1 00:00:00,000 --> 00:00:06,139 Como os dije ayer, quería estar con el iPad a modo de pizarra. 2 00:00:06,879 --> 00:00:11,359 Hemos estado probando, mi hermana y yo toda la tarde, lo que pasa es que como el iPad es suyo y el ordenador es mío, 3 00:00:11,419 --> 00:00:13,320 había que hacer una sincronización, no es fácil. 4 00:00:13,320 --> 00:00:20,859 He intentado entrar como si fuera una invitada y era un lío porque se acoplaron los sonidos. 5 00:00:21,039 --> 00:00:26,199 O sea, tener una sesión abierta en el iPad y otra en el ordenador tampoco era fácil. 6 00:00:26,199 --> 00:00:36,299 Así que lo siento mucho, pero no voy a poder hacer ejercicios a modo de pizarra digital, que era lo que yo quería. 7 00:00:37,119 --> 00:00:40,820 Entonces, bueno, pues nos vamos a ir apañando como buenamente podamos. 8 00:00:41,880 --> 00:00:47,500 Voy a empezar a compartir y vamos a ir repasando lo que vimos. 9 00:00:48,500 --> 00:01:00,700 Bien, antes de nada, este tema no es difícil, pero sí que hay que tener claro. 10 00:01:00,920 --> 00:01:04,200 ¿Os acordáis del ejercicio de ayer? 11 00:01:05,000 --> 00:01:05,579 ¿No? ¿Verdad? 12 00:01:06,379 --> 00:01:08,480 Entonces, ¿tienes alguna duda? 13 00:01:10,379 --> 00:01:16,739 Vale, de todas formas, si había alguna duda, a falta de pizarra, he utilizado un método tradicional. 14 00:01:17,019 --> 00:01:18,980 Escribirlo en un papelito y subir la foto. 15 00:01:18,980 --> 00:01:19,519 Ya está. 16 00:01:19,959 --> 00:01:26,620 Vale, entonces, este sería el esquema de la inversión del ejercicio de ayer, ¿vale? 17 00:01:28,040 --> 00:01:34,819 Bien, entonces, para recordar un poco lo que nos pedía el ejercicio, ayer todo nos pedía, acuérdate, en C2. 18 00:01:35,420 --> 00:01:44,680 Entonces, este era el esquema con cada capital y lo que hacíamos era ir hasta el futuro esto, llevar hasta el futuro este paso y esto, mandarlo hasta el pasado. 19 00:01:45,019 --> 00:01:48,060 Era por si alguna vez os había quedado alguna duda, ¿vale? 20 00:01:48,060 --> 00:01:52,780 Entonces, como os dije, parece una charrada, pero dibujando este esquema tenemos bastante ganado. 21 00:01:53,620 --> 00:02:00,000 Entonces, siempre esquema y si me dicen C2, pues yo me tengo que llevar todas las cosas a C2. 22 00:02:00,340 --> 00:02:09,259 Que me hubiesen pedido C3, pues este, este y este me lo hubiese llevado a esta valoración y el último lo hubiese actualizado. 23 00:02:09,780 --> 00:02:17,759 ¿Vale? Eso claro, ¿no? Acuérdate de hacerme un gesto, así de pulgar o lo que sea, perfecto. 24 00:02:17,759 --> 00:02:23,719 Bien. Madre mía, qué pena, ¿eh? Pero bueno, aquí estamos, dando clases, como se puede. 25 00:02:25,719 --> 00:02:32,860 Bien. Empezamos a ver ayer el concepto del BAN. Entonces, nos quedamos en la fórmula. 26 00:02:33,280 --> 00:02:39,900 Bueno, el BAN simplemente es un método, o sea, vamos a ayudar a nuestro empresario a decirle, 27 00:02:39,979 --> 00:02:44,900 pues mira, chico, esto te sale rentable, esto no te sale rentable. Y uno de los métodos que vamos a utilizar 28 00:02:44,900 --> 00:02:52,699 es el valor actual neto aquí está la definición vale hay que saberla y esta es la fórmula os lo 29 00:02:52,699 --> 00:03:01,219 decía ayer a mí me gusta que entendáis pero si oye resulta que no lo entendéis la fórmula de 30 00:03:01,219 --> 00:03:05,719 aprenderse la es aplicarla y punto bien vamos a ver de todas formas ahora cómo resolver los 31 00:03:05,719 --> 00:03:11,120 ejercicios qué cosas hay que tener en cuenta en el banco es bueno hay que saber lo que es 32 00:03:11,120 --> 00:03:17,060 cada cosa a estas alturas yo creo que ya todos sabéis lo que es cada cosa esto sabemos que es 33 00:03:17,060 --> 00:03:22,159 el desembolso inicial la vale sabemos que va en negativo porque porque cuando tú tienes la 34 00:03:22,159 --> 00:03:28,400 inversión te desprendes de ese dinero acuérdate del camión si vale de hace mil euros pues tengo 35 00:03:28,400 --> 00:03:34,879 que pagarlos me desprenden ese dinero en el año 1 obtengo mi truco de caja 1 y lo que hago es 36 00:03:34,879 --> 00:03:51,319 Vamos a actualizarlo. En el año 2 mi flujo de caja 2 y lo actualizo dos periodos y así hace el año. Por eso vimos lo de ayer en la práctica. En la práctica, no sé si lo habrás leído, pero simplemente es casi aplicar la fórmula del BAN. Insisto, vuestro libro viene muy bien explicado en este tema. 37 00:03:51,319 --> 00:03:58,819 pues cuando hagamos un ejercicio de van vamos a tener que saber el desarrollo inicial los 38 00:03:58,819 --> 00:04:02,939 flujos de caja y el típico que es el tipo de interés algunas veces lo vas a ver como 39 00:04:02,939 --> 00:04:08,300 acá otra vez como y normalmente cuando se actualiza es decir cuando mandamos los 40 00:04:08,300 --> 00:04:14,879 valores al pasado se pone una acá y cuando capitalizamos se suele poner una y pero lo 41 00:04:14,879 --> 00:04:22,740 mismo me da que me da lo mismo vale bien entonces hacemos un ejercicio de esto y claro muy bien 42 00:04:22,740 --> 00:04:27,420 sabemos aplicar la fórmula pero claro hay que saber interpretarla que es la gracia de estos 43 00:04:27,420 --> 00:04:33,720 ejercicios qué es lo que tenemos que saber si en un ejercicio el van nos da mayor que cero sea 44 00:04:33,720 --> 00:04:40,360 positivo le decimos al empresario chico te interesa venga hazlo comprar el camión o compras ordenadores 45 00:04:40,360 --> 00:04:46,060 o lo que sea si es menor que cero me dicen mira pues no te va a costar más de lo que te desprende 46 00:04:46,060 --> 00:04:53,500 es que lo que le vas a ganar a esa inversión vale y luego si el van es cero pues es indiferente y le 47 00:04:53,500 --> 00:04:59,459 daría lo mismo hacerla que no hacer vale eso es lo que hay que saber del baño la fórmula 48 00:04:59,459 --> 00:05:06,259 interpretarla y luego si nos dan dos proyectos por ejemplo que el empresario tenga pueda comprar un 49 00:05:06,259 --> 00:05:13,019 camión o comprar una deseo un local que me interesa más pues haríamos el bank de cada 50 00:05:13,019 --> 00:05:22,040 cosa y aquí que me dé un resultado mayor sería el que más le interesaría al empresario más en dudas 51 00:05:23,879 --> 00:05:28,220 pues esto lo que tiene claro fórmula e interpretación 52 00:05:28,220 --> 00:05:39,350 vamos a ver ahora cómo se hacen los ejercicios del banco bien los ejercicios aquí vamos a ver 53 00:05:39,350 --> 00:05:48,629 un ejemplo bien a ver que te bajo tu pantalla para ver los pasos que hay que hacer para hacer 54 00:05:48,629 --> 00:05:55,410 un mal y lo vamos a ver con este ejemplo nos dice paloma hace un proyecto de inversión que supone un 55 00:05:55,410 --> 00:06:02,949 desembolso inicial de 50 euros. En nuestra fórmula, el 50 euros es la A, que la tenemos 56 00:06:02,949 --> 00:06:10,689 que poner con negativo. ¿Vale? Bien. Dice, el primer año recibe un flujo de caja de 57 00:06:10,689 --> 00:06:16,730 20 euros. Pues, en nuestro diagramita, pues pondríamos en el año 1, 20 euros. ¿Vale? 58 00:06:17,170 --> 00:06:22,529 Dice, y el segundo, otro flujo neto de caja de 40. Pues, aquí. Ya hemos representado 59 00:06:22,529 --> 00:06:29,009 nuestro gen y está que nos va a valer para mucho y nos dice que la tasa de actualización es del 60 00:06:29,009 --> 00:06:35,550 3% dice calcula el banco bien esto es una explicación de lo que ya sabemos que lo que 61 00:06:35,550 --> 00:06:42,750 tenemos que hacer calcular todo en este momento pues entonces me voy a llevar tanto el 20 como 62 00:06:42,750 --> 00:06:50,709 el 40 al momento 0 bien aquí además tiene muy bien este ejemplo luego lo voy a subir hoy ya 63 00:06:50,709 --> 00:06:55,029 no pero seguramente mañana o suba esto al aula virtual vale para que lo podáis seguido es muy 64 00:06:55,029 --> 00:07:01,449 el powerpoint al audio virtual entonces bueno pues aquí te dices o recuerda esto va en negativo 65 00:07:01,449 --> 00:07:08,449 vale porque supone una salida de dinero se ve muy machacona pero si sabéis esto si luego en 66 00:07:08,449 --> 00:07:13,370 un futuro queréis estudiar algo relacionado con matemáticas financieras o etcétera tenéis mucho 67 00:07:13,370 --> 00:07:19,470 ganado bien como nos dice que calculemos el banco es nada vamos a hacer la forma vamos a aplicar la 68 00:07:19,470 --> 00:07:23,730 fórmula que hemos visto en el libro, que hemos visto en la diapositiva anterior. Nos 69 00:07:23,730 --> 00:07:28,910 decía que era menos A y luego el flujo del caja del año 1 partido de 1 por el tipo de 70 00:07:28,910 --> 00:07:33,550 interés elevado a 1 más el flujo del caja 2, 1 más el tipo de interés elevado a 2. 71 00:07:33,970 --> 00:07:39,370 Realmente actualización, lo que hemos visto en las clases anteriores. Por eso os dije, 72 00:07:40,329 --> 00:07:45,189 cuando dije chicos, la capitalización y la actualización son dos herramientas que nos 73 00:07:45,189 --> 00:07:51,449 van a valer para poder resolver los criterios. Pues aquí estamos aplicando esas herramientas. 74 00:07:51,550 --> 00:07:56,350 Lo único que le estamos dando una interpretación. Si es mayor que cero pasa una cosa, tal, pero 75 00:07:56,350 --> 00:08:01,629 realmente es lo mismo que hemos estado haciendo los días anteriores. Vale, pues ya está. 76 00:08:01,850 --> 00:08:06,790 Simplemente aquí sustituimos por datos mi 50, que era mi desembolso inicial, en negativo. 77 00:08:07,769 --> 00:08:13,129 El año primero me decía que tenía 20. Pues 20 partido de 1 por el tipo de descuento o 78 00:08:13,129 --> 00:08:19,910 de actualización en este caso elevado a 1 vale porque me lo llevo un periodo para el pasado y 79 00:08:19,910 --> 00:08:26,810 mi 40 que es el flujo del año 2 partido por uno más el tipo de interés elevado a cuadrado porque 80 00:08:26,810 --> 00:08:33,509 me lo llevo dos años ya está hago esos cálculos y resulta que me da 7 con 11 que te he dicho antes 81 00:08:33,509 --> 00:08:40,429 que si el pan era positivo mayor que cero le decíamos al empresario adelante vale como es 82 00:08:40,429 --> 00:08:46,909 positivo pues nada le decimos tu proyecto rentable no es difícil es más difícil ver 83 00:08:46,909 --> 00:08:55,049 las fórmulas así que luego hacer un ejercicio es siempre lo mismo siempre aprendiendo de la 84 00:08:55,049 --> 00:09:01,490 fórmula sabiendo cómo es que si es positivo o rentable y si es negativo no rentable y 85 00:09:01,490 --> 00:09:13,429 insisto esto yo creo que no tiene ninguna duda verdad bien bueno más cosas porque aquí sí que 86 00:09:13,429 --> 00:09:19,710 quiero en la práctica tiene otro caso resuelto y sí que quiero matizar algunas cosas dicen el 87 00:09:19,710 --> 00:09:24,730 ejemplo de inversión de la grada y para un coste de dinero te calculan es lo mismo que acabo de 88 00:09:24,730 --> 00:09:31,909 hacer pero menos bonito sin dibujitos y sin diagrama te da 200 que es el desembolso inicial 89 00:09:31,909 --> 00:09:39,870 90 que es el flujo de caja del primer año se me ha ido el ratón no sé si tú lo ves 80 el del año 2 90 00:09:39,870 --> 00:09:46,690 y 70 el del año 3 y el tipo de interés o coste del dinero es el 7% ¿qué hay que hacer? aplicar 91 00:09:46,690 --> 00:09:53,490 la fórmula ¿cuál es mi fórmula? como ya me he estudiado menos el desembolso inicial más el flujo 92 00:09:53,490 --> 00:10:00,129 del primer año partido por uno más el tipo de interés, el flujo del segundo año partido 93 00:10:00,129 --> 00:10:05,769 de uno más el tipo de interés al cuadrado, porque estamos en el año 2, y el flujo del 94 00:10:05,769 --> 00:10:11,070 tercer año, que son 70, partido de uno más el tipo de interés al año 3. Ya está. Hago 95 00:10:11,070 --> 00:10:14,850 mi fórmula única. Bueno, es que el ejercicio te dice que está en miles de euros. Le da 96 00:10:14,850 --> 00:10:20,649 11, pero como son en miles de euros, por 11.000. ¿Qué le recomendarías tú al empresario? 97 00:10:20,649 --> 00:10:46,389 Pero, espera, que estás muteada. Me imagino que le recomendarías que realizara la inmersión. ¿Verdad? ¿Por qué? Porque es positivo. Bien. Y además lo dice aquí. ¿Qué significa que le interesa que es positivo? Pues que realmente genera unos rendimientos superiores al coste. Es decir, que este hombre se desprendió de 200, pero lo que le genera es mayor. 98 00:10:46,389 --> 00:10:49,669 realmente lo que hicimos en el ejercicio 99 00:10:49,669 --> 00:10:51,529 de ayer, el último que hicimos 100 00:10:51,529 --> 00:10:52,129 que me decías 101 00:10:52,129 --> 00:10:56,049 pero Conti, esto es igual que lo que viene en la siguiente página 102 00:10:56,049 --> 00:10:56,450 del BAN 103 00:10:56,450 --> 00:10:58,690 lo que hacíamos en la página 104 00:10:58,690 --> 00:11:01,529 en el otro ejercicio de la práctica 105 00:11:01,529 --> 00:11:03,250 era comparar 106 00:11:03,250 --> 00:11:05,330 ya he perdido el ratón, no lo veo 107 00:11:05,330 --> 00:11:06,690 ¿qué dices que pierdo el ratón? 108 00:11:06,690 --> 00:11:07,629 no sé, a ver 109 00:11:07,629 --> 00:11:09,450 perdón 110 00:11:09,450 --> 00:11:12,250 era comparar estos 200 111 00:11:12,250 --> 00:11:14,950 estos 200 con todo lo demás 112 00:11:14,950 --> 00:11:15,990 ¿vale? 113 00:11:16,389 --> 00:11:21,909 porque porque esto insisto es de lo que se desprende el empresario y esto es lo que le 114 00:11:21,909 --> 00:11:28,870 genera la inversión entonces esta línea también es importante porque un van positivo interesa 115 00:11:28,870 --> 00:11:38,230 porque genera unos rendimientos superiores a los 200 euros vamos a seguir viendo si para una misma 116 00:11:38,230 --> 00:11:44,049 inversión la empresa hubiera estimado otro coste comprobaríamos que la inversión o la diana 117 00:11:46,450 --> 00:11:49,629 Bien, se nos ha oído el miedo de Diana. Voy a desmutearla. 118 00:11:51,389 --> 00:11:51,809 ¿Sí puedo? 119 00:11:55,759 --> 00:11:57,220 Diana, te he desmuteado, ¿vale? 120 00:11:58,000 --> 00:12:04,120 Puedes hablar. A Nadia la tengo castigada porque se oye mucho ruido de fondo, ¿vale? 121 00:12:04,539 --> 00:12:07,799 Pero tú, si no hay mucho ruido de fondo, puedes intervenir en cualquier momento. 122 00:12:08,659 --> 00:12:10,320 Nadia se apaña con gestos. 123 00:12:11,600 --> 00:12:14,580 Bien, estoy grabando la sesión, no obstante, ¿vale? 124 00:12:14,720 --> 00:12:16,340 Y las estoy subiendo a la mediateca. 125 00:12:16,340 --> 00:12:22,019 así que podéis acceder a ella bueno como os decía vale como te decía nadie y ahora diana si 126 00:12:22,019 --> 00:12:30,740 utilizamos otro tipo de interés podemos comprobar que el pan es otro por ciento resulta que este 127 00:12:30,740 --> 00:12:40,259 va a ser negativo vale entonces claro el problema de este criterio que no siempre sabemos a ciencia 128 00:12:40,259 --> 00:12:45,179 cierta cuál va a ser el tipo de interés ya os lo dije ayer estos modelos vienen muy bien para 129 00:12:45,179 --> 00:12:51,220 ayudar al empresario a tomar decisiones pero a mí me pueden decir el tipo de interés ahora es 130 00:12:51,220 --> 00:12:59,340 el 6% y en tres años preveemos que se va que se va a mantener en el 6% pero no tengo la certeza 131 00:12:59,340 --> 00:13:07,259 absoluta entonces siempre estos métodos aunque ayudan siempre van a tener una subjetividad que 132 00:13:07,259 --> 00:13:13,500 hay que saber que aumente a medida que el tipo de interés es mayor el rendimiento que genera 133 00:13:13,500 --> 00:13:16,679 la inversión es menor, es decir, mi BAN es más pequeño. 134 00:13:16,899 --> 00:13:18,759 Y entonces condiciona mucho el resultado. 135 00:13:19,240 --> 00:13:22,220 Mira, para que practiquéis un poco ejercicios del BAN, 136 00:13:23,159 --> 00:13:27,159 como aquí me pone qué pasaría, aunque me dice que es negativo, 137 00:13:27,240 --> 00:13:30,039 qué pasaría si utilizásemos un tipo de interés del 11%, 138 00:13:30,039 --> 00:13:33,799 calculadme el BAN que hemos calculado aquí, 139 00:13:34,179 --> 00:13:36,179 pero con el tipo de interés del 11%. 140 00:13:36,179 --> 00:13:38,159 Diana, te pongo en situación. 141 00:13:40,019 --> 00:13:42,480 Ahora mismo no sé qué página es, pero estamos viendo el BAN, 142 00:13:42,480 --> 00:13:58,440 Está en tu libro, en la práctica. Hemos aplicado esta fórmula que viene en tu libro. Bien, me imagino que nadie lo está haciendo. Y le enseña, es un clicado, es que si has perdido las dos clases, pero bueno, no te preocupes. 143 00:13:58,440 --> 00:14:04,899 No te oigo. A ver, te he enviado una solicitud para que puedas hablar. 144 00:14:06,360 --> 00:14:06,919 ¿Quieres que acepte? 145 00:14:08,200 --> 00:14:09,200 ¿Me habla aquí? 146 00:14:09,700 --> 00:14:10,259 Sí, háblame. 147 00:14:10,799 --> 00:14:13,519 Vale. No te preocupes que lo voy a leer. 148 00:14:13,919 --> 00:14:18,940 Y si no entiendo algo, cuando tengamos clases te lo voy a preguntar. 149 00:14:19,100 --> 00:14:24,019 Vale. De todas formas, Diana, insisto, he subido las clases del miércoles y jueves. 150 00:14:24,240 --> 00:14:27,080 Están en la mediateca. Y esta también la voy a subir. 151 00:14:27,899 --> 00:14:35,320 Entonces, ¿os acordáis cuando grababa vídeos que accedíais a la mediateca y teníais que poner una contraseña que era Tiqueti, que era la misma del aula virtual? 152 00:14:36,100 --> 00:14:40,720 Pues entonces, las clases de ayer y de antes de ayer están subidas en la mediateca. 153 00:14:41,879 --> 00:14:42,320 ¿Vale? 154 00:14:43,100 --> 00:14:50,720 Pues lo bueno que tiene es que cuando a lo mejor os parezca que soy un poco rollo o cuando, por ejemplo, ayer que estuvieron haciendo ejercicios, pues lo podéis adelantar. 155 00:14:50,720 --> 00:15:06,399 Entonces, bueno, a lo mejor Diana, tú estás un poco perdida. Estamos estudiando criterios que ayudan al empresario a tomar decisiones, a decirle, pues mira, chico, ¿te interesa hacer esto o no te interesa hacerlo? 156 00:15:06,399 --> 00:15:08,620 comprarte el camión o no te lo compres 157 00:15:08,620 --> 00:15:10,759 ¿vale? entonces para eso pues estamos aplicando 158 00:15:10,759 --> 00:15:12,799 un criterio, el primero que vamos a aplicar es el del BAS 159 00:15:12,799 --> 00:15:14,720 te recomiendo 160 00:15:14,720 --> 00:15:16,500 que te mires, aunque lo leas por el libro 161 00:15:16,500 --> 00:15:18,399 te recomiendo que te mires las 162 00:15:18,399 --> 00:15:20,659 clases, voy a subir también a la aula 163 00:15:20,659 --> 00:15:22,639 virtual este 164 00:15:22,639 --> 00:15:24,279 powerpoint, porque aunque se basa 165 00:15:24,279 --> 00:15:26,720 aunque es casi todo lo mismo que viene 166 00:15:26,720 --> 00:15:28,639 en vuestro libro, he incluido un par de 167 00:15:28,639 --> 00:15:30,860 diapositivas para aclararos cosas 168 00:15:30,860 --> 00:15:31,659 ¿vale? 169 00:15:32,720 --> 00:15:34,419 entonces ahora lo que estamos haciendo 170 00:15:34,419 --> 00:15:36,179 o estoy haciendo con Nadia es 171 00:15:36,179 --> 00:15:37,879 practicar 172 00:15:37,879 --> 00:15:39,019 el ejercicio del BAN. 173 00:15:40,200 --> 00:15:42,320 Le he pedido, aquí viene resuelto, 174 00:15:42,740 --> 00:15:44,159 es que ahora mismo no sé en qué página de tu libro 175 00:15:44,159 --> 00:15:45,220 está, no tengo el libro delante. 176 00:15:46,120 --> 00:15:47,860 Este ejercicio viene resuelto para un tipo de interés 177 00:15:47,860 --> 00:15:49,899 del 7%, entonces lo que quiero es que aplique 178 00:15:49,899 --> 00:15:52,000 la fórmula, pero para el 11%. 179 00:15:52,000 --> 00:15:53,899 Nadia, cuando lo tengas hecho, 180 00:15:54,720 --> 00:15:56,240 te doy voz. 181 00:15:57,379 --> 00:15:58,240 Es que a Nadia se le oye 182 00:15:58,240 --> 00:15:58,919 mucho ruido de fondo. 183 00:15:58,919 --> 00:16:00,620 Por eso lo he mutado. 184 00:16:02,299 --> 00:16:02,960 Si quieres 185 00:16:02,960 --> 00:16:04,580 intentarlo, Diana, 186 00:16:04,580 --> 00:16:09,639 Sí, sí, Tania está haciendo las tareas ahora 187 00:16:09,639 --> 00:16:13,659 Me imagino que a lo mejor ya lo ha hecho 188 00:16:13,659 --> 00:16:24,159 Te comento lo mismo que a ella 189 00:16:24,159 --> 00:16:26,600 Mi intención era haber utilizado hoy un iPad 190 00:16:26,600 --> 00:16:28,500 como pizarra digital 191 00:16:28,500 --> 00:16:31,279 pero no es tan sencillo como a priori parece 192 00:16:31,279 --> 00:16:32,559 tengo que sincronizarlo 193 00:16:32,559 --> 00:16:35,139 y como no es mío, pues como que no he podido 194 00:16:35,139 --> 00:16:36,539 entonces, pues lo siento 195 00:16:36,539 --> 00:16:39,539 Pero Pequeño, oja, si es que acabo de entrar en casa 196 00:16:39,539 --> 00:16:41,200 ahora mismo, ahorita mismo 197 00:16:41,200 --> 00:16:43,620 porque estuve trabajando estos días 198 00:16:43,620 --> 00:16:46,620 y te prometo 199 00:16:46,620 --> 00:16:47,840 es que me he quitado la chaqueta 200 00:16:47,840 --> 00:16:50,259 y ni las manos me las he lavado 201 00:16:50,259 --> 00:16:52,460 Pues ten cuidado que hay mucho contagio 202 00:16:52,460 --> 00:16:54,299 Sí, me he sentado 203 00:16:54,299 --> 00:16:56,120 y lo he encendido directamente 204 00:16:56,120 --> 00:16:58,559 Vale, Tania, nadie ha acabado 205 00:16:58,559 --> 00:17:00,320 Espera que te doy 206 00:17:00,320 --> 00:17:01,600 No, vale 207 00:17:01,600 --> 00:17:09,779 Tendrías que aplicar 208 00:17:09,779 --> 00:17:11,240 esta fórmula que ves aquí, Diana 209 00:17:11,240 --> 00:17:13,259 Es una que tienes que echártela 210 00:17:13,259 --> 00:17:15,039 pero en vez de utilizando 0,07 211 00:17:15,039 --> 00:17:27,960 pues utilizando un 11 por ciento si son muy fáciles de verdad bueno diana decirte que las 212 00:17:27,960 --> 00:17:36,140 clases se retoman no sabemos si el miércoles o jueves o sea que yo el martes nos seguimos 213 00:17:36,140 --> 00:17:49,019 oyendo a través de esto y la semana que viene estaré más porque esta semana te digo fue un 214 00:17:49,019 --> 00:17:59,569 poco caos por el tema de que estuve en casa el lunes y martes nadie ha acabado voy a quitar 215 00:17:59,569 --> 00:18:04,890 con el que me debo porque no te veo. Nadia, dime. 216 00:18:06,730 --> 00:18:10,210 Es que me han salido... ¿Lo ves? 217 00:18:10,670 --> 00:18:11,369 No, no lo veo. 218 00:18:12,450 --> 00:18:12,950 ¿Por qué se te da? 219 00:18:13,089 --> 00:18:16,490 A ver, 255.000. 220 00:18:17,089 --> 00:18:18,329 ¿Cómo, cómo, cómo, cómo? 221 00:18:19,650 --> 00:18:20,789 Es que... 222 00:18:20,789 --> 00:18:25,190 Te tienes que dar un negativo. 223 00:18:27,660 --> 00:18:28,500 Pues, a ver. 224 00:18:28,500 --> 00:18:31,380 ¿Qué es lo que te ha dado? 225 00:18:32,220 --> 00:18:33,980 ¿Quieres saber por qué se te ha reportado? 226 00:18:33,980 --> 00:18:44,779 Te lo escribo, ¿vale? Porque es sustituyendo el tipo de interés del anterior, ¿no? 227 00:18:45,160 --> 00:18:48,119 Sí, en vez de 0,07, 0,11. 228 00:18:49,480 --> 00:18:51,240 Claro, me lo he hecho. 229 00:18:51,740 --> 00:18:52,339 ¿Y qué te da? 230 00:18:52,339 --> 00:19:03,599 O sea, he puesto 1 más 0,11 y he sustituido eso, o sea, he hecho lo mismo, pero sustituyéndolo. 231 00:19:03,980 --> 00:19:05,460 ¿Y qué es lo que me dices que le das? 232 00:19:06,960 --> 00:19:07,700 Si me la he hecho. 233 00:19:08,700 --> 00:19:10,480 A lo mejor es que no te he oído bien. Dime. 234 00:19:10,900 --> 00:19:11,599 Dime el resultado. 235 00:19:12,500 --> 00:19:13,740 Si quieres lo escribo. 236 00:19:14,640 --> 00:19:14,859 Vale. 237 00:19:43,559 --> 00:19:46,480 ¿Me deja hacer un mínimo con un múltiplo aquí, no? 238 00:19:47,480 --> 00:19:47,839 No. 239 00:19:48,779 --> 00:19:52,039 Directamente, o sea, no saques aquí mismo como un múltiplo. 240 00:19:52,180 --> 00:19:53,319 Simplemente aplicas la fórmula. 241 00:19:53,839 --> 00:19:56,900 Pero si es que esto viene 90 entre, ¿no? 242 00:19:57,359 --> 00:20:04,779 Entre 1, en tu caso sería, tendrías que poner 90 entre 1,011 elevado a 1, que te da lo mismo, no lo pones, 243 00:20:05,440 --> 00:20:15,119 más 80 partido de 1 más 0,11 elevado al cuadrado y más 70 partido de 1,011 elevado al cubo. 244 00:20:15,119 --> 00:20:17,039 Que será lo que es lo que ha dicho Nadia. 245 00:20:17,480 --> 00:20:17,640 Sí. 246 00:20:18,660 --> 00:20:18,920 Vale. 247 00:20:19,359 --> 00:20:21,180 Y eso tiene que dar negativo. 248 00:20:21,180 --> 00:20:23,319 84 249 00:20:23,319 --> 00:20:24,119 con 250 00:20:24,119 --> 00:20:27,000 tiene que dar negativo 251 00:20:27,000 --> 00:20:28,920 espera 252 00:20:28,920 --> 00:20:29,619 espera 253 00:20:29,619 --> 00:20:31,500 90 254 00:20:31,500 --> 00:20:35,619 voy a hacer yo también el cálculo 255 00:20:35,619 --> 00:20:37,200 negativo de dar 256 00:20:37,200 --> 00:20:38,279 pero no vaya a ser que 257 00:20:38,279 --> 00:20:40,500 me estoy equivocando yo 258 00:20:40,500 --> 00:20:46,420 lo bueno con diferencia 259 00:20:46,420 --> 00:20:48,319 de cuando voy a clase es que aquí tengo mi calculadora 260 00:20:48,319 --> 00:21:09,880 a ver 261 00:21:09,880 --> 00:21:16,170 80 262 00:21:16,369 --> 00:21:19,990 Sí, lo tengo yo, lo tenía bien hecho 263 00:21:19,990 --> 00:21:21,670 Lo he hecho otra vez porque lo había hecho esta tarde 264 00:21:21,670 --> 00:21:22,950 Pero está bien 265 00:21:22,950 --> 00:21:24,009 Tiene que dar 266 00:21:24,009 --> 00:21:26,990 Bueno, me espera a ver qué dice Diana 267 00:21:26,990 --> 00:21:30,890 Parece una chorrada 268 00:21:30,890 --> 00:21:32,230 Pero os recomiendo 269 00:21:32,230 --> 00:21:34,009 Una de las cosas en las que soléis fallar 270 00:21:34,009 --> 00:21:36,430 Muchas veces es en utilizar la calculadora 271 00:21:36,430 --> 00:21:38,930 Escucha, a mí negativo no me da 272 00:21:38,930 --> 00:21:40,390 Pues da negativo 273 00:21:40,390 --> 00:21:41,930 A mí me da positivo 274 00:21:41,930 --> 00:21:42,890 Pues 275 00:21:42,890 --> 00:21:45,230 O sea, las divisiones que hay 276 00:21:45,869 --> 00:21:49,390 Por ejemplo, el 90 entre 1,1, el primero, ¿no? 277 00:21:49,910 --> 00:21:52,369 Sí, 1,11. No me pongas un 1,11. 278 00:21:52,609 --> 00:21:53,609 1,11. 279 00:21:54,109 --> 00:22:01,690 Vale, sí. 90 entre 1,11, o sea, lo calculo y el resultado que me dé lo sumo a lo siguiente, ¿no? 280 00:22:02,170 --> 00:22:07,289 Sí. Bueno, yo es que lo hago todo del tirón. Yo es que tengo una calculadora de estas que, bueno, pues está bien. 281 00:22:07,990 --> 00:22:09,490 Y pongo toda la operación del tirón. 282 00:22:10,029 --> 00:22:14,269 Que, escúchame, 90 entre 1,11 me da 81,08. 283 00:22:15,230 --> 00:22:19,829 No lo sé, porque como lo hago todo del tirón, sé lo que da el resultado entero. 284 00:22:20,910 --> 00:22:22,529 Pero vamos, que lo puedo calcular. 285 00:22:22,710 --> 00:22:25,150 Ah, que el primero es menos 200. 286 00:22:25,450 --> 00:22:25,730 Claro. 287 00:22:26,490 --> 00:22:28,230 Ah, espera, espera. 288 00:22:28,230 --> 00:22:30,269 Pues ya has aprendido algo, Diana. 289 00:22:30,630 --> 00:22:35,269 Siempre cuando calculas un BAN, el desembolso inicial importante va en negativo, 290 00:22:36,049 --> 00:22:39,470 porque significa de lo que se desprende el inversor. 291 00:22:39,750 --> 00:22:43,230 Imagínate que te compras un camión y te cuesta 200.000 euros. 292 00:22:43,230 --> 00:22:45,549 pues eso que pagas al principio 293 00:22:45,549 --> 00:22:47,930 esos 200.000 euros te desprendes de ello 294 00:22:47,930 --> 00:22:49,230 por eso van en negativo 295 00:22:49,230 --> 00:22:50,490 esa es la gracia 296 00:22:50,490 --> 00:22:52,750 Nadia, no sé si lo he vuelto a hacer 297 00:22:52,750 --> 00:22:55,269 Espera que ahora te lo digo 298 00:22:55,269 --> 00:23:00,180 Pero bueno, siempre digo lo que os digo a todos los alumnos 299 00:23:00,180 --> 00:23:01,980 practicar con la calculadora 300 00:23:01,980 --> 00:23:03,440 porque muchas veces falláis 301 00:23:03,440 --> 00:23:06,200 en las operaciones matemáticas 302 00:23:06,200 --> 00:23:10,680 Escucha, ¿son menos 2 con 41? 303 00:23:11,359 --> 00:23:12,960 Menos 2 con 80, ¿vale? 304 00:23:12,960 --> 00:23:15,319 que como son en miles de euros 305 00:23:15,319 --> 00:23:16,920 sería menos 2.800 306 00:23:16,920 --> 00:23:18,720 Nadia, espera que te doy la voz 307 00:23:18,720 --> 00:23:27,380 ¿Te ha dado bien ahora? 308 00:23:28,480 --> 00:23:29,720 No, no, no 309 00:23:29,720 --> 00:23:31,240 estoy con otro móvil 310 00:23:31,240 --> 00:23:33,359 Vale, bueno, pues luego como tarea 311 00:23:33,359 --> 00:23:34,880 practicar en casa con la calculadora 312 00:23:34,880 --> 00:23:37,160 Pero bueno 313 00:23:37,160 --> 00:23:39,279 la diferencia que quería que lo hicierais 314 00:23:39,279 --> 00:23:40,980 es para practicar un poco 315 00:23:40,980 --> 00:23:45,700 para practicar con calculadora 316 00:23:45,700 --> 00:23:46,859 y os lo recomiendo, ¿vale? 317 00:23:46,880 --> 00:23:49,079 hacer ejercicios de cálculo porque luego llega 318 00:23:49,079 --> 00:23:53,740 al examen y falláis. Bien, lo único que quería es lo que decía este ejercicio. A mayor tipo 319 00:23:53,740 --> 00:23:59,819 de interés mi BAN va a ser menor, entonces en algunos casos es negativo. Entonces, en 320 00:23:59,819 --> 00:24:03,779 este caso, como da negativo con el tipo de interés del 11%, le diríamos a nuestro 321 00:24:03,779 --> 00:24:08,319 inversor, chico, no te interesa, no hagas la inversión, quédate con el dinero en la 322 00:24:08,319 --> 00:24:14,359 hucha. Otra de las cosas que me interesa también que sepáis del BAN. Bien, porque 323 00:24:14,359 --> 00:24:18,900 hay veces que nos van a dar un valor residual al final de la inversión. Por ejemplo, 324 00:24:19,079 --> 00:24:26,160 ahora vamos a ver nos pueden decir que vamos a comprar un camión o lo que sea y el camión al 325 00:24:26,160 --> 00:24:33,359 final de la inversión de su valor residual de 200 euros pues ese valor residual siempre hay 326 00:24:33,359 --> 00:24:40,980 que añadirlo al último flujo de caja en nuestro ejemplo anterior este que estamos viendo aquí 327 00:24:40,980 --> 00:24:47,200 hemos visto que teníamos un desembolso inicial de 200 y luego tres grupos de caja el 70 corresponde 328 00:24:47,200 --> 00:24:52,539 el flujo de caja del último año pues si tenemos un valor residual lo que tenemos que hacer ya he 329 00:24:52,539 --> 00:25:01,819 perdido el ratón aquí es sumar este valor ciudad al 70 vale por aquí pues sería menos 290 80 y aquí 330 00:25:01,819 --> 00:25:06,700 serían pues si nos dice que el valor residual son 10.000 euros pero como están en miles de euros 331 00:25:06,700 --> 00:25:12,519 pues tomamos bien vale pues sería 10 con lo cual el último año de caja del último año de la inversión 332 00:25:12,519 --> 00:25:19,720 consideraríamos un flujo de caja de 80 venga practicarme con esto calcularme al albán en 333 00:25:19,720 --> 00:25:28,009 esta situación pero con el tipo de interés del 7 por ciento 334 00:25:35,069 --> 00:25:41,730 y en vez de ponerse tengo como 80 lo mismo lo que quiero es que practiquen un poco móvil o 335 00:25:41,730 --> 00:25:43,250 calculadora o me da igual, pero que 336 00:25:43,250 --> 00:25:45,109 familiaricéis un poco con APA más. 337 00:27:15,160 --> 00:27:30,220 ¿Ya, chicas? 338 00:27:31,099 --> 00:27:32,079 No, un segundo. 339 00:27:32,420 --> 00:27:32,660 Vale. 340 00:27:48,119 --> 00:27:54,220 No te has enterado, Nadia, que no te has enterado qué es lo que hay que hacer o por qué se añade el valor residual. 341 00:27:54,220 --> 00:28:14,579 ¿Qué es lo que hay que hacer? Mientras Diana trabaja, el ejercicio 1. Estoy en esto. Lo que quiero que hagáis es esto. Os he dicho que puede suceder que alguna inversión nos digan en algún ejercicio que tiene un valor residual. 342 00:28:14,579 --> 00:28:15,980 sucede pues 343 00:28:15,980 --> 00:28:18,920 imagínate un ordenador o el mismo 344 00:28:18,920 --> 00:28:20,339 camión que estamos soldando con el camión 345 00:28:20,339 --> 00:28:22,900 al final de la inversión puedes decirte 346 00:28:22,900 --> 00:28:24,859 pues todavía no se ha amortizado 347 00:28:24,859 --> 00:28:26,940 completamente y tiene un valor residual 348 00:28:26,940 --> 00:28:28,700 de lo que sea, no sé cuantitos 349 00:28:28,700 --> 00:28:30,299 que podríamos vender 350 00:28:30,299 --> 00:28:32,740 ya no nos va a resultar, no vamos a tener ese 351 00:28:32,740 --> 00:28:34,119 camión pero lo queremos vender 352 00:28:34,119 --> 00:28:36,660 eso es lo que significa valor residual 353 00:28:36,660 --> 00:28:38,400 pero bueno, eso ahora mismo tampoco 354 00:28:38,400 --> 00:28:40,599 está bien que lo entiendas porque luego veremos 355 00:28:40,599 --> 00:28:42,740 contabilidad pero ahora mismo 356 00:28:42,740 --> 00:28:44,539 para los ejercicios tampoco es necesario saberlo 357 00:28:44,539 --> 00:28:47,980 El caso es que a lo mejor hay ejercicios que nos dicen, el valor residual es de lo que sea. 358 00:28:48,279 --> 00:28:53,259 Pues siempre que haya un valor residual, se añade al flujo de caja del último año. 359 00:28:54,759 --> 00:29:02,779 Pero la explicación es la siguiente, si tiene un valor residual, se añade porque se supone que me va a dar más dinero porque lo puedo vender. 360 00:29:03,759 --> 00:29:10,900 Entonces, por eso se añade, pero insisto, si me lío con lo de tal y cual, me quedo con la copla para saber resolver los ejercicios. 361 00:29:11,660 --> 00:29:17,440 Y la copla es que si hay un valor residual, al último flujo de caja le añado lo que me digan el valor residual. 362 00:29:17,440 --> 00:29:25,380 El flujo era 70. Como me dice que son 10.000 euros, pero estábamos en miles de euros, pues el flujo de caja sería el valor residual. 363 00:29:26,019 --> 00:29:33,660 Pues en el último año teníamos que calcular un flujo de caja de 80. Es decir, lo mismo que hemos hecho aquí, pero en vez de poner 70, poner 80. 364 00:29:34,259 --> 00:29:36,200 Entonces, eso es lo que he pedido que me calculeis. 365 00:29:37,500 --> 00:29:39,200 ¿Me sale positivo? 366 00:29:39,720 --> 00:29:40,579 Sí, ¿y qué te sale? 367 00:29:40,900 --> 00:29:49,000 Bueno, sí, más o menos, 19,20, pues serían 19.200, 19,5, ya me da igual, quizás por los decimales. 368 00:29:52,119 --> 00:29:56,759 Vale, bueno, va lo mismo. Además, como yo también pongo toda la operación del tirón, por eso me ajusta más. 369 00:29:56,759 --> 00:30:06,240 Pero bueno, es positivo, son 19.000 y pico. Entonces, hemos podido ver que con un tipo de interés del 7% nos daban en un principio 11.000 euros. 370 00:30:06,799 --> 00:30:15,380 Hemos comprobado que si subimos el tipo de interés, nuestro BAN se reduce, incluso llega a ser negativo, que es el caso que hemos hecho en el segundo. 371 00:30:15,660 --> 00:30:22,380 Y luego hemos comprobado que con un valor residual, como nuestro flujo de caja es mayor, nuestro BAN aumenta. 372 00:30:23,480 --> 00:30:25,980 Son un poco las conclusiones que podemos abarcar del ejercicio. 373 00:30:26,720 --> 00:30:30,500 Mirad, aquí en esta actividad resuelta viene otro ejercicio de un BAN. 374 00:30:31,460 --> 00:30:35,720 Y aquí lo que viene es, nos dice que calculemos tres BAN, tres proyectos. 375 00:30:36,240 --> 00:30:43,380 Pues, como viene resuelto, por favor, calcularlo en casa y os va a pedir que diráis cuál es el que preferís. 376 00:30:43,920 --> 00:30:47,380 Os he dicho antes, vamos a preferir aquel que sea mayor. 377 00:30:47,640 --> 00:30:50,000 Siempre vamos a preferir un BAN si es positivo, ¿vale? 378 00:30:50,000 --> 00:30:57,839 Y si tenemos varios proyectos de inversión, pues vamos a elegir aquel que el BAN sea mayor, el que haya un resultado más grande. 379 00:30:57,940 --> 00:30:58,200 Ya está. 380 00:30:59,319 --> 00:30:59,519 ¿Vale? 381 00:30:59,519 --> 00:31:08,740 Bien, pues este es un criterio de selección de inversiones dinámico, porque tiene en cuenta el factor tiempo. 382 00:31:09,559 --> 00:31:12,000 Y vamos a ver otro, que es la TIR. 383 00:31:14,019 --> 00:31:16,500 No sé qué es. Bueno, sí, todavía tenemos. 384 00:31:18,359 --> 00:31:24,079 Este es otro de los criterios dinámicos. 385 00:31:24,079 --> 00:31:28,299 Bueno, aquí viene la definición. Hay que saberse las definiciones. 386 00:31:29,519 --> 00:31:42,440 Que es la ganancia que nos representa la rentabilidad. Si acordaos, siempre rentabilidad es una ganancia. Trasa interna de retorno, pues una ganancia. Obtenida por cada euro invertido. Chicos, hay que aprendérselo. 387 00:31:42,440 --> 00:31:43,640 Bueno, lo aprendéis y punto. 388 00:31:44,240 --> 00:31:48,960 A ver, ya sabéis que las preguntas cortas que pongo en el examen, pues lo pongo a definición de TIR. 389 00:31:49,160 --> 00:31:51,319 Pues me ponéis esto y ya está. 390 00:31:52,220 --> 00:31:56,119 Se obtiene como aquel valor del tipo de interés que hace que el VAN sea cero. 391 00:31:56,539 --> 00:31:57,920 Bueno, pues esto es muy fácil. 392 00:31:58,220 --> 00:32:02,420 Parece que la definición es muy difícil, TIR no sé cuánto, pero a la hora del cálculo está tirado. 393 00:32:03,000 --> 00:32:08,569 Si me sé la fórmula del VAN, sé calcular el TIR. 394 00:32:09,349 --> 00:32:10,009 ¿Cómo lo hago? 395 00:32:10,009 --> 00:32:13,589 Para hacer un cálculo del TIR, ahora lo vamos a ver, pero en mi fórmula del VAN pongo aquí un cero. 396 00:32:13,750 --> 00:32:19,990 y lo que tengo que calcular en el ejercicio es esto, porque es lo que no me va a dar el ejercicio. 397 00:32:20,930 --> 00:32:24,789 En el BAN lo que hago es que me dan todos los datos, me dan mi A, mi Q y mi K. 398 00:32:25,410 --> 00:32:28,630 Entonces yo con todos estos daticos calculo este resultado. 399 00:32:30,430 --> 00:32:37,690 La TIR lo que me está preguntando es, oye, dime, ¿para qué tipo de interés al empresario le sale rentable? 400 00:32:38,009 --> 00:32:43,589 ¿Cómo resuelvo el ejercicio? Pues aquí pongo un cero, aquí pongo el dato que tenga, 401 00:32:43,750 --> 00:32:50,789 Aquí también y aquí lo dejo como incógnita y resuelvo con una ecuación de segundo grado, afortunadamente para vosotros. 402 00:32:51,490 --> 00:33:02,950 Por ejemplo, si los años fueran más de dos, tendríais que utilizar métodos más complicados de interpolación, aproximaciones, pero para segundo de bachillerato no os lo piden. 403 00:33:04,529 --> 00:33:05,529 Pues eso es gratis. 404 00:33:07,069 --> 00:33:09,609 Definición. Ganancia obtenida por cada euro invertido. 405 00:33:10,410 --> 00:33:11,549 ¿Cómo lo voy a calcular? 406 00:33:11,549 --> 00:33:13,450 como una semi fórmula del BAN 407 00:33:13,450 --> 00:33:15,009 pues pongo un 0 408 00:33:15,009 --> 00:33:17,490 y esta va a ser la incógnita 409 00:33:17,490 --> 00:33:18,490 ya está 410 00:33:18,490 --> 00:33:21,490 importante saberla interpretar 411 00:33:21,490 --> 00:33:23,849 igual que teníamos que interpretar 412 00:33:23,849 --> 00:33:24,869 el BAN para decirle 413 00:33:24,869 --> 00:33:27,150 esto te interesa, esto no te interesa 414 00:33:27,150 --> 00:33:29,789 pues con la TIR pasa lo mismo 415 00:33:29,789 --> 00:33:31,849 si el resultado 416 00:33:31,849 --> 00:33:32,809 que hemos calculado 417 00:33:32,809 --> 00:33:35,130 nuestra incógnita es mayor 418 00:33:35,130 --> 00:33:37,430 que el tipo de interés que me da el ejercicio 419 00:33:37,430 --> 00:33:39,329 ojo, esto en un ejercicio lo vais a ver enseguida 420 00:33:39,329 --> 00:33:41,170 le interesa la inversión 421 00:33:41,170 --> 00:33:47,289 Si el resultado que he hallado, insisto, lo que aquí vais a hallar es un tipo de interés 422 00:33:47,289 --> 00:33:52,529 Es menor que el que me da el enunciado, le decimos, chico, no te interesa 423 00:33:52,529 --> 00:33:57,950 Y si es igual, pues como pasaba con el BAN, indiferente 424 00:33:57,950 --> 00:34:02,049 Nos puede pasar igual que con el BAN, que nos den varios proyectos 425 00:34:02,049 --> 00:34:04,730 Y tengamos que calcular dos TIR o tres o las que seas 426 00:34:04,730 --> 00:34:08,769 Vamos a elegir aquel que tenga un TIR mayor, igual que el BAN 427 00:34:08,769 --> 00:34:10,730 El resultado mayor es el que gana 428 00:34:10,730 --> 00:34:15,090 esto parece aquí un rollo cuando veis con tantas letras 429 00:34:15,090 --> 00:34:16,909 pero es que en un ejercicio es muy fácil 430 00:34:16,909 --> 00:34:20,050 vamos a verlo igual que hemos visto antes con Paloma 431 00:34:20,050 --> 00:34:21,409 pues vamos a seguir viendo a Paloma 432 00:34:21,409 --> 00:34:24,789 y además yo creo que son los mismos datos 433 00:34:24,789 --> 00:34:29,489 antes Paloma hemos calculado si es el mismo dato 434 00:34:29,489 --> 00:34:31,530 teníamos la inversión de nuestra querida Paloma 435 00:34:31,530 --> 00:34:34,269 y teníamos este diagrama 436 00:34:34,269 --> 00:34:37,369 tenemos nuestro 50, nuestro 20 y nuestro 40 437 00:34:37,369 --> 00:34:47,010 Bien, pues ahora lo que nos dice es cuando calculamos la TIR, nuestra incógnita va a ser el tipo de interés 438 00:34:47,010 --> 00:34:49,489 Esto es lo que hay que calcular, ¿vale? 439 00:34:50,369 --> 00:34:55,090 Entonces, paso 0 que viene aquí explicado, partimos de la fórmula del VAN y despejamos la K 440 00:34:55,090 --> 00:35:02,070 ¿Qué es lo que os vengo diciendo? Pues nada, parto de mi fórmula del VAN, pero como incógnita pongo mi tipo de interés 441 00:35:02,070 --> 00:35:04,030 ¿Vale? Ya está 442 00:35:06,489 --> 00:35:08,550 Entonces, segundo paso, o sea, paso uno. 443 00:35:08,809 --> 00:35:12,409 Igualamos el van a cero y sustituimos y ponemos que esto es cero. 444 00:35:12,849 --> 00:35:13,909 O sea, es un poco lo mismo. 445 00:35:14,090 --> 00:35:15,309 Vamos despacito, pero mejor. 446 00:35:15,510 --> 00:35:18,969 Esto de verdad, esto quiero pasar hacia positiva, porque aquí viene paso a paso explicado. 447 00:35:19,690 --> 00:35:19,849 Bien. 448 00:35:21,489 --> 00:35:21,889 Resolvemos. 449 00:35:22,389 --> 00:35:23,349 ¿Cómo se resuelve esto? 450 00:35:23,750 --> 00:35:28,250 Al final nos va a dar una ecuación de segundo grado, donde la incógnita es la cifra. 451 00:35:29,010 --> 00:35:31,610 Sabemos resolver ecuaciones de segundo grado, ¿no? 452 00:35:32,010 --> 00:35:32,449 Sí. 453 00:35:32,449 --> 00:35:38,269 Vale, pues una vez que resolvemos nuestra ecuación de segundo grado, tendríamos una tinta. 454 00:35:38,730 --> 00:35:41,289 Una nos va a dar negativa, la vamos a descartar. 455 00:35:42,070 --> 00:35:44,510 Otra nos va a dar positiva, es la que vamos a aceptar. 456 00:35:45,090 --> 00:35:48,010 Pero aquí siempre, oh queridos alumnos, os liáis. 457 00:35:48,409 --> 00:35:53,010 Porque sí, sabemos hacer ecuaciones de segundo grado, pero ahora la verdad hay que ver cómo nos liamos. 458 00:35:53,010 --> 00:35:57,949 Así que ahora, por favor, queridas, resolverme esto. 459 00:36:01,219 --> 00:36:06,250 Partir de aquí y resolverme esta ecuación. 460 00:36:06,250 --> 00:36:09,650 O sea, vais a llegar a una ecuación de segundo grado que quiero que me resolváis. 461 00:36:10,349 --> 00:36:12,829 Y que me digáis el resultado de la TIR. 462 00:36:13,409 --> 00:36:13,650 ¿Vale? 463 00:36:14,090 --> 00:36:15,090 Esto es lo que hay que hallar. 464 00:36:15,630 --> 00:36:16,849 Llámalo TIR, llámalo X. 465 00:36:18,269 --> 00:36:20,349 O Z o la letra que os guste. 466 00:36:20,510 --> 00:36:21,929 O K o J o P. 467 00:37:28,750 --> 00:37:45,369 lo que tenéis que hacer primero es a esto llamarlo x a uno más que llamarlo x y luego 468 00:37:45,369 --> 00:37:51,989 deshacer el cambio que es lo que os guiéis porque al fin y al cabo si hacéis el cambio 469 00:37:51,989 --> 00:37:59,090 es una ecuación de segundo grado de las fáciles de toda la vida es decir lo que me pide lo que 470 00:37:59,090 --> 00:38:04,130 yo tengo que calcular es esto pero claro que tenemos un 1 elevado no sé qué que no está dando 471 00:38:04,130 --> 00:38:12,590 por culo pues nada lo que hacemos es llamar a uno mástil lo llamo x entonces me quedaría sacando 472 00:38:12,590 --> 00:38:17,010 factor como está quitándome el denominador me quedaría esto pero bueno no venga hacerlo 473 00:38:17,010 --> 00:38:27,280 es una ecuación de segundo grado lo único que a uno mástil le tenéis que llamar x o 474 00:38:27,280 --> 00:40:11,989 o pp o j o lo que queráis como vamos a estar eso porque viernes 50 x 4 menos 5 a ver nadie 475 00:40:11,989 --> 00:40:18,789 es que me ha desaparecido la pantalla menos 50 voy a por el chat es que no me parece 476 00:40:18,789 --> 00:40:36,980 en el 50 x cuadrado más 20 x más 40 igual a 0 efectivamente bien resuelvo yo si quieres 477 00:40:36,980 --> 00:40:48,199 mira cómo ir a las chicas a ver qué me pasó el chat de nadie mira aquí viene y la de diana que 478 00:40:48,199 --> 00:40:54,820 dice que es fatal simplemente lo que hemos dicho lo primero que hacemos que hacemos pues nos quitamos 479 00:40:54,820 --> 00:41:01,780 el denominador para operar más fácilmente para ello sacó factor común el factor común es uno 480 00:41:01,780 --> 00:41:09,219 mástil cuadrado pues pues uno mástil cuadrado quedaría sería menos 50 por uno mástil cuadrado 481 00:41:09,219 --> 00:41:18,099 más 20 por una mástil más 40 eso es una operación de una práctica básica vale entonces como esto es 482 00:41:18,099 --> 00:41:24,760 un chorizo que dice qué cosa más fea pues que llamo x entonces a esto a un mástil pues menos 483 00:41:24,760 --> 00:41:31,039 50 x cuadrado más 20 x más 40 igual a cero y aquí ya sí que resolvemos como resolvemos menos 484 00:41:31,039 --> 00:41:33,679 ver más o menos la recuadra de la ecuación del segundo grado menos 14 partido de 2a. 485 00:41:34,920 --> 00:41:37,480 Sabemos que una nos va a dar negativo. 486 00:41:38,000 --> 00:41:41,619 Cuando hacemos una ecuación del segundo grado en cualquier problema de economía, 487 00:41:42,239 --> 00:41:45,579 las soluciones negativas las vamos a desechar. 488 00:41:45,719 --> 00:41:48,679 ¿Por qué? Porque no tienen significado económico. 489 00:41:50,380 --> 00:41:54,639 De cara a cuando yo calculo, por ejemplo, que ahora mis problemas de oposición, 490 00:41:54,780 --> 00:41:58,239 que calculo problemas de competencia perfecta, etc., 491 00:41:58,239 --> 00:42:05,539 Siempre cuando acabas resolviendo una derivada o luego haciendo una ecuación y siempre te dan dos resultados. 492 00:42:05,860 --> 00:42:08,159 Pues directamente el que me da negativo lo desecho. 493 00:42:08,420 --> 00:42:12,079 ¿Por qué? Porque todo esto son interpretaciones económicas de rentabilidad. 494 00:42:12,380 --> 00:42:17,079 Insisto, lo que vamos a calcular con la TIR es una rentabilidad, un tipo de interés. 495 00:42:17,739 --> 00:42:21,440 Entonces, un tipo de interés, a ver, ahora está en el negativo, pero no es lo mismo. 496 00:42:21,900 --> 00:42:25,920 Pero no tendría sentido económico una rentabilidad negativa. 497 00:42:26,099 --> 00:42:26,739 Para eso nada más. 498 00:42:26,739 --> 00:42:29,260 entonces siempre vamos a quedarnos 499 00:42:29,260 --> 00:42:31,320 cuando tenemos una ecuación de segundo grado 500 00:42:31,320 --> 00:42:32,380 con el positivo 501 00:42:32,380 --> 00:42:35,699 pues si en esta ecuación aplicáis la fórmula 502 00:42:35,699 --> 00:42:37,820 me va a dar 1,11 503 00:42:37,820 --> 00:42:39,780 ¿Ese es el resultado final? 504 00:42:40,519 --> 00:42:40,860 No 505 00:42:40,860 --> 00:42:43,500 ¿Por qué? Porque lo que estamos calculando 506 00:42:43,500 --> 00:42:45,340 con 1,11 es mi x 507 00:42:45,340 --> 00:42:47,440 pero es que yo no quiero calcular x 508 00:42:47,440 --> 00:42:48,920 yo quiero calcular 509 00:42:48,920 --> 00:42:49,659 tir 510 00:42:49,659 --> 00:42:52,980 entonces hay que deshacer el cambio 511 00:42:52,980 --> 00:42:55,300 pero es que es muy fácil, como x es igual 512 00:42:55,300 --> 00:43:02,920 a 1 mástil pues para calcular ti pues sería el resultado me equis menos 1 pues ya está aquí le 513 00:43:02,920 --> 00:43:11,500 tengo pues ya está x de igual a 1 más 10 y es 1,11 menos 1 pues pero como antes total que mi 514 00:43:11,500 --> 00:43:18,239 rentabilidad es 11 con 65 por ciento mi tipo de interés que le tengo que decir aquí a mi empresario 515 00:43:18,239 --> 00:43:34,280 Pues mira, chico, este es el tipo de interés que te interesa. Si así te ofrecen de un banco o de cualquier otro sitio para hacer una inversión un tipo menor, siempre que el valor de K sea inferior, será rentable. ¿Vale? 516 00:43:34,280 --> 00:43:46,579 bien es la interpretación que hemos tenido hoy hasta eso es vale no quiero no quiero meter más 517 00:43:46,579 --> 00:43:53,719 mira en la práctica de nuestra página del libro porque como yo no la tengo pero hay un cálculo 518 00:43:53,719 --> 00:44:00,599 decir parecido a lo que hemos hecho y además viene también resuelto practicarlo vale llamar 519 00:44:00,599 --> 00:44:10,000 aquí algo que no está resuelto lo hacéis de tarea para el martes bien y bueno ya el próximo día 520 00:44:10,000 --> 00:44:17,800 veremos la relación entre vanity y demás cosas y demás cosas que más entonces van y son dos tipos 521 00:44:17,800 --> 00:44:26,960 de selección de inversión que hay que saber por supuesto la fórmula pero insisto si me sé la 522 00:44:26,960 --> 00:44:32,960 fórmula del van que es esta vez de la de latín porque así es como aquí un cero y cálculo acá 523 00:44:32,960 --> 00:44:39,280 ya está tampoco es que tengáis que memorizar muchas cosas y saberlo calcular y una vez que 524 00:44:39,280 --> 00:44:46,340 se calcula saberlo interpretar también tiene nuestro libro tanto la mano como latino 525 00:44:49,000 --> 00:44:55,900 pues pues siento muchísimo no haber podido utilizar el ipad como pizarra visitar el 526 00:44:55,900 --> 00:45:03,820 martes si hago ejercicios me das y lo haré en plan original en un papel le haré una foto y os 527 00:45:03,820 --> 00:45:12,760 lo mostraré vale seguramente aunque no lo suba al aula habitual solamente voy a mandar lo que 528 00:45:12,760 --> 00:45:17,980 se ha puesto de la práctica vale sí que quiero que os miréis lo que hemos visto hasta ahora y 529 00:45:17,980 --> 00:45:23,739 seguramente si hacemos ejercicios de vanity lo hagamos en martes nos atendemos como podamos 530 00:45:23,739 --> 00:45:29,420 pero lo haremos el martes vale algo que pueda alguna duda rápida que pueda resolver ahora mismo 531 00:45:32,500 --> 00:45:35,360 no porque yo vamos todos son dudas 532 00:45:40,659 --> 00:45:51,219 como dice nadie es practicar realmente es que los ejercicios son muy fáciles o sea que no lo 533 00:45:51,219 --> 00:45:55,940 Lo que pasa es que sí que es cierto que luego mucha gente se equivoca, pero se equivoca en la calculadora. 534 00:45:56,679 --> 00:46:00,800 Por eso también yo muchas veces os digo, ponerme todas las fórmulas, ponerme todos los desarrollos. 535 00:46:01,260 --> 00:46:06,539 Porque en el momento que tenéis una división y un exponente, oye, lo ponéis mal en la calculadora. 536 00:46:07,300 --> 00:46:09,159 O sea, es que todos los años me pasa lo mismo. 537 00:46:10,360 --> 00:46:15,079 Entonces, pues bueno, es practicar un poco y saber que si el van es positivo o tal, 538 00:46:15,199 --> 00:46:18,039 y si la R es mayor que la K, tal, y poco más. 539 00:46:18,039 --> 00:46:34,579 No es difícil, pero yo insisto en lo que os llevo a entender del primer día. Si sabemos hacer el diagramita este, este de aquí, sabemos cómo entender el diagrama de una inversión, tenemos mucho ganado. 540 00:46:34,579 --> 00:46:40,199 porque simplemente lo que nos piden es movernos es que nos van a pedir esto el ban realmente nos 541 00:46:40,199 --> 00:46:45,079 pide este valor ya pues yo voy a tener todos mis rugillos y lo que hago con lo que estáis 542 00:46:45,079 --> 00:46:51,440 haciendo en ejercicios actualizar por eso se llama valor actual neto por eso importante que 543 00:46:51,440 --> 00:46:57,239 os quedará claro lo que vimos en las clases anteriores de capitalizar y actualizar sabiendo 544 00:46:57,239 --> 00:47:11,579 eso vale chicas bueno voy a un momento dejar compartir pues nada os deseo buen fin de semana 545 00:47:11,579 --> 00:47:20,440 allí no estáis allí no estáis ni confinados no bueno si yo me enteré en madrid y mi barrio sí 546 00:47:20,440 --> 00:47:26,059 pero pero tenéis más libertad nosotros aquí han hecho estamos en fase 3 la provincia de 547 00:47:26,059 --> 00:47:34,460 ciudad real entera entonces es el toque de queda realmente ya no puedo salir de la calle y está 548 00:47:34,460 --> 00:47:39,739 todo todo cerrado prácticamente todo cerrado y no podemos salir de los municipios pero bueno aquí 549 00:47:39,739 --> 00:47:50,730 estamos aquí hay tiempo nos podemos ir por el campo así que pero vamos para que si yo no estoy 550 00:47:50,730 --> 00:47:57,570 en madrid es por el confinamiento porque nos han confinado hoy es por la nieve porque yo 551 00:47:57,570 --> 00:48:01,829 me están mandando los vecinos fotos de hecho ya me han pasado fotos del instituto y el instituto 552 00:48:01,829 --> 00:48:08,989 no está para él van a ir bueno están yendo estresándome esperando para que vaya a una 553 00:48:08,989 --> 00:48:14,849 empresa a quitar toda la nieve y evaluar las cubiertas del instituto no está para 554 00:48:14,849 --> 00:48:22,710 la niña y yo si no he vuelto a madrid porque no las carreteras y están limpias pero lo que 555 00:48:22,710 --> 00:48:30,030 no está limpio es el barrio entonces bueno pues esperaré hasta el máximo si no es insisto yo creo 556 00:48:30,030 --> 00:48:37,269 que es el jueves cuando volvemos yo he leído la orden y es el jueves pero escucha la orden 557 00:48:37,269 --> 00:48:41,329 pone que el jueves pero yo pensaba que a lo mejor el colectivo ha dicho que el miércoles 558 00:48:41,329 --> 00:48:48,389 la orden con el jueves pero sí que es cierto que jefatura está teniendo una serie de dudas que si 559 00:48:48,389 --> 00:48:54,630 micro está no sé si es por como lo hablaba antes con maría porque como hemos vuelto a la 560 00:48:54,630 --> 00:49:01,110 presencialidad completa no lo sé no lo sé o porque somos de nocturno no ya nos dirán 561 00:49:04,829 --> 00:49:10,469 yo reconozco que está haciendo mucho frío entonces estos días nos ha venido bien 562 00:49:10,469 --> 00:49:19,469 bien lo único que sé que hay gente que no se ha podido conectar y ya pero bueno las clases las 563 00:49:19,469 --> 00:49:25,150 estoy subiendo a la mediateca con lo cual por lo menos pueden ver las grabadas la verdad porque 564 00:49:25,150 --> 00:49:35,869 mi hermana es profesora aquí en el pueblo y nos podéis imaginar parece un muñeco cuando 565 00:49:35,869 --> 00:49:37,150 atrás de un muñeco de stock michelin 566 00:49:37,150 --> 00:49:39,630 lleva capas y capas y capas 567 00:49:39,630 --> 00:49:40,750 de ropa 568 00:49:40,750 --> 00:49:42,690 y aún así pues pasa fiel 569 00:49:42,690 --> 00:49:45,530 bueno chicas, no se entretengo más, es viernes 570 00:49:45,530 --> 00:49:47,309 y hay que descansar 571 00:49:47,309 --> 00:49:49,250 buen fin de semana, hasta el martes 572 00:49:49,250 --> 00:49:51,829 ah, una cosa Diana, aunque está en la grabación 573 00:49:51,829 --> 00:49:53,550 le he dicho a Nadia 574 00:49:53,550 --> 00:49:54,489 que lo va a poner en el grupo 575 00:49:54,489 --> 00:49:57,789 os voy a mandar un enlace como os he estado mandando toda la semana 576 00:49:57,789 --> 00:49:59,150 pero vamos a intentar 577 00:49:59,150 --> 00:50:00,550 el martes meternos 578 00:50:00,550 --> 00:50:02,210 por el aula virtual 579 00:50:02,210 --> 00:50:04,889 que es la primera idea que os puse 580 00:50:04,889 --> 00:50:26,550 El primer correo que os mandé de la semana pasada es que había creado una sala por Jitsi en el aula virtual. Si vosotros entráis al curso, vais a ver videoconferencia por Jitsi. Entonces, vamos a intentarlo primero así porque hay gente que no se puede conectar. Entonces, vamos a probar si entrando por Jitsi sí se pueden conectar. 581 00:50:27,530 --> 00:50:31,989 Problema que puede haber, que toda esta semana el aula virtual no ha funcionado. 582 00:50:33,449 --> 00:50:38,130 Entonces, si no funciona el aula virtual, pues nos metemos con nuestro enlace. 583 00:50:38,670 --> 00:50:38,809 ¿Vale? 584 00:50:39,909 --> 00:50:48,610 Vale, que ponlo, eso, pon un enlace aquí igual que lo has hecho ahora para que pinchemos y que accedamos. 585 00:50:49,070 --> 00:50:54,489 No, no, eso sí es muy fácil, es acceder al aula virtual. 586 00:50:54,489 --> 00:50:56,210 Bueno, aquí estaba escribiéndole a Sara. 587 00:50:56,550 --> 00:50:58,429 vais a ver aquí el correo de Sara 588 00:50:58,429 --> 00:51:00,570 bueno 589 00:51:00,570 --> 00:51:02,309 no estáis viendo mi pantalla, ¿verdad? 590 00:51:05,019 --> 00:51:06,000 ¿estáis viendo mi pantalla? 591 00:51:09,380 --> 00:51:11,239 sí, no te vemos 592 00:51:11,239 --> 00:51:12,900 o sea, ¿veis un navegador? 593 00:51:14,179 --> 00:51:14,679 ¿veis Google? 594 00:51:18,139 --> 00:51:19,099 o sea, ¿qué veis? 595 00:51:19,280 --> 00:51:20,400 ¿Google o qué veis? 596 00:51:21,639 --> 00:51:22,420 ¿pero dónde dices? 597 00:51:22,840 --> 00:51:24,539 pues otra vez, cuando veis vuestro 598 00:51:24,539 --> 00:51:26,920 igual que antes estaba compartiendo con el PowerPoint 599 00:51:26,920 --> 00:51:28,340 ahora no veis nada, ¿verdad? 600 00:51:28,500 --> 00:51:31,219 no, ahora no vemos nada 601 00:51:31,219 --> 00:51:33,239 vale, pues eso, es que voy a meter 602 00:51:33,239 --> 00:51:35,019 aquí en el aula virtual y que voy a meter 603 00:51:35,019 --> 00:51:36,320 aquí con las otras señalitas 604 00:51:36,320 --> 00:51:37,920 me fío, pero bueno 605 00:51:37,920 --> 00:51:40,739 vale, pues mirad, os enseño 606 00:51:40,739 --> 00:51:52,500 ahora sí voy a compartir 607 00:51:52,500 --> 00:51:55,039 si puedo 608 00:51:55,039 --> 00:52:02,730 comparto mi pantalla 609 00:52:02,730 --> 00:52:04,989 mirad, ahora veis mi pantalla 610 00:52:04,989 --> 00:52:05,510 bien 611 00:52:05,510 --> 00:52:08,309 esto es el aula virtual, vosotros cuando 612 00:52:08,309 --> 00:52:11,289 Yo he entrado con mi usuario, pero vosotros cuando entréis veréis algo similar. 613 00:52:12,050 --> 00:52:18,710 Entonces, aquí hay una videoconferencia de Jitsi y aquí creé una videoconferencia de WebEx. 614 00:52:19,429 --> 00:52:20,949 Esto lo creé al principio de la semana pasada. 615 00:52:21,409 --> 00:52:24,570 Sería lo que hubiésemos tenido que utilizar, Jitsi. 616 00:52:25,230 --> 00:52:29,250 Pero como no ha funcionado la ola virtual, la gente no se ha podido conectar a la ola virtual. 617 00:52:29,250 --> 00:52:31,250 Por eso os he estado mandando los enlaces externos. 618 00:52:32,250 --> 00:52:34,289 Entonces, aquí es muy fácil. 619 00:52:34,570 --> 00:52:35,110 Pincháis aquí. 620 00:52:35,110 --> 00:52:51,610 entráis a este botón y aquí ya bueno permiso y todas esas cosas vamos a intentar hacerlo así 621 00:52:51,610 --> 00:52:58,329 el próximo día a ver si más que nada para que la gente que está teniendo problemas de conexión a 622 00:52:58,329 --> 00:53:02,269 ver si se puede conectar que vemos que no funciona porque insisto no ha funcionado la 623 00:53:02,269 --> 00:53:07,369 la habitual en toda la semana pues os mandaré un enlace como está mandado por web ex y nos 624 00:53:07,369 --> 00:53:15,989 conectamos por el web externo ya os dejo os dejo que ya estamos en las todas voy a ver si 625 00:53:15,989 --> 00:53:20,869 me da tiempo de paseo hasta la vida mi perrita venga buen fin de semana