0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, me llamo Javier Izquierdo, trabajo en el Instituto Renacimiento donde soy profesor 1 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 de inglés y jefe de estudios del turno de tarde. 2 00:00:09,000 --> 00:00:16,000 Voy a presentar mis tres contenidos digitales. Estos tres contenidos forman parte de una 3 00:00:16,000 --> 00:00:22,000 secuencia que está publicada en mi blog. A mi blog se puede entrar desde el enlace 4 00:00:22,000 --> 00:00:29,000 que hay en cualquiera de mis cursos. Entonces, una vez dentro del blog vemos que aquí tengo 5 00:00:29,000 --> 00:00:37,000 materiales y secuencias que son transversales a los distintos módulos de formación profesional 6 00:00:37,000 --> 00:00:43,000 que imparto. En este caso la secuencia la he llamado Acceso, Libertad, Seguridad, porque 7 00:00:43,000 --> 00:00:49,000 hablamos de accesibilidad, hablamos de software libre y hablamos de seguridad en entornos 8 00:00:49,000 --> 00:00:54,000 digitales. Bien, entonces el primer material, que lo 9 00:00:54,000 --> 00:01:02,000 tengo ya por aquí, es, como veis, un póster, una infografía interactiva, donde hay unos 10 00:01:02,000 --> 00:01:13,000 botones que nos permiten acceder a la información, a las opciones de accesibilidad de estos productos. 11 00:01:13,000 --> 00:01:18,000 Entonces, bueno, Max está basado en Ubuntu, es el mismo acceso, es la misma página, entonces 12 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 aquí tenemos las distintas opciones para configurar la accesibilidad en este sistema 13 00:01:24,000 --> 00:01:28,000 operativo, que es el que yo uso habitualmente, Max de la Comunidad de Madrid. 14 00:01:30,000 --> 00:01:38,000 Bien, también vemos las opciones de seguridad, perdón, de accesibilidad de Moodle y de EducaMadrid. 15 00:01:40,000 --> 00:01:46,000 Entonces, esta nos lleva a la página de Moodle y aquí también vemos cómo podemos configurarlo, 16 00:01:46,000 --> 00:01:51,000 lo mismo con EducaMadrid, que también tiene su página donde habla de sus opciones. 17 00:01:54,000 --> 00:02:02,000 Lo mismo con los navegadores y después también tengo enlace a dos blogs de dos páginas distintas, 18 00:02:02,000 --> 00:02:09,000 donde nos hablan de los requisitos que deben cumplir los documentos que elaboramos para 19 00:02:09,000 --> 00:02:19,000 que sean accesibles. Pues este es mi primer material de la secuencia, que trata sobre 20 00:02:20,000 --> 00:02:25,000 la accesibilidad, para conocer un poco el concepto y las opciones que tenemos 21 00:02:25,000 --> 00:02:27,000 en las distintas herramientas que utilizamos.