1 00:00:00,740 --> 00:00:08,419 Buenas tardes, mi nombre es Maricruz Maroto y en este vídeo para el porfolio de la competencia digital docente de nivel B2 2 00:00:08,419 --> 00:00:14,980 vamos a ver uno de los contenidos digitales que he creado para mi aula virtual de cuarto de la ESO de inglés. 3 00:00:15,560 --> 00:00:22,199 Bueno, como vemos aquí en la unidad 7 tenemos distintos elementos y entre ellos pues tenemos este recurso 4 00:00:22,199 --> 00:00:25,339 que es un X-Learning sobre los condicionales. 5 00:00:25,339 --> 00:00:47,859 Bueno, pues si pinchamos nos lleva a Lex Learning en sí, como vemos arriba, para mejorar la accesibilidad, pues tenemos esta banda donde podemos aumentar el tamaño de letra, disminuirlo, cambiar el tipo de fuente para personas con problemas de dislexia, por ejemplo, etc. 6 00:00:47,859 --> 00:00:57,380 O incluso pedir que nos lo lea en voz alta en inglés si lo consideramos necesario para personas con dificultades de visión. 7 00:00:57,700 --> 00:01:06,140 Bueno, pues en esta primera página, como vemos el menú de la izquierda se puede desplegar o esconder utilizando este botón. 8 00:01:06,560 --> 00:01:16,189 Y bueno, pues en esta primera página tenemos un enlace que se explica un poco cómo se forman los condicionales 9 00:01:16,189 --> 00:01:23,430 y navegando por este menú izquierdo pues tenemos un primer apartado donde se explica un poco qué es un condicional 10 00:01:23,430 --> 00:01:32,650 y luego tres apartados más sobre los distintos tipos de condicionales, todos ellos pues llevan un poco una estructura parecida 11 00:01:32,650 --> 00:01:41,109 sobre el primer condicional, el segundo siempre resaltando un poco la estructura principal y el tercero 12 00:01:41,109 --> 00:01:55,290 Y finalmente tendríamos una última sección de práctica que es un ejercicio de rellenar huecos, por lo tanto podemos ir poniendo las respuestas. 13 00:01:55,290 --> 00:02:06,609 Una vez lo tengamos terminado le daríamos a submit y nos corregiría las respuestas correctas o incorrectas y nos enseñaría las respuestas que deberíamos haber puesto. 14 00:02:06,609 --> 00:02:12,889 y este es un poco el X-Learning que he diseñado para este curso de cuarto de la ESO 15 00:02:12,889 --> 00:02:15,669 para practicar los condicionales con mis alumnos.