 00:00:16,750
Bueno, lo primero de todo este vídeo va a consistir en hacer un tour,

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00:00:17,410 --> 00:00:22,210
una ruta por las páginas que estéis utilizando para acceder a la información,

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00:00:22,550 --> 00:00:30,710
para realizar tareas y viene a servir para aquellas personas que tienen dificultades

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00:00:30,710 --> 00:00:37,009
o que no se manejan aún bien en el aula virtual, por ejemplo, pues sepan cómo hacerlo, ¿vale?

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00:00:37,009 --> 00:00:42,130
Y escuchad, estad atentos y atentas porque luego os haremos unas preguntitas, ¿vale?

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00:00:42,909 --> 00:00:51,109
Bien, empezamos. Bueno, para dar comienzo a este tour, estamos en la página del cole, ¿vale?

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00:00:51,130 --> 00:00:54,829
Ya sabéis que el dominio está aquí arriba, bartolomecosio.com, no tiene pérdida.

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00:00:55,789 --> 00:01:01,289
Y antes de nada, antes de entrar en la pestañita del aula virtual, me voy a ir al blog de Quinto y Sexto

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00:01:01,289 --> 00:01:08,730
para que sepáis que siempre colocamos las tareas que vais a realizar esa semana

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00:01:08,730 --> 00:01:17,109
y luego aparte, bueno, pues si hay alguna actividad especial, pues también se pone una entrada o un post en este blog, ¿vale?

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00:01:17,109 --> 00:01:27,069
También es para utilizarlo. Cuando no os vaya bien el aula virtual, pues es un buen lugar para acceder y ver la información de las distintas tareas, ¿vale?

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00:01:27,069 --> 00:01:35,810
También tenéis aquí en el bloque este de la derecha, pues los tweets que se van poniendo desde el perfil del cole, ¿vale?

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00:01:35,930 --> 00:01:39,930
Zey Bartolomé, arroba Zey Bartolomé, que también se van colocando las tareas, ¿veis?

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00:01:40,010 --> 00:01:43,189
Hay algunas tareas que ya han puesto de otros cursos

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00:01:43,189 --> 00:01:51,989
Vale, bueno, volvemos a la página, a la portada de la web del cole y vamos a ir a la pestañita del aula virtual, ¿vale?

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00:01:51,989 --> 00:02:12,310
Bueno, ya sabéis que tenemos que irnos a la derecha donde pone acceder y ahí introducimos el usuario y la contraseña de Duca Madrid. Como este ordenador, bueno, pues es de confianza, pues tengo el usuario y la contraseña guardadas, ¿vale?

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00:02:12,310 --> 00:02:26,129
pero si no lo tendríais que introducir. Le damos a acceder y antes de nada, ya estamos dentro de la plataforma, antes de nada me voy a ir aquí a la derecha arriba

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00:02:26,129 --> 00:02:34,189
donde aparece mi nombre con la fotografía, ¿vale? Que es donde está el perfil. Lo primero de todo que vamos a hacer es, sobre todo para aquellas personas

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00:02:34,189 --> 00:02:47,090
que no tienen actualizada una imagen en su perfil o una descripción de la misma, vamos a pinchar sobre nuestro perfil y vamos a irnos a editar perfil.

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00:02:47,090 --> 00:03:02,419
Lo veis aquí, ahí está donde aparecen los datos, también la dirección de correo, aquí podréis poner una descripción, ahí podréis poner el curso en el que estáis,

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00:03:02,419 --> 00:03:09,060
cuáles son vuestras asignaturas favoritas, etc. Como yo sí que tengo una imagen puesta, aparece ahí como imagen actual.

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00:03:09,180 --> 00:03:14,520
Si quisiera añadir una nueva, pincháis sobre este documento, ¿vale? Esto te pone agregar, ¿vale?

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00:03:14,800 --> 00:03:23,060
Entonces se abriría esta ventana y ahí le daríais a seleccionar archivo. Entraría en la carpeta de fotografías o de imágenes

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00:03:23,060 --> 00:03:28,800
donde vosotros tenéis la foto que queréis subir, ¿de acuerdo? Pero tiene que estar en el ordenador.

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00:03:28,800 --> 00:03:36,719
Le daríais a subir este archivo y ya tendríais la fotografía puesta en vuestro perfil.

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00:03:36,759 --> 00:03:45,479
Por favor, siempre cuando hagáis algún cambio, siempre luego darle a actualizar información personal o confirmar cambios, etc.

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00:03:45,620 --> 00:03:48,599
Vámonos para uno de los cursos ya en sí.

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00:03:49,060 --> 00:03:50,300
Nos metemos en lengua quinto.

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00:03:51,780 --> 00:03:53,740
Estamos en el curso de quinto lengua.

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00:03:53,919 --> 00:03:56,020
Se ve exactamente lo mismo en el de sexto.

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00:03:56,020 --> 00:04:08,400
Lo que más nos llama la atención es esta parte central donde aparece la portada y donde si hacemos una vista rápida nos encontramos con los recursos que se han ido colgando en cada uno de los planes de trabajo.

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00:04:09,180 --> 00:04:24,220
Para este periodo de confinamiento y trabajo a distancia vamos a utilizar casi exclusivamente la portada porque es lo primero que se ve y se pueden ir secuenciando y organizando las tareas semanales.

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00:04:24,220 --> 00:04:36,860
Se dividen entre estas etiquetas y entre ellas pues siempre se va a colocar el documento único con las tareas en todas las áreas y luego las tareas específicas de cada área.

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00:04:36,860 --> 00:04:47,879
Bueno, vamos a ir por el lado izquierdo, tenemos estos bloques del curso para llegar antes a, por ejemplo, estábamos en el plan de trabajo 4,

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00:04:47,879 --> 00:04:55,000
pues si pincho me lleva a donde hemos ido colgando los recursos de este plan de trabajo y el material, ¿vale?

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00:04:55,060 --> 00:04:58,720
A la derecha tenéis unos bloques, ¿vale? Todos son de interés.

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00:04:58,939 --> 00:05:08,839
Mira, si os dais cuenta pone últimas novedades y aparecen las tareas de la última semana y están resaltadas en negrita.

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00:05:08,939 --> 00:05:14,399
Tenéis el libro de consulta, ¿vale? Este libro que lo crearon los profes del COSIO

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00:05:14,399 --> 00:05:27,899
y es información de cada uno de los contenidos de este área. Si pincháis os lleva al libro en PDF que también le tenemos en clase a modo de consulta.

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00:05:28,540 --> 00:05:39,980
Esto que aparece aquí de foro de dudas, justo debajo del título de la portada, aparecen unas instrucciones para qué sirve

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00:05:39,980 --> 00:05:45,879
y el respeto ante todo, todos los mensajes que podréis ir escribiendo

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00:05:45,879 --> 00:05:51,160
llevarán un saludo, un planteamiento de la duda, una respuesta a la duda y una despedida.

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00:05:51,160 --> 00:05:58,899
Respuesta a la duda, como compañeros también podemos, si sabemos la resolución de la duda

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00:05:58,899 --> 00:06:03,579
que tenga otro alumno, pues le podemos contestar como hacemos en clase.

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00:06:03,579 --> 00:06:23,139
¿Vale? Añadir un tema de discusión, este cuadro de aquí, salvo que no haya ningún tema creado, no hace falta que añadamos ninguno nuevo, ¿vale? Este que pone aquí, PT5, dudas sobre tareas, pues aquí organizaremos los temas de cada plan de trabajo, pincharíamos en el tema, ¿vale?

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00:06:23,139 --> 00:06:27,980
Aparece la persona que ha comenzado este foro, está fijado arriba

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00:06:27,980 --> 00:06:34,579
Pincho en responder y me aparece este cuadro de texto donde yo escribiré el mensaje

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00:06:34,579 --> 00:06:42,779
Recordáis, ¿no? Saludo, la duda, he tenido confusión a la hora de diferenciar entre la homonimia, la paronimia y la polisemia

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00:06:42,779 --> 00:06:44,500
Le daré enviar al foro

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00:06:44,500 --> 00:06:49,500
Vamos a cambiarnos de curso, vamos a ir a, por ejemplo, mate sexto

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00:06:49,500 --> 00:07:09,220
Bueno, aquí estamos con otra plantilla, ¿veis? Es para diferenciar las áreas, pero el formato es el mismo, una columna a la izquierda donde aparecen las secciones del curso, ahí están los planes de trabajo, en la portada también está el foro de dudas que ya no hace falta entrar, las mismas etiquetas para las tareas.

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00:07:09,220 --> 00:07:20,920
En el bloque de la derecha, este sí parece que merece la pena que lo contemos porque en DatQuiz me salen los nombres de Sesto A y Sesto B.

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00:07:20,980 --> 00:07:30,360
Ya sabéis que aquí pincháis sobre vuestro nombre y os sale el estudiante teacher y añadís la contraseña para acceder.

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00:07:30,360 --> 00:07:40,040
También está el acceso al libro de matemáticas, aquí puesto en ese bloque de la derecha, con los diferentes planes de trabajo.

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00:07:41,500 --> 00:07:44,100
El bloque de últimas novedades, también con las tareas.

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00:07:44,240 --> 00:07:58,550
Podemos irnos a English, en este caso es el de quinto, que tenéis el formato, y el mismo, bloque de la izquierda, bloque de la derecha,

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00:07:58,550 --> 00:08:06,769
con enlaces a recursos y páginas de vuestro interés y por supuesto, bueno, pues las tareas, ¿vale?

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00:08:06,949 --> 00:08:15,949
Aquí arriba tenemos otra forma de comunicarnos con profes y compañeros, que es a través de la mensajería instantánea, ¿vale?

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00:08:15,970 --> 00:08:25,610
El chat del aula virtual. Cuando abro, aparecen dos grupos, ¿vale? El de quinto B y el de sexto B, ¿vale?

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00:08:25,610 --> 00:08:30,329
Vosotros veréis los que seáis de la A, pues veréis los que se han creado de las áreas donde estáis.

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00:08:31,129 --> 00:08:39,110
Y bueno, pues este grupo también viene a funcionar como un chat de dudas o de alguna pequeña dificultad.

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00:08:39,409 --> 00:08:45,669
También los profes, pues pondremos algunas aclaraciones de informaciones sobre lo que estéis haciendo en esa semana.

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00:08:45,669 --> 00:08:55,490
Y luego está la mensajería privada, ¿vale? Es una información más personal, también lo podéis comentar aquí a los profes por el chat privado.

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00:08:55,610 --> 00:08:56,610
Gracias.