1 00:00:00,260 --> 00:00:17,339 4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 2 00:00:18,420 --> 00:00:26,780 Hola, buenos días, pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial, en este caso estamos preparando un timbre, un timbre que también tenga aviso luminoso. 3 00:00:26,780 --> 00:00:34,740 Pues ¿qué hemos buscado? En componentes hemos cogido nuestra placa y luego le hemos puesto un pulsador que lo tenemos aquí. 4 00:00:36,039 --> 00:00:39,479 Ese pulsador al accionarlo pues va a producir un efecto. 5 00:00:40,100 --> 00:00:45,740 Vamos a poner encender el LED de la placa en color rojo pues para saber que se ha cargado el programa 6 00:00:45,740 --> 00:00:53,780 y cuando pulsemos el botón lo que va a pasar es que vamos a repetir cuatro veces el encender un color. 7 00:00:53,780 --> 00:01:04,480 Nos hemos ido otra vez al color rojo y se va a repetir durante cinco veces una nota, una nota o dos notas, el do y el sol. 8 00:01:05,000 --> 00:01:13,739 Y esto lo va a hacer varias veces y tenemos esa señal luminosa y luego esta señal acústica. 9 00:01:14,280 --> 00:01:20,700 Se va a apagar el led de la placa y luego ya se nos queda nuestra placa apagada. 10 00:01:20,700 --> 00:01:27,140 entonces cada vez que le demos al botón vuelve a encender la placa durante un segundo 11 00:01:27,140 --> 00:01:29,780 y ese sonido durante 5 segundos 12 00:01:29,780 --> 00:01:35,579 la verdad que es muy fácil pero interesante porque vamos a poder trabajar con los colores 13 00:01:35,579 --> 00:01:39,560 le vamos a poder añadir nuevos bloques si queremos de colores 14 00:01:39,560 --> 00:01:42,239 también con el tiempo que esté en los sonidos 15 00:01:42,239 --> 00:01:46,599 podemos variar los sonidos y podemos hacer distintas variaciones 16 00:01:46,599 --> 00:01:52,780 le hemos puesto aquí en control, en básicos tenemos ese repetir 17 00:01:52,780 --> 00:01:56,239 que en Scratch Junior y Scratch es naranja, aquí lo tenemos en azul 18 00:01:56,239 --> 00:01:58,540 y hemos metido uno dentro de otro. 19 00:01:59,219 --> 00:02:00,739 Bueno, pues vamos a ver cómo queda. 20 00:02:01,319 --> 00:02:05,079 Bueno, pues aquí hemos planteado esta actividad de un timbre con un pulsador 21 00:02:05,079 --> 00:02:09,620 que vamos a cargarlo y cuando le damos al botón pues nos va a hacer este programa 22 00:02:09,620 --> 00:02:13,879 que nos va a avisar, es un timbre, ya lo tenemos cargado. 23 00:02:13,879 --> 00:02:21,580 lo que le vamos a poner es encender el led de color rojo para que nos diga que está cargado 24 00:02:21,580 --> 00:02:26,639 y así ya lo sabemos para la próxima vez, ahora lo está cargando, ahora ya está cargando 25 00:02:26,639 --> 00:02:34,580 y le podemos dar al botón y nos hace ese sonido de timbre 26 00:02:34,580 --> 00:02:39,360 con ese parpadeo que es el que le hemos dicho que haga al final 27 00:02:39,360 --> 00:02:45,819 bueno pues yo creo que es una actividad que podemos variarla y podemos ampliarla 28 00:02:45,819 --> 00:02:49,620 pues distintos sonidos, distintos tiempos y distintas luces 29 00:02:49,620 --> 00:02:51,680 bueno, espero que les vea de su utilidad