1
00:00:00,000 --> 00:00:06,179
Esta aula virtual de Lengua Castellana y Literatura está destinada a un nivel de tercero de la ESO.

2
00:00:06,839 --> 00:00:12,660
En cuanto al método de matriculación, el principal sería mediante una contraseña,

3
00:00:13,980 --> 00:00:19,219
aunque también estaría activada la matriculación manual para que la profesora pueda matricular a aquellos alumnos

4
00:00:19,219 --> 00:00:23,679
que estén teniendo algún tipo de problema con la automatriculación mediante contraseña.

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00:00:24,519 --> 00:00:29,300
En cuanto a la organización del curso, este estaría dividido en distintos bloques.

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00:00:30,000 --> 00:00:35,280
un bloque general en el que encontramos un foro de avisos para poder hacer comunicaciones masivas

7
00:00:35,280 --> 00:00:41,179
y también la encuesta de la práctica docente que se llevaría a cabo, que se activaría para los alumnos a final de curso.

8
00:00:42,380 --> 00:00:48,439
Luego tendríamos bloques destinados al propio temario de la asignatura.

9
00:00:49,340 --> 00:00:56,420
Habría dos bloques destinados a sintaxis, un repaso de la oración, del análisis sintáctico de la oración simple

10
00:00:56,420 --> 00:01:00,420
y luego el análisis sintáctico de la oración compuesta

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00:01:00,420 --> 00:01:08,599
y unos bloques destinados a la literatura, uno con teoría y otro con textos para leer

12
00:01:08,599 --> 00:01:12,420
y por último un último bloque de lecturas que se hacen a lo largo del curso

13
00:01:12,420 --> 00:01:15,099
que no tienen que ver con los periodos literarios estudiados

14
00:01:15,099 --> 00:01:20,560
entonces por ejemplo en este primer bloque de repaso de sintaxis simple

15
00:01:20,560 --> 00:01:25,620
encontraríamos organizado con distintas etiquetas los contenidos

16
00:01:25,620 --> 00:01:39,879
Por ejemplo, este primer contenido referente a los grupos o sintagmas tendría un recurso que sería teórico, unos apuntes y unos cuestionarios para que los alumnos puedan practicar, autovaluarse acerca de esos conocimientos.

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00:01:39,879 --> 00:01:53,879
De igual manera estaría la etiqueta de complementos del verbo también con su teoría y con su repaso y un bloque sobre los valores del pronombre se con su teoría y su cuestionario de repaso.

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00:01:55,620 --> 00:02:07,420
Bien, en los bloques de literatura, en este bloque 3, por ejemplo, encontraríamos todos los periodos literarios que se van a estudiar a lo largo del curso, organizados también mediante etiquetas.

19
00:02:07,819 --> 00:02:23,479
Antes de empezar con el primer periodo, que sería la Edad Media, encontramos un recurso, una línea del tiempo de la literatura, es una pequeña infografía en la que los alumnos van a poder ver todos estos periodos que van a estudiar organizados y esquematizados.

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00:02:23,479 --> 00:02:33,319
Entonces, dentro de cada etiqueta, de cada periodo, encontraríamos el recurso con toda la teoría que se va a ver sobre dicho periodo.

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00:02:33,699 --> 00:02:38,939
Este es la Edad Media, el siglo XV, el Renacimiento, Miguel de Cervantes y por último el Barroco.

22
00:02:42,669 --> 00:02:48,430
En este bloque de textos literarios estarían organizados cronológicamente, de acuerdo a los que se han visto en el bloque 3,

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00:02:49,370 --> 00:02:52,669
todos los textos que vamos a ir leyendo y trabajando a lo largo del curso.

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00:02:52,669 --> 00:03:03,210
También organizados con etiquetas, textos de la Edad Media, del siglo XV, todos sus textos, el Renacimiento, Cervantes y por último el Barroco.