1 00:00:00,000 --> 00:00:07,680 Hola, buenos días. Mi nombre es Isabel Hinojosa y les voy a presentar en este vídeo mi aula 2 00:00:07,680 --> 00:00:13,600 virtual de 3º de la ESO, Matemáticas Académicas. En un primer lugar quiero presentarles que 3 00:00:13,600 --> 00:00:19,700 se divide en un bloque general donde hay cosas generales. Aquí tenemos los propiamente dichos 4 00:00:19,700 --> 00:00:26,160 bloques del LMS donde están los usuarios en línea para ofrecerles alimentación, el 5 00:00:26,160 --> 00:00:32,680 calendario, avisos recientes, algunos bancos de editoriales, bancos de actividades y luego 6 00:00:32,680 --> 00:00:38,600 ya tendríamos el bloque general donde tenemos cosas generales a la asignatura como los criterios 7 00:00:38,600 --> 00:00:43,320 de calificación, fechas importantes, foros de preguntas y respuestas con la netiqueta, 8 00:00:43,320 --> 00:00:51,000 temas de tutoría, herramientas que ellos necesitan, algún proyecto transversal y 9 00:00:51,560 --> 00:00:57,760 cuestionarios, encuestas, más que cuestionarios, encuestas de evaluación. Luego por cada una de 10 00:00:57,760 --> 00:01:05,880 las evaluaciones tenemos las unidades didácticas en las que se encuentran, en primer 11 00:01:05,880 --> 00:01:12,320 lugar tenemos los usuarios matriculados que pueden automatricularse con una contraseña o los puedo 12 00:01:12,320 --> 00:01:17,240 matricular yo si hay alguno por ahí que se ha rezagado. Luego ya para cada una de las unidades 13 00:01:17,520 --> 00:01:22,920 didácticas pues encontramos una serie de vídeos que son material de refuerzo a las sesiones 14 00:01:22,920 --> 00:01:28,960 presenciales, unos esquemas y para cada una de las sesiones los contenidos que se dan en clase con 15 00:01:28,960 --> 00:01:34,960 la referencia del libro y los ejercicios. Al final tenemos distintas actividades, ejercicios resueltos 16 00:01:34,960 --> 00:01:41,680 o ejercicios interactivos y luego por ejemplo este tipo de actividades que se hacen en bancos 17 00:01:41,680 --> 00:01:47,800 de editoriales cuya evaluación se autoevalúa directamente ellos y se manda la evaluación de 18 00:01:47,800 --> 00:01:52,560 la nota al libro de calificaciones que vamos a ver al final donde está todo recogido. 19 00:01:54,560 --> 00:02:00,880 Después podemos observar que hay actividades fichas donde se recogen fichas o pdfs en los 20 00:02:00,880 --> 00:02:07,440 que se almacenan en carpetas ejercicios o fichas de repaso. Otros tipos de actividades son por 21 00:02:07,440 --> 00:02:15,400 ejemplo los que tenemos son cuestionarios en h5p según el nivel curricular que presentan 22 00:02:15,400 --> 00:02:23,400 diferentes grupos de alumnos. Por último otro tipo de actividades que son esta presentación 23 00:02:23,400 --> 00:02:30,400 en grupo por ejemplo en el que se muestran, tienen un tipo de evaluación, tanto una 24 00:02:30,440 --> 00:02:36,920 evaluación personal como una co-evaluación y como he dicho se recogen todas las 25 00:02:38,840 --> 00:02:45,480 todas las calificaciones en el libro de calificaciones que están recogidas 26 00:02:45,480 --> 00:02:52,080 las actividades aquí según las evaluaciones. Muchas gracias. 27 00:02:52,080 --> 00:02:59,960 Otra herramienta de calificaciones usada es el método de raíces en el cuaderno de las