1
00:00:00,580 --> 00:00:16,000
Buenas tardes, a continuación vamos a presentarles la evidencia, tarea que hemos hecho relacionada con la presentación de los juegos y retos cooperativos de educación física para tercero.

2
00:00:17,879 --> 00:00:25,940
Como podemos ver, los contenidos a tratar en esta presentación van a ser los equipos, la regla, establecer criterios de calificación y auto-evaluación.

3
00:00:25,940 --> 00:00:41,340
Hemos presentado un tipo de accesibilidad con movimientos en la entrada y salida de los contenidos poniendo algo de animación.

4
00:00:42,439 --> 00:00:54,950
Por otro lado, daremos una pincelada de lo que son los objetivos, los equipos para que los alumnos puedan ver quién va a ser su capitán o capitana.

5
00:00:54,950 --> 00:01:21,200
A continuación, pues la infografía que hemos hecho en la tarea anterior donde explicamos las reglas. El tablero que utilizarán en cada una de las sesiones donde, bueno, pues cada día que superen un reto será marcado con el número y con un gómet se pondrá el, si ha sido superado o no.

6
00:01:21,200 --> 00:01:28,659
Tendrán que poner el nombre de su grupo y bueno pues ahí abajo viene un recuadro de lo que tienen que hacer, de lo que va a valer

7
00:01:28,659 --> 00:01:33,439
Y de lo importante que es leer, comprender, pensar, proponer, actuar y analizar

8
00:01:33,439 --> 00:01:37,120
Los criterios de calificación

9
00:01:37,120 --> 00:01:43,730
Y finalmente cada una de las sesiones pues un formulario de autoevolución

10
00:01:43,730 --> 00:01:50,450
Donde cada uno tendrá que valorar, reflexionar sobre cuál ha sido su actitud hacia el grupo para superar o no los retos

11
00:01:50,450 --> 00:01:56,730
Muchas gracias y esto ha sido todo