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Buenas tardes, soy Cristina Romero y a continuación voy a realizar la grabación de la primera

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tarea sobre la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación. En ella voy a mostrar

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cómo es mi aula virtual. Mi actividad se desarrolla en un CEIP de Parla y nosotros

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tenemos cada uno una aula virtual creada hace poquito, hemos empezado hace un año. Y esta

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aula virtual que he creado, en principio la he diseñado un poco en base a las distintas

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secciones y actividades que podemos trabajar en tres años. En su primer momento, en la

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cabecera, como pueden comprobar, les he incorporado a las familias una guía didáctica del uso

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de la aula virtual, tan importante y necesaria desde nuestro centro para que sepan ellos

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desenvolverse en su uso, también para el acceso a Moodle. Y tenemos un foro de clase

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que en tres años lo vemos muy importante por el hecho de contrastar información con

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las familias. También tengo aquí el acceso a todos los participantes y luego en este

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punto de la derecha del cajón de bloques tenemos el calendario con los usuarios que

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están en línea, además de los próximos eventos que vamos a celebrar que marcamos

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en el calendario y las insignias que he creado para las actividades que realizamos. Si pueden

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comprobar el orden que he establecido para mi aula virtual va desde el principio, también

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los cotutores trabajan dentro como bilingüismo inglés, tienen su apartado. Y luego vamos

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a ir añadiendo desde el primer proyecto para que en la parte superior de la aula virtual

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quede el último proyecto trabajado, en este caso el de las animales. He incluido distintos

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tipos de contenidos digitales, no solamente imágenes, el acceso a cloud para que ellos

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puedan ver las fotos, sino que además también incluyo actividades realizadas con Geniali,

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actividades como en el carnaval en el que incluimos una presentación para que puedan

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comprobar las actividades que hemos desarrollado, pero también multimedia para que tengan canciones

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y otro tipo de actividades para realizar en casa, como por ejemplo en el caso de navidad

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pues cuentos para poder escuchar, vídeos que compartimos del centro. Bueno, hay una

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diversidad e índole de materiales que he compartido. En el caso de los bloques estaría

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ya tratado, en el caso de las insignias pues he creado actividades H5P que podemos trabajar

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en este último caso para el proyecto de los animales y las he adaptado a mis alumnos con

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un audio explicando puesto que muchos de ellos todavía no leen. Y he creado un libro de

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calificaciones en el que esas dos actividades aparecen registradas y puedo ver aquí el índice

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de porcentaje que han conseguido y además en insignias he establecido estas dos estrella,

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has ganado una estrella de campeón y si realizan los dos ejercicios les otorgamos una estrella más.

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Todas estas actividades las desarrollamos primero en clase porque también trabajamos a nivel de

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gran grupo con juegos de cajud que enlazan y que resolvemos de manera cooperativa en cada uno de

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los equipos con tablet y también juegos de evaluación que yo elaboro para poder hacer

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como rutas de aprendizaje en las que podamos ver contenidos que hemos trabajado en clase como por

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00:03:20,440 --> 00:03:25,840
ejemplo este que he creado de Jenny Ali pues obviamente me sirve mucho para evaluar las

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vocales y como lo utilizo en asamblea y en juegos de gran grupo me sirve mucho de evaluación para

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ellos y de coevaluación y hasta aquí sería mi aula virtual en la que he incluido todas las

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secciones actividades posibles adaptadas a mi grupo y que creo que están siendo muy motivadoras

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más que nada por el feedback que ellos me ofrecen en el caso de las actividades h5p pues son muy

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sencillitas y como los niños todavía no saben leer muchos de ellos están empezando pues son

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simplemente lectura global de algunas de las palabras y que sean muy sencillas y motivantes

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espero que sea adecuado el vídeo que elaborado y gracias por su atención saludo