1
00:00:00,000 --> 00:00:04,879
Vamos a interpretar la información que se muestra en el libro de calificaciones.

2
00:00:05,299 --> 00:00:09,179
El calificador presenta siempre una estructura de tres columnas.

3
00:00:09,619 --> 00:00:15,359
La primera actividad es evaluable desde el curso, la segunda la calificación obtenida y la tercera la retroalimentación.

4
00:00:16,879 --> 00:00:23,519
Las calificaciones pueden presentarse de dos formas, como notas numéricas o como escalas cualitativas.

5
00:00:23,519 --> 00:00:49,600
En el caso del ISMI, se utilizan escalas cualitativas específicas con los valores no superado, cuando no se han alcanzado los objetivos de la actividad, a revisar cuando la tarea requiere mejoras o no está completa por lo que debe modificarse, superado cuando se han alcanzado los objetivos establecidos y destacado, cuando el desempeño destaca por encima de los pedazos.

6
00:00:49,600 --> 00:00:56,500
En algunas tareas, la calificación se hace mediante una rúbrica.

7
00:00:56,500 --> 00:01:01,000
La tarea se divide en criterios y cada uno tiene distintos niveles.

8
00:01:01,000 --> 00:01:07,000
El tutor marca el nivel que corresponde en cada criterio y cada uno tiene una puntuación.

9
00:01:07,000 --> 00:01:10,000
La nota final es la suma de todos esos puntos.

10
00:01:10,000 --> 00:01:16,359
Así puedes ver de forma clara cómo se ha obtenido tu calificación y qué puedes mejorar.