1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola, soy Alejandra y os voy a presentar el contenido digital que he preparado con Canva, 2 00:00:06,000 --> 00:00:11,000 que es una presentación para mis niños de segundo de educación infantil. 3 00:00:12,000 --> 00:00:18,000 Podemos ver cómo está alojada en el Classroom, aprendemos jugando 4 00:00:20,000 --> 00:00:23,000 y forma parte de una secuencia didáctica. 5 00:00:24,000 --> 00:00:32,000 En esta presentación vamos a realizar actividades en las que los niños van a poder trabajar 6 00:00:32,000 --> 00:00:36,000 tanto la discriminación auditiva como visual de las letras que hemos trabajado 7 00:00:36,000 --> 00:00:38,000 que hasta el momento son las vocales. 8 00:00:39,000 --> 00:00:43,000 Es una presentación atractiva y bastante concisa 9 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 y permite al alumnado interactuar a través de los distintos vídeos que he ido incorporando. 10 00:00:50,000 --> 00:00:53,000 Por ejemplo, la primera letra que hemos aprendido es la U, 11 00:00:54,000 --> 00:00:57,000 con lo cual van a tener acceso a la canción de este personaje. 12 00:00:58,000 --> 00:01:08,000 He utilizado este método ya que es el que utilizamos en el colegio 13 00:01:08,000 --> 00:01:11,000 y esto les resulta mucho más familiar a los niños. 14 00:01:12,000 --> 00:01:16,000 También van a trabajar la direccionalidad de todas las letras 15 00:01:17,000 --> 00:01:19,000 y enfrentarse a una actividad. 16 00:01:19,000 --> 00:01:22,000 Por ejemplo, ¿qué objeto empieza por la letra U? 17 00:01:23,000 --> 00:01:27,000 Y tienen que elegir armario, uva, iglesia. 18 00:01:27,000 --> 00:01:29,000 Irán clicando en la correcta. 19 00:01:30,000 --> 00:01:33,000 Así lo mismo con todas las letras. 20 00:01:34,000 --> 00:01:40,000 He incluido elementos que sirven para el refuerzo positivo de los alumnos 21 00:01:41,000 --> 00:01:43,000 al final de cada una de ellas. 22 00:01:43,000 --> 00:01:46,000 Tiene una estructura simple, clara y concisa. 23 00:01:47,000 --> 00:01:51,000 Y en cuanto a la accesibilidad, he utilizado títulos claros, 24 00:01:52,000 --> 00:01:56,000 una letra bastante legible y bastante grande 25 00:01:57,000 --> 00:02:00,000 para hacer el contenido accesible a todos los alumnos. 26 00:02:01,000 --> 00:02:08,000 Además, al incluir todos estos GIFs, jugamos también con la sorpresa del alumno. 27 00:02:08,000 --> 00:02:10,000 Es una presentación bastante dinámica 28 00:02:11,000 --> 00:02:15,000 que va a permitir que los alumnos mantengan la atención en todo momento.